九年级(初三)历史下学期下册试题

依据题22图中的信息判断,该地图的标题是()

A . 第一次世界大战前夕的欧洲 B . 第二次世界大战期间的欧洲 C . 苏联解体后的欧洲 D . 欧盟成员国分布图
当今世界,美国等欧美大国推行的霸权主义,极大地危害了世界的和平与发展。以下属于霸权主义行径的是(    ) 

 ①2001年美军侦察机在中国海域上空撞击中国战机,致使中国飞行员王伟牺牲 

 ②2003年美国发动战争,占领伊拉克 

 ③2017年中国倡导的“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议 

 ④2021年3月,美国鼓动H&M、耐克、阿迪达斯等欧美品牌以所谓的“强迫运动”抵制新疆的棉花,疯狂抹黑中国。 

A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
阅读下图,造成苏俄(联)农民平均税款变化的主要原因是(  )

A . 实施固定粮食税 B . 实行实物配给制 C . 推行余粮收集制 D . 实现农业集体化
第三次科技革命改变了世界面貌,给人类的日常生活带来巨大变化。此次科技革命中(    )

A . 内燃机得以问世 B . 铁路交通业诞生 C . 网络技术产生发展 D . 航空运输开始出现
二战后,西欧国家逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路。1967年,法国和联邦德国等六国成立的组织是(    )
A . 国际联盟 B . 华沙条约组织 C . 欧洲共同体 D . 北大西洋公约组织
下图为1950~1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。以下解读正确的是(   )

A . 美国丧失世界霸主地位 B . 英国经济发展落后 C . 各国经济增长比较均衡 D . 日本经济发展迅速
在学完一战历史后,有位同学奇思妙想画了一幅漫画,漫画中日本人洋洋得意而德国人却垂头丧气,与此漫画反映内容相关的会议是(   )
A . 华盛顿会议 B . 慕尼黑会议 C . 雅尔塔会议 D . 巴黎和会
阅读下列材料,回答问题。

材料一:二战后美国对一些新兴工业部门、重大科研项目、现代化公共设施等投入大量资金,还通过国家力量扩张国外市场。20世纪50年代中期起,为了加强国际市场竞争力,美国政府对一些出口产品实行补贴。

材料二:二战后英国政府为稳定政治和经济,先后实施了8个国有化方案,把英格兰银行、煤炭工业、国内运输业、电力工业和钢铁工业等国有化。企业国有化的改革实施后,一般生产都有所恢复。

材料三:20世纪60年代,美国总统肯尼迪曾说:“如果自由社会不能帮助众多的穷人,就不能保全少数富人。”

  1. (1) 根据材料一、材料二,分别概括美国和英国在二战后取得经济恢复和发展的原因。
  2. (2) 根据材料三并结合所学知识,指出肯尼迪这一言论的目的是什么。为此,西方国家普遍实行了哪一制度?
  3. (3) 综合上述材料和探究,概括二战后西方国家经济恢复和发展的特点。从中你能得到哪些对我国社会主义建设的启示?请写出一条。
示意图能够勾勒出史实之间的关系。下面示意图中①处应为(   )

A . 二月革命 B . 十月革命 C . 英国革命 D . 法国革命
北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。(  )

总书记说:“各国人民生活在一个‘地球村’里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”下列不属于人类面临的共同问题是(  )
A . 毒品问题 B . 恐怖主义问题 C . 环境问题 D . 种族主义问题

两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。

【活动展示】

第一组   表解历史


第一次世界大战

第二次世界大战

起止时间

1914.7—1918.11

1939.9—1945.9

战争性质

非正义的帝国主义战争


战后格局


两极格局

第二组   文汇历史

材料一:(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 ——法国作家巴比斯《战火》

材料二:战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。 ——《世界现代史参考资料》

材料三:  当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。——岳麓书社《世界历史》九年级下册

第三组  图说愿望

          

图1  卢森堡送给联合国的礼品枪     图2  联合国总部前矗立的雕像《铸剑为犁》

  1. (1) 第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。

  2. (2) 从第二组收集的材料中,你能概括得出什么认识?

  3. (3) 材料三反映出哪一因素威胁到了当今世界的和平与安全?

  4. (4) 第三组收集的两幅图片,表达了人类什么样的共同愿望?

论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是(    )

史实

结论

史实

结论

A

1689年,英国议会通过了《权利法案》

体现了三权分立的原则

B

1865年,美国内战以北方获胜告终

推翻了英国的殖民统治

C

1868年,日本开始实施“明治维新”

彻底废除了旧制度

D

1937年,苏联完成了第二个五年计划

变成了强大的工业国

A . A B . B C . C D . D
1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕。
2010年10月3日,德国在一战战败后的第92个年头,终于还清最后一笔赔款,德国此项赔款的依据是(    )
A . 《九国公约》 B . 《四国条约》 C . 《五国条约》 D . 《凡尔赛和约》
下表所示为世界经济全球化背景下成立的国际组织,2001年中国加入该组织。

成立时间

1995年1月1日

宗旨

以非歧视性、开放、公平等为原划,促进全球贸易和经济发后,保证就业、收入与需求的增长,提高人类的主活水平

主要职能

制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等

作用

促进了全球贸易和世界经济的发展

这一国际组织是(    )

A . 联合国 B . 世界贸易绝织 C . 欧洲联盟 D . 亚太经合组织
亚军同学学完第一次世界大战后,整理出了以下知识点,其中不准确的一项是(   )

A . 德奥为同盟国集团 B . 萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因 C . 战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战 D . 大战中比较惨烈的战役是凡尔登战役
两次世界大战对人类社会产生了重大影响,战后的世界发生了深刻变化。阅读材料,回答问题。

材料:

第一次世界大战

(1914-1918年)

第二次世界大战

(1939年全面爆发,1945年结束)

两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计

直接死于战争的军人900万,另有2000多万受伤。直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿美元。

死亡人数约6000万,物资损失超过40000亿美元。

数据来源:吴于廑、齐世荣主编《世界史》

两次世界大战及战后大事记(部分)

1917年11月,俄国十月革命取得胜利。

第二次世界大战结束前后,东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。

1919年1月,巴黎和会召开。

1921年11月,华盛顿会议召开。

1945年2月,雅尔塔会议召开。

1945年7月,波茨坦会议召开。

1920-1922年,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。

1960年,非洲有17个国家取得独立。

请回答:

  1. (1) 世纪是一种常用的纪年方式,请写出两次世界大战发生于哪一世纪?根据材料,概括两次世界大战造成的危害。
  2. (2) 根据材料中两次世界大战及战后大事记,结合所学知识,以两次世界大战的共同影响为主题,提炼观点,并选取材料中的两个史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。)
  3. (3) 和平与发展是当今时代主题,但局部动荡仍旧频繁发生,世界依然很不安宁。请你结合所学知识,谈谈国际社会应如何维护世界和平与发展?
20世纪末,世界上最大的经济体是(  )

A . 日本 B . 美国 C . 欧盟 D . 德国
导致东欧剧变的最重要的原因是(    )

A . 国际局势的严重影响 B . 社会主义制度没有生命力 C . 苏联放松了控制 D . 严重的经济困难
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