九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

阅读材料,回答下列问题。

材料一:【文物•文明】

材料二:文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式,人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要,当你用文字书写时,你并不只记录了已存在的内容,还创造了新的实体﹣﹣金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。

﹣﹣约翰•瑟尔(美)

史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。

【史料鉴别】

材料三:就性质而言,史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记;当事人的回忆录、调查记录、群众传说),撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作,如《春秋》、《史记》等);依据载体的不同,史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。

﹣﹣李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

【史料运用】

材料四:口述史料,不仅可以作为文献史料的补充,还具有不可替代的特殊价值,例如,口述史提倡创立平民化的历史,让不掌握话语霸权的人们,包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性,使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会,并因此构成历史的一部分。此外,口述史具有特有的“个人性”,重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是,口述中往往会有太多或有意,或无意的记忆失误,也会有有意的、无意的谎言。因此,使用史料过程中,需要将口述材料与文献记载互相参考。

﹣﹣摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》

  1. (1) 请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整。

    文明类型

    时间与空间

    文明成果

    所属古代文明

    大河文明

    公元前3100年左右北非

    A古代埃及文明

    公元前18世纪西亚

    B古代巴比伦文明

    公元前1500年左右南亚

    种姓制度

    C文明

    公元前2070年东亚

    甲骨文

    D古代中国文明

    文明

    公元前5世纪中期爱琴海

    E古代希腊文明

    公元前27年一475年地中海

    高架引水渠

    F文明

  2. (2) 依据材料二,说出文字对现代文明产生所起的作用。
  3. (3) 阅读下列图片,并依据材料三,进行判断:

    上述图片中,属于原始史料的是;属于撰述史料的是

  4. (4) 某校研学小组搜集到了丘吉尔《第二次世界大战回忆录》。请依据材料三,结合所学,指出其作为第二次世界大战史的研究资料,具有哪些局限性?应该如何弥补?
第一次世界大战结束后,为重新调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的秩序,美国倡议召开了(   )
A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议
第二次世界大战后,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。(   )

科技是把双刃剑,既可以造福人类,也可以给人类带来灾难
(1)为振兴农村经济,1985年起安徽开始实施 和科技扶贫计划。
(2)1853年,美国人佩里率四艘军舰叩开了日本的大门,日本人把这一事件称为“黑船事件”。这一“黑船”的动力是 。
在二战期间,美国在日本广岛和长崎首次使用的原子弹是第 次科技革命的成果。

19世纪,“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾,“那是一种沁入人心深处的黑暗,是一种铺天盖地的氛围。”造成雾都的主要原因是(    )
A . 工业革命 B . 英国气候雾多 C . 第二次工业革命 D . 对外殖民扩张
十国峰会是全球主要发达国和发展中国家就全球金融经济合作举行的最高领导峰会,其中第1次和第3次均在美国举行,第6 次在法国举办,2016年第1次在中国杭州举办。举办国由发达国家主导逐渐转移到一部分发展中国家,这充分表明(  )
A . 世界文化多元化趋势加强 B . 世界政治多极化日趋明显 C . 美国丧失了世界霸主地位 D . “一超多强”政治局面形成
下列关于西欧封建等级制度的评述错误的一项是(  )
A . 等级制度是建立在土地封赐的基础上 B . 封君必须效忠于封臣 C . 封君与封臣的关系有着严格的等级性 D . 封君与封臣的关系带有一定的契约意义
公元前6世纪,释迦牟尼创立了宗教,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限,他认为种姓之间没有贵贱之分。以上材料说明的宗教是(    )
A . 道教 B . 佛教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
在人类社会的现代化进程中,社会主义的发展模式是全新的模式也经历了艰难的探索历程。某校九年级(3)班以“社会主义道路的探索”为主题进行了探究性学习活动,请你参与进来。

(理论到实践)

材料一:

(艰难的探索)

材料二:

(认识的变化)

材料三:作家威尔斯第一次去苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年,他第二次到苏联的时候,对斯大林说:“现在資本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”

(成败与反思)

材料四:20世纪80年代初期至90年代初期,中苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,结果却一成一败。

  1. (1) 材料一的3幅图片反映的历史事件对“社会主义的发展模式”分别作出了怎样的贡献?
  2. (2) 图4呈现的1921﹣1925年粮食产量的变化趋势是怎样的?结合所学知识指出这一趋势出现的政策原因,并说说上表中1928年后苏联工业产值排名发生变化的主要原因。
  3. (3) 由材料三内容可知,威尔斯对社会主义的认识发生了怎样的变化?结合所学知识指出美国学习苏联的政策措施及其是如何“理解社会主义精神”的。
  4. (4) 从中苏改革一成一败的结果中,你得到了什么启示?
下图是第一次世界大战期间的一幅海报(海报译文:这些妇女也在尽微薄之力,学习制造军火),反映了妇女们走进工厂,代替男人们维持战争工业。这表明(    )

A . 妇女地位显著提高 B . 战争减少就业机会 C . 战争波及更多民众 D . 民用工业受到影响
阅读下列图标中信息,探究相关问题。

材料一:美国南北战争基本信息

1 根本原因:南北不同的经济制度矛盾(种植园经济阻碍北方资本主义商业进一步发展)

2 过程

(1)扭转战局:1862年林肯颁布宅地法、独立宣言,成为扭转战局的关键。

(2)结束:1865年4月,南方军队投降北方胜利。

3 性质:是美国历史上第二次资产阶级革命。

4 意义:美国内战维护了国家统一,进一步扫除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。

材料二:19世纪后半期日本资本主义发展状况

材料三:

第二次工业革命简表

前提与条件

时间

标志

发明成果

最大影响

资本主义制度在世界范围内确立;近代自然科学取得突破性进展。

19世纪末20世纪初

____广泛应用

爱迪生发明了电灯、留声机等电器。

1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。

1903年,美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机,“飞行者1号”。

人类社会由“蒸汽时代”跨入到“____”

  1. (1) 材料一信息有一条说法是错误的,请改正。林肯政府在战争中首要任务是

    改正:

  2. (2) 材料一“4.意义”中“进一步扫除了资本主义发展的障碍”是指什么?
  3. (3) 世界上第一列火车出现在哪一个国家?其动力是什么?透过材料二信息,可以推断日本社会开始进入什么发展时期?
  4. (4) 表中“标志”、“最大影响”空缺部分应填的信息分别是什么?“发明成果”反映第二次科技革命技术创新主要体现在哪些方面?
  5. (5) 你从上述三则材料中可以得到哪些启示?
某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:
①在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。
(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明

论点史实(各一例)
争取民族解放A
维护国家统一B
领先科技发展C

(3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?

查理之所以被称为“查理大帝”,主要是因为他(    )
A . 成为法兰克王国的国王 B . 将法兰克王国的版图扩展至与西罗马帝国的欧洲部分相当 C . 继承了罗马帝国皇帝的血脉 D . 于800年加冕为“罗马人的皇帝”
古希腊和古罗马创造了辉煌的文化成就,下列搭配完全正确的一项是(   )
A . 《十二铜表法》一古代欧洲法学的渊源 B . 《荷马史诗》一古罗马宝贵的文学遗产 C . 《掷铁饼者》一古希腊绘画艺术中的杰作 D . 德谟克利特一百科全书式的学者
文艺复兴时期的作品所体现的社会思潮是(    )
A . 人文主义 B . 理想主义 C . 自由主义 D . 社会主义
学习历史,要准确掌握历史基础知识。下列关联正确的是(  )

①但丁——神曲         ②达·芬奇——意大利由旧时代走向新时代的第一位诗人

③哥伦布——发现美洲   ④达·伽马及其船队——实现了人类的第一次环球航行

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
“第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条,……行政权属于美利坚合众国总统。第三条……法权属于最高法院……这则材料选自(   )
A . 《独立宣言》 B . 《解放黑人奴隶宣言》 C . 《人权宣言》 D . 美国1787年宪法
历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了(   )
A . 民主政治 B . 中央集权制的封建国家 C . 奴隶制共和国 D . 资本主义制度
1919年5月4日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动。与这场运动爆发密切相关的是(    )

A . 三国协约的成立 B . 巴黎和会的召开 C . 三国同盟的成立 D . 华盛顿会议的召开
在17世纪,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。这位“伟大的人”及其所发现“钥匙”是指(    )

A . 莎士比亚—《哈姆雷特》 B . 牛顿—经典力学体系 C . 哥白尼—日心说 D . 马克思—《宣言》
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