七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

在2010年春节晚会和元宵晚会上,“小虎队”的闪亮登场,再次勾起了人们对青春的记忆,引发人们对青春的讴歌和赞美——“青春啊青春,多么美好,多么可爱,像春天的蓓蕾竞相绽放……”这优美动听的歌词表达了(    )

A . 青春是美好的,我们应该尽情享受 B . 青春时期没有任何烦恼 C . 要把握好青春,创造美好人生 D . 青春是学习创造的唯一时期
某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书,下列同学的回答中属于渴望表现自己、自尊自信的是(    )

A . 我的文采不行,还是让别的同学来写吧 B . 我的文采还不错,让我来完成这项任务 C . 我对倡议书的格式一窍不通,我无法完成这项任务 D . 我对写作根本不感兴趣,我做不了这项工作
“我不是王濛的影子!我就是我!”虽然和王濛相似,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”,“我不是王濛的影子!我就是我!”对这句话理解有误的是(    )

A . 每个人都是独一无二的,不可替代的 B . 每一个人都是一个“独特的我” C . 范可新太高傲,目中无人 D . 我们要做自己,没必要成为别人
跨进中学的大门,我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心,却又担心会迷失在人群中;我们期望生命的精彩,却对自我价值心存疑惑。做更好的自己,我们应该(    )
A . 保持自尊自信,我行我素 B . 接纳欣赏自己,扬长避短 C . 放大自己优势,唯我独尊 D . 保持谦卑态度,依赖他人
人的情绪是复杂多样的。我们在表达自己情绪时,应该考虑周围人的感受。这是因为(    )
A . 情绪有喜怒哀惧四大类 B . 情绪与个人态度紧密相连 C . 情绪是可以调适的 D . 情绪具有感染性
以下有关生命的观点是否正确?说明理由。
  1. (1) 观点一:物质生活贫乏就不可能有生命的充盈。
  2. (2) 观点二:生活中更多的人都是默默无闻的,不可能创造伟大。
  3. (3) 观点三:生命是短暂的,但我们可以增强生命的韧性。
良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥(    )

A . 课堂上积极回答问题,参加讨论 B . 每门学科都认真记好笔记 C . 课外时间没有一定的学习计划,想起什么就做什么 D . 学新课前做好预习
地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万~5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种的一种。这说明(  )

A . 人类决定着生物物种的种类 B . 多彩的生命构成了缤纷的世界 C . 生命是无穷无尽的 D . 人类生命最重要
阅读材料,回答问题

材料:伴随着生理发育,我们身上的种种变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。直面矛盾心理,我们才能健康成长。

  1. (1) 产生青春期困惑和矛盾心理的原因是什么?

  2. (2) 如何直面矛盾心理,请你提出建议。

迈克尔·乔丹是享誉全球的篮球明星,但是他曾经一度选择和他父亲一样的道路:打棒球。不过在此过程中,他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力,因此,最后他选择了篮球。乔丹的行为启示我们(    )
A . 正确认识自己只有明星才能做得到 B . 正确认识自己有利于促进自我发展 C . 正确认识自己有利于促进与他人交往 D . 正确认识自己要坚持走自己的路,让别人说去吧
保护未成年人是全社会的共同责任,未成年人保护的基础是 ()

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 司法保护 D . 社会保护
[青春的烦恼]“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
  1. (1) 青春期矛盾心理的主要表现有哪些?
  2. (2) 你曾遇到过哪些青春烦恼?请举一个例子
  3. (3) 如何消除青春期的烦恼?
一个人有了自强不息的精神,才能做到(  )

①一帆风顺、万事如意

②不依赖别人,能够自立

③坚忍不拔,不畏困难和挫折

④志存高远,为理想执着追求

A . ②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
数学课解一道难题时,很多同学都不会做,我解出来了,此刻让我感受到(    )

①欣赏自己的优秀努力          ②享受学习带来的快乐

③要接纳自己的不完美            ④接受学习的各种苦难

A . ③④ B . ②④ C . ①② D . ①③
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是(    )

A . 要孤芳自赏,学会自我肯定 B . 要客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 C . 角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D . 只要找准自己的位置,就能实现人生价值
2013年,学生安全事故频频发生:有的学生意外坠楼,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生锻炼不当,运动中猝死;有的学生在放学回家途中遭遇车祸,不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生 (    )

①青少年应提高自我保护的意识                      ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 

③青少年应专注于学习,少参加社会活动      ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法

A . ①②③ B . ①②④ C . ①② D . ①④
电影《少年的你》引发了社会热议,女主人公陈念遭到了以魏莱为首的三人组的霸凌,你认为陈念最恰当的做法是(    )
A . 呼朋唤友,以暴制暴 B . 不做声张,独自忍受 C . 寻找师长,依法维权 D . 寻找弱小,发泄怨气
材料:35岁的陈伟起是一名脑瘫科幻写作者,人们更熟悉的是他的笔名“天降龙虾”。因出生时难产缺氧,陈伟起患上了重度脑瘫,手脚无法像正常人一样自如活动。在十多年的时间里,他用舌尖顶着下唇像小鸡啄米一样在键盘上“啄”出了近百万字的著作。

2018年,他创作的22.5万字科幻小说《生命进阶》由江苏凤凰文艺出版社出版。此外,《“仿”同万物》《暗宇宙英雄》《暗影创世纪》《百口莫辩》等多篇科幻小说也被收录在图书合辑中。

  1. (1) 材料中体现陈伟起具有哪些优秀的品质?
  2. (2) 请选择其中的一种优秀品质谈谈我们青少年应该如何培养?
“新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;看到妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”;发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本”,设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖(   )

①敢于打破常规,开创前人未走之路

②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,勇做对国家和社会有用的创造者

③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力

④大力弘扬批判精神,崇尚思维独立,拒绝接受任何意见

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解正确的是(    )

①这是人的一种精神境界,我们应有“至善”的追求

②“止于至善”是品德高尚的人追求的,不是每个人都可以追求的

③这是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程

④这是一种向往美好,永不言弃的精神状态

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
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