①告诉也无妨,不见面就行
②与父母沟通,听听他们的建议
③不告诉,请对方尊重自己的隐私
④保持冷静,提高警惕
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系
①平凡岗位不懈怠,勇于奋斗显伟大
②要想功成与名就,唯有基层是出路
③无私奉献不后悔,实干精神闪光芒
④倾心服务为他人,付出太多不值得
①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了
②朋友圈变小了,没有真正朋友了
③朋友圈扩大了,什么人都可以成为朋友
④朋友圈变小了,但交往更深,交往更密切

材料一:晓冉9岁时父母离婚,一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此,在学校,她上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交往,总是郁郁寡欢。菲菲是晓冉的同学、街坊,也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时,不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久,敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了,她没有指责菲菲,而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏远,非常苦恼。
材料二:一次偶然的机会,王振明认识了社会上的几个“哥们儿”,并与他们结为兄弟。从此,他们经常一起出入网吧,一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈……
请运用思想品德课所学知识回答下列问题:
2018年10月28日,重庆发生公交车坠江悲刷,随着公交车行奉记录仪和存储卡的打榜出水和恢复,悲剧的真相被还原:一名穿蓝色半仔的女乘客刘某因错过下车,与驾驶员发生争吵,继而两次用拿手机的右手,击向驾驶员,驾驶员在还击与拉扯中公交失控坠江,车上十五个鲜活的生命就这样戛然而止。
理性分析公交车坠江的真相,你悟出些什么道理?(提示:从“规则法律、责任人际交往、生命、情绪等方面回答)