七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

 材料:体育课前,陈大明和马天宇先后从教室跑向操场。陈大明猛一关门,震碎了门上的玻璃,陈大明稍一停顿,便跑向操场。马天宇见状犹豫了一下,顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃,李老师正好从门前走过,不由分说地批评马天宇不爱护公物,马天宇感到委屈。阅读材料,回答下列问题:

  1. (1) 此时,马天宇可能会有哪些做法?

  2. (2) 如果你是马天宇,你会怎么做? 说说你这样做的理由。 

    走进新时代,许许多多可爱的人物感动着我们,激励着我们。我们一起来向他们致敬,获得前行的力量。

(致敬新时代少年)邓幅,2019年第二批江西省“新时代好少年”。他立志成为一位物理学家,积极参加科学实验,经常搞小发明;他从高年级同学经验分享中,敏锐地领悟到错题集的作用,并且灵活运用,短短几年,他的错题集就累积了20多本;学习中,邓勤于学敏于思,善于行;在家里,他还是父母的“暖棉袄”。

(致敬新时代老师)“最美教师”程风,是江西鄱阳一名年轻的特岗教师。从山区到湖区,她主动投身农村教育;从临危受命赴北塘教学点,到四望湖小学斩荆披棘;从产房到课堂,她舍小家顾大家;她是新时代百姓口中的好老师

(致敬新时代英雄)许许多多的英雄用行动书写了精彩的人生篇章

▲杜富国,2015年7月进入云南扫雷大队后,累计排除爆炸物2400余枚。2018年10月11日,杜富国在扫雷作业时突遇爆炸。他将战友护在身后,用血肉挡住危险,自己却失去了双手双眼

▲2019年8月24日,阮浩煌,这个名字,值得我们牢牢记住。他大学刚毕业,面对陌生溺水者的呼救,没有丝毫犹豫,奋力相救。可惜因为力气耗尽,他的生命永远定格在了岁

  1. (1) 假如请你运用所学知识为“新时代好少年”邓韬点赞,你会写下什么?
  2. (2) 联系材料,请你归纳新时代好老师的标准。
  3. (3) 在平时的学习生活中你是怎样尊师爱师的?
  4. (4) 从两位新时代英雄身上,我们能获得哪些生命启迪?
下列属于青春期生理发展特点的有(   )

①声音变粗

②心里话不愿意对别人讲了,但其实挺希望有人能够理解自己

③个子猛长,出现喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘

④更愿意独立思考问题了,也敢于向老师表达自己不同的见解了

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
判断题:如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。(   )
下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有(    )

序号

微行为

微点评

小刚把偷拍同学的照片,丑化后发布到朋友圈

侵犯了同学的人格尊严权

退伍军人邬东辉去世后,无偿捐献眼角膜和遗体

生命的价值在于拯救他人

发现共享单车乱停放现象,向有关部门反映

积极行使公民的监督权

把研训活动期间换下的衣服带回家给妈妈洗

研训活动艰辛,减轻自己负担

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
小强说:“我学习成绩不好,以后考不上重点高中,上不了名牌大学,我的前途一片黑暗。”对此认识正确的是(    )
A . 小强很有远见,能正确认识自己的未来 B . 小强很有自知之明 C . 小强应该辍学打工 D . 小强不能客观公正地评价自我,从而陷入自我认识的误区
学习上逐步摆脱对老师的依赖,主动用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断。这属于(    )

A . 被动学习 B . 自主学习 C . 合作学习 D . 探究学习
师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有(  )

A . 小昕课后私下给老师取“外号”  B . 小刚不服刘老师的批评,顶撞老师 C . 小强向老师提出管理班级的建议    D . 小林在课堂上故意大声说话
什么样的人生最有意义?下列观点你赞同的是(   )

A . 能考上重点大学 B . 能过上优势舒适的生活 C . 事业有成 D . 为社会做出贡献
情绪受多方面因素影响,随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
材料一:地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类。古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”

材料二:拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友谊、爱情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”,这个数字可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

材料三:2016年2月27日,感动中国2015年度人物正式揭晓。中国氢弹之父于敏、同桌妈妈陶艳波等获奖。他们来自社会各个阶层,身份和年龄相差悬殊,但他们的事迹感动了全中国。

  1. (1) 结合材料一,请你写出几条关于珍爱生命的宣传标语。
  2. (2) 在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的活力,生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。生命具有什么特点?
  3. (3) 结合材料二,请你谈谈我们应如何爱护自己的身体?
  4. (4) 结合材料三,你准备怎样活出生命的精彩?
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?也许你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( )

①要学会悦纳自己                                ②要认识到自己的形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点        ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己

A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ①③④
真挚的友情表现在(   )

①能为朋友排解烦恼、分担不幸
②能坦率地对朋友进行批评
③能与朋友共享快乐
④坚决不指出朋友的缺点、错误

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,造成一死一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。这些悲剧的发生,是因为他们(  )

①不珍爱自己的生命              ②对自己的生命不负责任

③不关注自己的内在感受      ④缺乏安全意识和自我保护意识

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在对待他人评价上启示我们(      )
A . 要重视他人的态度和评价 B . 别人的批评都是正确的 C . 要盲目听从他人的评价 D . 只相信自己朋友的批评
“要想看见真正的地球,就要脱离地球到太空去看;要想真正认识别人,必须跳出固有的圈子。”真正做到超越崇拜,就应该(    )

①用批判的眼光审视偶像

②用理性的态度看待明星

③对比明星,找准自己的认识目标

④学习明星的奋斗精神

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
2017年5月12日,是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌,800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此不以为意:又没发生意外,有这个必要吗?下列说法中,能说服这位同学的是(    )

①人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该增强安全防范意识

②自然灾害是非人力可抗拒的,要自觉提高安全防范能力

③无论遇到多大挫折,都不要放弃生的希望

④应该学习一些抗灾自救知识,掌握一些基本的自救自护方法

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

漫画《你会吗》启示我们,在生活中(    )

你会吗 

A . 要善于亮出自己 B . 要学会比较优劣 C . 要全面认识自我 D . 要客观对待他人
小玲从小就喜欢唱歌,除了在音乐课堂学习外,她还积极参加课外的音乐辅导。通过努力,她在全市中小学歌唱比赛中获得一等奖。小玲的经历启示我们激发潜能(  )

①需要主动改正缺点

②要积极为他人和社会服务

③要珍视自己的兴趣爱好

④要广泛参与多方面的活动

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
梁某收购名牌白酒空酒瓶及包装物,灌装低价白酒冒充名酒高价出售。人民法院判处其有期徒刑三年,并处罚金人民币20万元。对梁某行为认识正确的是(    )

①梁某侵犯了名牌酒厂的知识产权

②法院的判决体现了法律具有强制性

③梁某被处的罚金属于行政处罚

④梁某侵犯了消费者的知情权和依法求偿权

⑤法院能够做到执法必严,违法必究

⑥梁某没有正确对待生活中的诱惑

A . ①④⑥ B . ③⑥ C . ②③⑤ D . ①⑥
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