七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

阅读材料,完成下列要求。

材料一  骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。

材料二  卡耐基说:“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。你只能以自己的方式唱歌,你只能以自己的方式绘画……不论好与坏,你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”

  1. (1) 从“自我认知”角度谈谈上述两则材料给我们的启示。
  2. (2) 结合生活实际,简要说说我们怎样才能正确认识自己的独特性?
从小学升入中学,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始中学生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活对我们来说充满了“新”,但是要成为一位合格的中学生,不会像转变称谓一样简单,中学不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡,中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好中学第一步,对于每个同学来说都意义重大而深远。
  1. (1) 中学生活对我们来说充满了“新”,体现在哪里?

  2. (2) 中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会?

  3. (3) 把握好中学的黄金时代,你会怎样重新塑造新的“我”?

同心抗疫情

2020年,一场新型冠状肺炎使中国人民陷入困境,但总有一片身影让人刻骨铭心,总有一种声音让人泪流满面。总有一些感动让人克难奋进。

材料一:2020年感动中国抗疫人物之一钟南山的推荐词:一张高铁图,心疼全国人。两次大疫情,总有您身影。一个“八零后",小年夜里,临危出征。一句人传人,立马沸腾。之后静音。您告诉大家,不要去武汉,自己却亲赴一线,来回奔腾。您一出场,国人放下大半颗心。您是无论生死的逆行者,您是名副其实的大医生。

材料二:中华文化智慧博大精深,运用博大的中华传统文化,疫情期间将会减轻人们的心理压力,实现静心,正心,美心,护心,养心的目的。传统文化的精髓可概括为:一、性,即性格的完善。二、律,即行为上遵循自然规律。三、道,即情绪调控上达到稳定。四、命,即使命。五、舍,即适应疫情的不良环境。

  1. (1) 结合材料一说明,为什么钟南山的身影让国人刻骨铭心?
  2. (2) 钟南山的行为对我们提升生命价值有何启示?
  3. (3) 结合材料二中中华传统文化的内容说明,这次疫情带给我们哪些反思?
唐代诗人李白的一生经历坎坷。面对长江沿岸的美丽景色,他在被流放的途中写出的诗句是;“平生不下泪,于此泣无穷”。而他被大赦重新获得自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”上述诗句中,李白先后的情绪表现是(    )
A . 怒、喜 B . 哀、喜 C . 喜、惧 D . 哀、惧
小叶在学校结交了许多朋友,也结识了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小叶很苦恼。下列说法中,你同意的是(    )

①社会朋友是坏人,小叶不能结交他们

②小叶积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我

③父母的担心有必要,小叶应该谨慎择友

④校外交往人际关系很复杂,小叶只要和同学处好关系就行了

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
2015年8月12日,天津滨海新区危险品仓库发生爆炸引起大火,造成重大人员伤亡和财产损失.火患无情,消防安全重于泰山!下面关于消防安全的说法正确的是  (  )

A . 如果发现燃气泄漏,首先要关掉燃气总闸 B . 家庭应常备的消防用品有:家用灭火器、消防安全绳、应急电源、自动喷淋灭火系统 C . 当火灾发生时,赶快乘电梯逃生 D . 火灾中,被烧伤后,必须马上强行撕脱衣裤、鞋袜等,进行救治
由于年龄、学识、性格、情感与思维方式等的差异,不同的老师呈现出不同的风格。对此,我们的正确做法有(    )

①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同

②面对不同风格的老师,可以选择接纳或排斥

③善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由

④试着主动与老师交往,拉近师生间的距离

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
如今,互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用,但由于其开放性和包容性,网络不可避免地又会产生一些负面作用,因此,下面面对互联网青少年错误的做法是(  )
A . 避免网络交往,因为只有现实交往才安全 B . 在网络交往中应该十分谨慎,避免盲从 C . 增强自我保护意识,提高自我保护能力,防止上当受骗 D . 正确使用网络,学会过自主的网络生活
随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。这要求我们(   )
A . 依赖网络学习,拒绝学校教育 B . 养成主动学习、合作学习的习惯 C . 探索学习方法,合理利用网络资源 D . 树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
下列对话说明(  )

甲:“你的头发怎么一天比一天少?”

乙:“因为我每天都在忧虑”

甲:“忧虑什么呢?”

乙:“我的头发一天比一天少!”

A . 情绪具有多样性和复杂性 B . 消极情绪会影响身心健康 C . 情绪是可调控的内心体验 D . 情绪与人的心态毫无关系
古人说:“人贵有自知之明”,正确认识自己是非常重要的,下列不属于自我认识的方法有(   )
A . 进行自我观察 B . 对自己的明天进行畅想 C . 从与他人的接触中认识自己 D . 从老师、同学等对自己的态度与评价中认识自己
中学生高某为了解一些性知识,偷偷登录一个黄色网站,谁知陷入其中不能自拔,常常借故到网吧登录该网站,导致无心上学。这警示我们(    )

A . 中学生不能接触性知识 B . 中学生不能上网 C . 要通过正确的学习途径学习青春期知识 D . 性是非常神秘的,不可能理解的
学生发现、欣赏别人的优点,不但自己快乐,还会赢得友情和帮助。(     )

在一次执行扫雷任务时,杜富国命令战友“你退后,让我来!”排查过程中,突遇爆炸。瞬间,他用身体保护了战友,而自己却失去了双手双眼。数以亿计的人被杜富国的事迹感动,留下上千万次点赞、致敬。这是因为(    )

①生命的意义在于牺牲自己、保护别人

②人生的价值用奉献来衡量,生命的色彩靠奋斗绘出

③生命的意义在于关爱他人、奉献社会

④生命的意义需要他人发现和创造

A . ①③ B . ②③ C . ①②③ D . ②③④
小雯的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降。同学们了解后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走出来,学习成绩不断提高。这一事例说明(    )

①因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖    ②友情有助于排解烦恼和忧愁

③友情一定能使人提高成绩                                    ④朋友同我们一起走过生活的坎坷

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
珍惜生命的每一寸光阴,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。下列做法属于珍惜生命时光的有(    )

①小明争分夺秒,善于利用零星时间学习

②华力做事拖沓,总是不能今日事今日毕

③小华做事有计划,把自己的时间安排得井井有条

④丽丽认为青春苦短,要及时享乐

A . ①③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在今年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。”
  1. (1) 小华对自己的认识正确吗?他通过哪些途径来认识自己?
  2. (2) 小华可能有哪方面的潜能?请你给他介绍几种发掘潜能的方法。
编制人生梦想,是青少年时期重要生命主题。下列关于少年梦想认识错误的是(    )
A . 梦想能激发我们生命的热情和勇气   B . 少年的梦想有助于人类的不断进步和发展 C . 少年的梦想是与中国梦密不可分的   D . 少年的梦想是脱离现实,毫无价值的空想
河南登封市唐庄第四小学一年级只剩一个学生。57岁教师郭海森仍非常认真地上课、辅导。他说,要让村里的孩子都有学上。由此可见(    )

①老师是具有很高社会地位的人    ②老师决定学生的一生成就

③老师要有道德情操与仁爱之心    ④老师承担教书育人的职责

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是(    )

①人各有长处和短处,但都有可取之处

②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它

③要正确看待自己,懂得扬长避短

④只有利用自己的长处,才能成功

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
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