七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

中学时代是我们人生发展的一个新阶段,中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此,   下列认识正确的有(     )

①集体生活,涵养了我们的品格               ②新的课程,增加了我们的压力

③社团活动,发展了我们的兴趣              ④社会实践,打开认识社会之门

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
青春有格,止于至善


在厦门大学的一个花园内,有一块巨石,上面镌刻着“止于至善”四个大字

  1. (1) 什么是“止于至善”?

  2. (2) 日常生活中的哪些实践能帮助我们达到“止于至善”的境界。

情境现场题:下面是初一几位同学对班主任老师的感受和评价:

课余时间,几位同学聚在一起,谈论着自己对老师的看法。

丽丽:我不喜欢数学老师,太严肃了,我有点害怕他。

华华:我喜欢语文老师,妙语连珠;也喜欢历史老师,知识渊博。

亮亮:我喜欢英语老师,风趣幽默,上他的课总是很开心。

综合上述情境,完成下列问题:

  1. (1) 我们应如何与风格不同的老师相处?
  2. (2) 风格不同,爱却相同。小朋应该怎样正确对待老师的表扬和批评?
浙江省励志成长成才优秀学生郝振伟,从小患疾病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们(    )
A . 要接纳自我,做更好的自己 B . 需要呵护友谊,缔结真挚友情 C . 学会调节情绪,做情绪的主人 D . 唯有挫折,才能成就生命的精彩
对漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是(    )

①要学会尊重他人         ②集体中要学会接纳他人

③要与同学友好相处     ④要主动帮助成绩不好的同学

A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②③
人的情绪是复杂多样的,也是可以调节的。下表调节情绪的做法和评价都正确的是(   )

序号

做法

评价

A

苦闷时,到公园散步

转移注意

B

遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎么样面对

放松训练

C

考试前对自己说:“不紧张,我能行!”

合理宣泄

D

被爸妈批评,找朋友诉说苦恼

改变认知评价

A . A B . B C . C D . D
“既要了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用________眼光看待自己。(    )
A . 过去的 B . 现在的 C . 发展的 D . 全面的
(网上交友新时空)

观察漫画,回答下列问题。

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  1. (1) 你认为漫画中的同学在网上交友时应该注意哪些问题?
  2. (2) 网络生活之外,还有更加精彩的现实世界……如果让你去劝告这位同学,你会提出哪些建议?
奋战在新冠肺炎疫情防控阻击战中的医务人员,他们怀揣一颗赤诚心 、无私心,无惧病毒感染的风险,冲锋奋战在疫情防控第一线,不计报酬,不畏生死,不讲条件,为打赢疫情防控阻击战、守护人民健康殚精竭虑、无怨无悔,这些医护人员诠释了(    )
A . 只有牺牲个人利益才能实现生命价值 B . 默默无闻是丰盈生命的必备要素 C . 平凡的人生也能书写自己的生命价值 D . 生命的伟大在于干出轰轰烈烈的事业
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们(    )
A . 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B . 结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享 C . 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量 D . 朋友会满足我们所有的愿望
【情境探究  明理践行】

下面是七年级学生小安学习生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一:小安班级篮球队要打友谊赛,班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务组。

    ①小安应该:

    ②理由是:

  2. (2) 情境二:小徽告诉小安在公交车上逃票的方法,让小安也试一试。

    ①小安应该:

    ②理由是:

  3. (3) 情境三:小安语文考试没有考好,心情很低落,和妈妈一起看了场电影后心情好多了。

    ①小安调控情绪的方法是

    ②这样做有利于

学习了“少年有梦”这 一课后,七年级(3)班的同学热烈的讨论自己的梦想。有人认为:时代已经发生变化了,用不着讲梦想了,讲梦想不如讲现实。

运用所学知识,结合材料,请你对上述观点进行辨析。

初中生活对我们提出了更高的要求,面对新环境带给我们的压力与困惑,我们要(    )

A . 学会畏缩逃避 B . 学会积极面对 C . 听天由命,顺其自然 D . 改变环境,保存自己
七年级学生小雷听说成绩优秀的小宇喜欢晚上学习到10点钟,感觉晚上的学习效率高。小雷也照着去做,晚上开起了夜车,可第二天总是无精打采,上课发困。
俗话说:“怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。”情绪问题可能会引起各种疾病。上述材料告诉我们(    )

A . 表达情绪要适时、适度,要学会对自己的情绪负责 B . 不要表达任何情绪,以免伤害身体健康 C . 要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态 D . 情绪是无法调控的,因应顺其自然
第六届全国道德模范黄旭华为中国核潜艇事业的发展做出了重要贡献,经过反复计算、分析、研究,通过调整核潜艇内设备布局,黄旭华团队解决了65吨大陀螺的问题,被誉为中国核潜艇之父,由于严格的保密制度,黄旭华从1958~1986年,他没有回过一次老家海丰探望双亲。上述材料表面黄旭华(    )
A . 以国家利益为重,坚持国家利益高于一切 B . 无私奉献,实现自己的人生价值 C . 具有精益求精的工匠精神 D . 自立自强、助人为乐
人的生命具有独特性,突出表现在人的生命最具有(    )

A . 韧性 B . 永恒性 C . 智慧 D . 情感
走进“微时代”,微信成为透视我们心灵的平台,七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着自己的情怀。请运用所学知识,回答下列问题。

动态一:上了初中后,我发现别人很快就能做完作业,而我总要花两倍甚至更多的时间,于是我开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。初中课程对我来说太难了,我该怎们办呢?

动态二:小王同学性格内向、沉默寡言,不善于沟通交流;同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷,对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期,两人矛盾不断,由好朋友关系变得如同陌路人。我想帮助他们,可是我不知道该说些什么。

动态三:前段时间有个特别谈得来的网友突然消失了,我到处打听,却怎么也联系不上,究竟发生什么事了呢?我既疑虑又失落,现在放学回家,总跟丢了魂似的,做作业精力也难集中。很烦恼!

  1. (1) 请你简单谈谈小青的苦恼是什么?作为她的同学,请你帮助她解决这个问题。
  2. (2) 请结合材料谈谈我们应该如何呵护友谊?
  3. (3) 针对小青的烦恼,请你谈谈平时结交网友需要注意那些问题?
在中华优秀传统文化中,有很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是(    )

①“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争

②“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重

③“工欲善其事,必先利其器”——工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利

④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意做的,不要强加于他人

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
江西省贵溪市金屯镇“励志助学”表彰会上,张恩来拄着双拐,双腿无法直立,在母亲和他人的搀扶下,慢慢走上领奖台令现场许多人当场泪目,继而报以热烈的掌声。2020年高考被江西理工大学应用科学学院录取,对于从出生因脑瘫造成双腿无法正常行走的他,背后却隐藏着他顽强求学之志,这启示我们(  )
A . 要尊重他人,重视他人评价     B . 唯有挫折,才能成就生命的精彩     C . 要接纳自我,做更好的自己     D . 要善于借鉴他人智慧,完善自我
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