七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

第十二届全国人大常委会决定,将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法。为了更好地发扬这一情感,下列做法正确的是(    )

①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人,从身边的小事做起

②用自己的文明行为,为良好文明社会风尚的形成贡献力量

③在生活中不断创造、传递美好的情感体验

④把主要精力和时间都投人到学习当中,其他事不闻不问

A . ②③ B . ③④ C . ①②③ D . ②③④
最高人民法院发布《关于修改<最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定>的决定》中规定,被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的(   )
A . 家庭保护 B . 司法保护 C . 社会保护 D . 学校保护
尊重他人是自尊的需要。尊重他人,才能赢得他人的尊重,才能更好地维护自己的自尊。以下体现了尊重他人的理念的是(    )

①“我不赞成你的观点,但我会为你的努力鼓掌”

②“别人尊重我,是因为我很优秀”

③“对人不尊重,首先就是对自己的不尊重”

④“尊重别人其实是在庄严自己”

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
七年级(2)班小龙同学被选人校篮球队参加篮球联赛。可篮球联赛为期两周,每天课余时间还要训练,这势必会耽误期中考试前的复习。对此,下列认识中正确的是(    )

①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突

②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛

③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的

④小龙应先参加比赛,再通过补课等方式弥补耽误的学习内容

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④
班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结一致,心往一处想,劲往一处使。形成这样的班集体,最重要的是(  )
A . 全班同学的团结与奉献 B . 班干部的团结与奉献 C . 班主任的严格要求管理 D . 制定比较苛刻的班规
治安管理处罚法规定:散布谣言,谎报险情疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。这表明(   )

①法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益

②法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活

③每个公民都平等地受到法律的保护

④每个公民都平等地享有权利和履行义务

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
在欢庆教师节的晚会上,性格内向的小萌同学深情地献上一首《每当我走过老师窗前》。同学们为她的演唱热烈鼓掌,她充满来了自豪。可见,一个人的自信来自()

A . 良好的性格 B . 对名人的崇拜 C . 对成功的体验和积累 D . 独立生存
小团体主义是只关心自己所属的小团体(如班组)的利益、不关心全局和整体利益的思想和行为,其实质是放大了的个人主义。下列属于小团体主义的是(    )
A . 小红:“大家都要认真准备班级歌咏比赛,为咱们的小组争光” B . 小丽:“今天的值日我不能参加了,我要请个假” C . 小田:“真好,咱们小学同学周末又可以聚在一起玩了” D . 小华:“好哥们儿,你受欺负了?放学后我帮你收拾他”
面对对挫折,正确的态度是(   ) 

A . 挫折是一种灾难,只能听任摆 B . 自认倒霉,一蹶不振 C . 挫折专降临倒霉人的头上 D . 挫折是人生的常事,我们应该在与挫折的搏击中成长
近年来,“学霸班级”“学霸宿舍”不断被新闻媒体报道。对此现象认识正确的是( )

①在集体生活中,一些志趣相投的人往往自觉或不自觉地形成小群体,有利于他们互学共进

②小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助

③集体中的小群体都有利于个人的成长进步

④小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在第十二届全运会女子个人10米气步枪决赛时,伦敦奥运会冠军、广东队的易思玲最终获得铜牌。面对赛后蜂拥而至的记者们,易思玲表示,在本届全运会射击比赛中,她最大的对手是自己,最大的收获就是战胜了自己。这说明自强(  )

A . 要独立思考,自主作出决定 B . 要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗 C . 要战胜自我,超越自我 D . 要积极参加实践活动,锻炼自己
下列属于青少年心理烦恼的是(    )                     


A . 经常为了一点小事而冲动 B . 经常为自己的身高发愁 C . 老是对自己的容貌发愁 D . 为脸上的“青春痘”着急
阅读材料,回答问题。

【男生女生  适当交往】

材料一:心理学研究表明,青少年学生步入青春期后,随着生理的急剧变化,心理也发生微妙而复杂的变化,如:在男女生之间会产生相互吸引的好感,渴望在情感上能与异性进行交流等,但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同,这就需要学会以恰当的方式来表达男女之间的友情。

【美好集体  防疫抗疫】

材料二:老三栋小区位于湖北武汉市硚口区六角街,疫情发生以来,在社区工作人员和居民们的共同努力下,小区里104户居民未发现一例确诊或疑似感染新冠肺炎的病人。为避免不必要的接触,老三栋小区社区工作人员利用小区微信群,每天及时转发权威消息,居民们也会在群里主动反映问题、主动上报体温。该小区早在武汉“封城”还没开始之前就已经提前进行了封闭管理,居民们不但没有任何抵触情绪,反而都很支持,认为这个措施能严格管控外来人员进出。不仅如此,社区还为中老年居民在网上买菜,居民们只要下楼就可以领取。非常便利。

  1. (1) 结合材料运用所学知识回答,男生女生怎样才能实现优势互补?
  2. (2) 结合材料回答老三栋小区的居民是如何体现出美好集体特点的?
“在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。就算会摔倒站得起来,永远不会沮丧,在所有天气,拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们(  )
A . 有了坚强的意志就不存在挫折 B . 保持乐观的心态才能够承受挫折 C . 有了聪明的头脑就不用怕困难 D . 只要开心就会充满力量
阅读材料,回答下列问题:

材料一:德国作曲家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。但他不甘沉沦,振作起来,终于创作出《命运交响曲》,获得极大成功。

材料二:某市一重点高中学生填报高考升学志愿时,前面两个志愿填报了我国的两所著名大学,在第三志愿上却填写了长江大桥,即如果考不上这两所著名大学,他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。

  1. (1) 两则材料共同说明了什么道理?
  2. (2) 同样是面对逆境,为什么会在材料中两位主人公身上产生不同的结果?
青春期的男生女生,生理和心理都发生了一系列的变化。对此,下列观点正确的有(  )

A . 他们开始关注异性,甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情,这是不正常的 B . 他们渴望接触,了解异性,这是早恋现象,既不提倡,也不反对。 C . 男女同学之间的情感是正常的,可以任由发展。 D . 当男女同学在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择
“尼泊尔撤侨时,在加德满都机场,排着一队秩序井然的中国人,大家不起哄,不插队,而且还相互打气鼓励,还有很多人主动把先飞的飞机让给有需要的人。更让人感动的是大家都自觉地捡垃圾,卫生搞得非常好,还主动维护秩序,协助志愿者分发水和药品。旁边的外国人看了都赞好。”看到这则新闻后,小云作为一个中国人感到非常自豪和骄傲。从中你得到的信息有(    )

①个人的自尊与国家和民族的尊严是紧密联系在一起的     ②当中国公民的良好行为得到各国赞扬时,小云的民族自尊心得到了满足

③小云的价值得到了认可和肯定                                             ④我们不仅要维护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
防抗新冠肺炎疫情以来,各领域青年拔尖人才积极响应,积极投身疫情防控斗争一线,以实际行动展现青年人才的使命和担当。下列哪些属于我们青年人该有的品格(    )

①自觉遵守规则,做到行己有耻

②要做到止于至善,必须亲自去当一名抗击疫情的志愿者

③勿以恶小而为之,勿以善小而不为,要从点滴小事做起,积善成德

④生活中,要友善、诚信、待人尊重、平等

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ③④
梁启超说:“人者国非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。人格的完善,是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。

以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识,给这位同学写封回信,解答困扰她的问题

××:你好

我是一名年女生,今年快要中考了,我希望全班学都能上理想的学校,但有些同学的现象令人担忧,就结合自己所在班级存在的问题,给校长写了封信,来促进班级和学校的发展。校长表扬了我,但班内同学却认为我“出卖”了班集体,影响了集体的名誉,也伤害了同学之间的友谊,为此,我很苦恼。

附摘录部分给校长信的内容:

“中考临近,每到下课时,同学们就三五成群地聚在一起,有说不完的话:有位同学经计论理想学习问题;有几位男主生是铁杆球迷,总是兴高采烈地谈着球赛,他们也是班级篮球赛中我班的主力;还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他们还联合起来欺负甚至殴打那些同学……”

请问:我的出“出卖”了班集体吗?面对我班同学的做法,我该怎么办呢?

学生:××

×月×日

你的回信(在信中如需出现姓名和学校名称,请用××代替)

××同学:你好!

××

×月×日

三十年拼搏不息,几代人热泪盈眶。中国女排在低谷中奋起,从不放弃,面对强敌出手,永不言败。中国女排的经历启示我们(   )

①身处逆境要自强不息                    ②战胜挫折增强生命韧性

③要磨砺坚强的意志品质                  ④寻找外界因素战胜挫折

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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