身临其境 我思我行
当你遇到下面的情境，你会怎么办？ 

情     境	做   法
1．因老师误解，在班级被当众批评。
2．看见爸爸喝醉酒了想驾车。
3．你的好朋友不小心把你最喜欢的书弄坏了。
4．你的好朋友约你逃课去上网。
5．妈妈趁你不在家偷偷看了你的日记。

情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“哎!在学校里我们没有快乐。”

情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

下列属于没有坚持原则的做法是（  ）

2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，31名灭火英雄在救火中牺牲。在这场血与火、生与死的考验面前，全体参战人员视灾情为命令，以保卫森林资源、维护生态安全为己任，用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险、不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。他们的事迹启示我们（   ）

①生命的意义不在于长短，而在为人民群众的利益奉献中提升生命价值

②无论任何时刻，都要珍惜和爱护自己的生命

③宁愿轰轰烈烈地死，不能默默无闻地生

④要积极承担责任，在奉献社会的过程中延伸生命的价值

七年级学生小芳最近感到很苦恼：小学时比较要好的朋友不像以前那么亲密了，课下她们经常去跟别的同学玩。对此，你的看法是（    ）

创新大餐，快乐分享!

七年级(2)班的小华在新的班集体中遇到了烦恼：他不知道怎样交朋友了!妈妈说：“你应该只和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。”小学同学说：“你要结交一些厉害’人物，这样就没有人敢欺负你了。刚认识的同学说：“朋友一定要多，多一个朋友，多一条路’。最要好的朋友说：“朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”……小华一时陷入迷惑之中，甚至不敢交朋友了。

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

近年来，未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点。据调查，近八成“小烟民”是受父母的影响染上烟瘾的。很多孩子认为长辈吸烟很潇洒，青少年抽烟很帅气。面对香烟的诱惑，我们应该（     ）

①注重自我保健，拒绝不良诱惑  

②学会礼貌拒绝，决不伸手接受

③巧妙制造借口，离开吸烟人群    

④重视朋友感情，委屈自身健康

小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（  ）

2020年7月18日中午，在驰援九江长江堤的抗洪间隙，战士陈祥辉，在部队驻防营地见到了两年未见的家人，吃到了妈妈从老家带来的土特产，尝到了妈妈亲手做的家乡味道。这位19岁的抗洪勇士在见到家人的那刻怎么也控制不住激动的情绪，还来不及换下沾满泥水的外衣就一把搂住妈妈徐爱枝，噙着泪水亲吻妈妈的脸庞……短短的相聚后，陈祥辉又走上了抗洪堤坝。陈祥辉用行动告诉我们（   ）

①他在抗洪一线，是不珍爱生命的表现 
②这是具有高度社会责任感的体现

③生命的价值在于奉献                
④在牺牲中才能实现生命的意义

2017年3月20日，《新闻纵横》报道，湖北武汉的熊先生根据“黑电台”的广告，到“世纪华中”医院治病，却在手术过程中被医生几次查出所谓“新问题”，要求他增加费用、增加手术项目。这启示我们面对复杂的社会生活，要学会（    ）

①听从长辈、亲朋的意见、以此作为判断准则        ②正确对待公共传播媒体，学会选择是最重要的

③自制，对待流行事物不能随波逐流、人云亦云    ④独立思考、理性行动、正确选择

“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（   ）

观察右边漫画，回答下列问题：

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（）
①人处于相同的情境中一定会产生不同的情绪 ②正常的人在任何时候都有高涨的情绪③情绪可以调适 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 

漫画启示我们要（   ）

人的生命独特性的突出表现是（    ）

李克强总理五四青年节勉励清华学子：青年创业创新 国家就朝气蓬勃

清华大学的学生创客们：

“五四”青年节前，收到你们的来信，被你们的活力所感染，更为你们的创新精神所打动。创客将奇思妙想转化为现实产品，这与刻在你们校园日冕上“行胜于言”的校风相得益彰。毫无疑问，学习是学生第一位的任务。我希望当代大学生要有钻研学问的精进态度，学好基础知识，提高基础本领，筑实基础研究，在学习中不仅要向书本学习，也要向实践学习。与此同时，也应鼓励勇于打破常规创新创业的开拓精神。

“大众创业、万众创新”，核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃。

我很欣赏你们信中所说的，在创客的时代，创造不再是少数人的专业，而是多数人的机会。政府将会出台更多的积极政策，为“众创空间”清障搭台，为创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台。

希望你们不断丰富创客文化，把创客种子在更大范围播散开来。有机会我会去清华大学看望你们的创客团队。向老师和同学们问好！

李克强

2015年5月4日

文华是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说，现在如果太刻苦了，将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗？他的说法(   )

①错误，因为人的潜能是无穷无尽的，不会挖掘完

②错误，因为只有在实践中才能发掘人的潜能

③正确，因为人的潜能是有限的、很小的

④正确，因为每个人都有潜能，它会自然发挥

在疫情面前，无论是勇士们无畏的逆行，还是普通人静静的宅居，都是在敬畏生命。敬畏生命就要(    )

①不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。

②谨慎地对待生命关系、处理生命问题

③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个

④不靠别人的命令去敬畏生命，而是内心的自愿选择去敬畏生命

小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少了点什么。

结合材料运用所学的知识，回答：

思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是    (       )