七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

苏轼有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘身在此山中。”下面选项中与诗句体现的思维方式不一致的是(   )
A . 父亲的一块表找不到了,非常恼火,在房间四处翻也找不到。等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会便找到了表。父亲问:“怎么找到的?”儿子说:“我就安静地坐着,一会就能听到钟表滴答滴答的声音。” B . 师父问弟子:“如果你要烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,你该怎么办?”有的弟子说赶快去找新的柴,有的说去借,有的说去买。师父 说:“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?” C . 一位大爷到菜市场买菜,挑了 3 个西红柿,摊主秤了下:“一斤半 3 块 7。”大爷说,做汤不用那么多,于是去掉了最大的西红柿。摊主又秤了下:“一斤二两,3 块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容地掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大的西红柿,潇洒地离开了 D . 巴察经常去纽芬兰海岸的冰面上凿洞钓鱼,从海水中钓起的鱼放在冰上立即被冻得硬邦邦的。当几天后食用这些冻鱼时,巴察发现只要鱼身 上的冰不溶化,鱼味就不变。根据这一发现,巴察着手试验将肉和蔬菜 冰冻起来。他发现,只要把肉和蔬菜冻得像那些鱼一样就能保持新鲜。 经过几个月的摸索,巴察为他发明的食物冰冻法申请了专利
下列行为属于合理发泄情绪的有(    )

①小周的祖父去世了,他伤心地痛哭一场                                        ②小明被老师批评了,他很不服气,对好朋友倾诉了内心的委屈

③小亮和同学吵架,他气得把同学的书本、文具都扔到地上        ④每当考试紧张时,海燕都在心里对自己说:“别紧张,冷静点!”

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这句话启示我们(      )

A . 要善于客观、全面地认识自己 B . 只看到自己的长处,忽视自身的不足 C . 要善于不断完善自己,克服自卑感 D . 要善于充分挖掘自身的潜能
【调节情绪我有方】

保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。在生活中,每个人都有调节情绪的方法:

①世界杯比赛前,女排教练为给队员们减压,放假一天带队员们去看电影。

②受到委屈后,小张找个不会打扰别人的地方大哭一场。

③阿风竞选班长失利很难过。但他对自己说,没什么大不了的,要永不言败,换个角度想别人当班长可能会更好地为班级服务。

④每次考试前,小欣感到焦虑紧张时,就会调整坐姿,深呼吸,想象自己很放松。

  1. (1) 请你分析①②③④分别采用了哪种调节情绪的方法。
  2. (2) 学会合理调节情绪,对我们有什么意义?
发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。以下发掘自己潜能的方法不正确的是 (    )

A . 经常对自己积极的暗示“我能行” B . 寻找自己的长处,不断超越自我 C . 顺其自然,潜能自然会显现出来 D . 多实践,从小事做起
“人贵有自知之明”告诉我们(   )

A . 要正确认识和评价自己 B . 要对自己充满信心 C . 要尊重他人、善待他人 D . 永远不能失去信心
陶渊明曾写道:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这两句诗形象地说明(    )

①生命是不可逆的   ②生命是独特的

③生命是短暂的     ④生命来之不易

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们做好学习的管理者。 
情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。
情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。

  1. (1) 请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因并给与适当的建议。

  2. (2) 请对王刚的学习方法进行简要的评析,并给他提出恰当的建议。

  3. (3) 你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?

《公共场所卫生管理条例实施细则》规定:室内公共场所禁止吸烟。如果这一举措能得到有效实施,上亿名备受二手烟侵害的青少年,将获得更为健康的成长环境。为劝告你身边的青少年烟民远离烟草,你会这样说(    )

①我们应珍惜自己和他人的健康是每个公民的权利和义务

②我们应增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,拒绝第一口烟

③爱护公共环境、遵守公共道德这是公民必须履行的义务

④法律禁止做的,我们坚决不做是忠实履行公民义务的表现

A . ①② B . ②③④ C . ①③ D . ①②③④
某夫妇的儿子遭遇车祸不幸去世,为了让更多的家庭不再承受离别之苦,这对夫妇作出大爱决定、把儿子的器官捐赠出来,最终让四名患者重获新生。他们的真诚善举让我们懂得(   )

①善待生命,与人为善            ②延续生命,提升价值

③换位思考,遵纪守法            ④平等待人,悦纳自我

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
某校七年级(1)班的学生在学习《思想品德》第一单元“学会学习”这一课时,利用课余时间,就初中生厌学、辍学原因展开调查:

资料一:部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高,看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱,而且好处也得不到,还不如回家种田或外出打打工,可以赚些钱。

资料二:部分学生厌学是因为对学习悲观失望,毫无信心。一部分学生也曾经努力过,但由于认识、动机、意志状况等因素,没有养成良好的学习习惯,因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐,从而将兴趣转移到电子游戏等地方,产生厌学情绪甚至辍学。

  1. (1) 根据资料二中存在的问题,有人认为,只要有了良好的学习习惯,就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
  2. (2) 课题小组通过调查发现,班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此,他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话:“单丝不成线,独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式? 

“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话的理解正确的是(    )

①悲伤是一种不良的情绪,我们生活中不能有悲伤的情绪               

②情绪调控要做到该喜则喜,该悲则悲,喜怒有常、喜怒有度

③我们要学会恰当地表达自己的情绪,喜怒不形于色             

④要学会积极面对各种负面情绪,不能持续地处于负面情绪状态

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在 (     ) 

A . 身体外形的变化 B . 叛逆心理的增加 C . 身体内部器官的完善 D . 性机能的成熟
在中学这个新环境里,我们从陌生到熟悉,逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越陌生的过程中,我们的正确做法是(  )

①敞开心扉,主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”   ②沉浸在过去的友谊中,不忘老朋友

③记住同学的名字,做出一个友好的表示             ④用善意的微笑面对新同学

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
小明在小学时一直当班长,进入初中后,面对新的同学和老师,他觉得自己可以胜任班委工作,想继续竞选班委,下列属于他竞选班委的理由的是(   )

①促进自身发展                        

②锻炼自己的能力

③有面子,可以出风头            

④促进与人交往

A . ①②③ B . ②③④  C . ①③④ D . ①②④
交朋友最重要的是讲“哥们儿义气”,“讲哥们儿义气”的朋友才是真正的朋友。(   )

 下图是羊和长颈鹿的自我认识,请运用你所学的知识回答以下问题。


  1. (1) 这幅图给你什么启示?

  2. (2) 你觉得怎样才能正确的认识自己?

生命是可贵的,生命的价值就在于( ) 

A . 寿命长短 B . 能否赚到更多的钱 C . 创造和奉献 D . 能否让自己过得快乐
李梅和王芳原来是一对好朋友,上初中后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己感到对方不可交,便疏远了王芳。对此,下列认识正确的是(   )
A . 朋友之间不能有秘密 B . 这件事表明世界上没有真正的友谊 C . 朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留 D . 呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸
下列师生谈话交流中,体现了新型师生关系的是(   )

A . ××同学,你太不像话,知道错了吗?再敢这样我告诉你家长    B . ××同学,我觉得你处理这件事的方法不太好。还有没有更好的解决办法呢 C . ××同学,我已经多次提醒你不要那样做,怎么不长记性     D . ××同学,我已经和你说过了,你是班级最不受欢迎的人
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