七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

各中小学推行了课程教学改革之后,许多学校的教学面貌发生了重大改变,一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在

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A . 全社会尊师重教的基础上 B . 教师社会地位不断提高的基础上 C . 师生之间民主平等的基础上 D . 课程改革要求的基础上
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。编织人生梦想(   )

①要与时代脉搏紧密相连  ②要早立志、立长志、立大志

③只考虑自己的真实需要  ④可以是天真无邪的美好愿望

A . ①② B . ②③  C . ①④ D . ③④
卡耐基说:“你应该庆幸自己是世界上独一无二的,应该把自己的天赋发挥出来。”下列说法符合这一要求的是(   )
A . 我是最优秀的,要塑造十全十美的自我形象 B . 对于自己的短处能够坦然接受,安之若素 C . 相信自己的存在是有价值的,克服缺点并不断完善自己 D . 重视他人的评价,因为只有他人评价才是正确的
小明下决心提高自己的学习成绩,于是向小刚同学学习。早上很早就起床学习,上课从来不做小动作和随意说话,中午不休息就做作业,晚上也忙到十一点后才睡觉,可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是(  )
A . 学习还不够努力 B . 没有睡好觉 C . 没有找到适合自己的学习方法 D . 没有听老师的话
有位家长来市中医院心理门诊求助:孩子小时候还蛮爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。对于这样的学生,我们可以告诫他(  )

①学习中有苦有乐

②要学会自主学习,提高学习效率

③享有学习的权利和机会,是令人快乐的

④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③
阅读材料,回答问题

近几年来,社会各界都在关注暴力事件,而校园暴力的发生却往往是由负面情绪所导致,一语不和,便火冒三丈,甚至大打出手,最终酿成大祸,负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞。

专家支招:情绪不佳时,对着天空大喊,对着墙角踢几脚……把心中的郁闷发泄出来,避免情绪火山的大爆发,管理好自己的情绪,就像理财投资,同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。

  1. (1) “火冒三丈”属于基本情绪的哪一类?除此之外,基本情绪还有哪些类型?
  2. (2) “负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞”,而管理好自己的情绪,就可以使自己的情绪资产“升值”。你认为我们有哪些方法?
关于情绪下列说法不正确的是(    )
A . 情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B . 情绪影响着我们的观念和行动,激励我们克服困难努力向 C . 人的基本情绪有:喜、怒、哀、惧等。 D . 人与人之间的情绪会相互感染
据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年人当中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响.这给我们的启示是(  )

①网络的应用是一把双刃剑,有利也有弊                    ②要提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力

③网络给青少年带来了许多问题,我们要远离网络    ④我们上网要遵守到的,更要遵守法律

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
中学生小刚认识了一位志趣相投的好“哥们”小华,为了进一步加深两人的友谊,小刚经常替小华向家长隐瞒逃学去网吧玩游戏的真相。小刚的做法(    )

A . 正确,为好朋友就该“两助插刀” B . 错误,友谊不能没有原则 C . 错误,我们不能和有缺点的人交往 D . 正确,交朋友是自己的事情
 有下列情况者,最好不要下河游泳(  )

①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后

A . ①②③④                       B . ①②③ C . ①②④                         D . ①③④
七年级学生小李被表哥邀请去网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但拒绝和他一起去网吧玩,而且严厉地批评了他。下列认识错误的是(    )
A . 小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友 B . 小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误 C . 小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友 D . 小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
在学校的日常生活中,我们经常会看到和听到,同学间会因为种种误解而产生矛盾、摩擦甚至冲突。如叫同学“矮冬瓜”、“黑人”等难听的外号;一些同学间谣传某男生和某女生怎么怎么啦等等。这些事情的发生,不仅影响了人际关系,影响了学习,更影响了学生的个性发展和养成。
  1. (1) 请你说说正处于青春期的我们经常会有哪些青春误读? ​
  2. (2) 你认为对青春的正确理解是什么? ​
探究背景:进入初中,学习科目增多,难度加大,老师讲课的方式也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学因不适应这种变化,逐渐变得厌学。为此,某校七年级(1)班组织了以“学会学习,学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言,提出了一些问题和困惑,总结起来共有三个问题,请你运用所学知识帮忙解决。

  1. (1) 【感悟学习】结合刘刚的话,谈谈学习对我们个人成长具有什么重要意义。
  2. (2) 【体味学习】我们在学习中会遇到各种问题和困难,请你列举两例。

     

  3. (3) 【学会学习】我们应该怎样学会学习,使学习更高效?
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里须要镇静。相信吧,快乐的日子将会来临。这首诗给我们的启示是(   )

①生活中处处有烦恼,要学会忍耐     

②要用理智来调控情绪

③要有乐观的生活态度,用改变态度来调控情绪 

④要热爱生活,以乐观向上的心态对待生活

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
下列对欣赏理解正确的有(    )

①审美能力的体现                 ②积极人生态度的体现

③把快乐的种子播向四方     ④ 在自己心中播下快乐的种子

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是:我们在学习生活中多交朋友(   )

A . 能帮助我们获得更多的知识 B . 会给我们温暖、支持和力量 C . 会使我们感到孤独 D . 能使我们生活得更美好
某校703班要选足球队长。小刚认为:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。否则这次比赛我不参加。而同学们认为小刚球技虽好,但比较自私,都不愿意选他。对于小刚的自我认识所产生的影响,以下认识正确的是(   )
A . 要正确对待他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视 B . 不能正确认识自己,不利于自我发展,会阻碍与他人的交往 C . 从在群体中的关系来认识自己,能帮助我们更好地接受自己 D . 只有通过与他人比较,我们才能对自己有一个恰当的自我评价
和同学交流的正确方式是实事求是,态度谦虚。(   )

下表是学生李某综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容
姓名父母眼中的我老师眼中的我同学眼中的我
李某听话的孩子……勤奋用功……爱说爱笑……

表格内容所体现的认识自己的途径是(    )

A . 自我观察 B . 自我比较 C . 他人评价 D . 与他人比较
人的情绪具有 ,一个人的情绪很容易影响到周围人。我们应该学会在合适的场合,用 的方式表达情绪。

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