九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

阅读材料,并回答问题:

图一 汉谟拉比法典石柱 图二 迈锡尼狮子门       图三 甲骨文

  1. (1) 图一反映了古代哪一领域的文明成就?图二文明成就有什么地域特点?图三表明我们学习历史过程中了解历史的哪一途径?
  2. (2) 图一、图三文明在地域上有什么共同特点?
  3. (3) 以上成就出现于人类社会哪一历史发展阶段?
“农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权、土地集中成为趋势、14世纪中叶以后一些富裕农民通过多种方式建立了租地农场。”这一内容的主题是(   )
A . 庄园经济的发展 B . 11世纪后欧洲新的生产方式的出现 C . 欧洲封建社会农村状况的集中呈现 D . 欧洲农民生活水平的提升
1933年,美国总统罗斯福一上台就宣布实行“新政”。在同一年里,大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是(    )
A . 世界大战的欧洲策源地形成 B . 德军闪击波兰 C . 慕尼黑会议的召开 D . 苏联卫国战争爆发
西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年他们建立了世界上最大的经济体,以下选项与这一经济体直接相关的是(  )  
A . B . C . D .
巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。

材料一:可可的主要产生示意图

材料二:

手工磨可可粉的场景      19世纪末20世纪初巧克力搅拌机

材料三:巧克力起初只有精英和富裕阶层通够享用,19世纪初一磅巧克力的价钱相当于一名普通女工三天的工资。工厂通过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品。

——索菲·D·科《巧克力:一部真实的历史》

阅读材料,回答下列问题

  1. (1) 据材料一及所学知识,总结可可种植的传播路线,并分析导致其按这一路线传播的原因
  2. (2) 结合材料二、三,归纳巧克力生产和消费的变化趋势,分析导致其变化的决定性因素。
  3. (3) 据巧克力的生产和消费发展历程,谈谈你的认识
美国南北战争爆发的根本原因是南方农奴制度严重阻碍了北方资本主义发展。
日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家,其中最强大的是(    )
A . 法兰克 B . 西班牙 C . 意大利 D . 德意志
中古时代的西欧社会,呈现出了多元发展的特点,下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是(   )

①庄园制度盛行    ②城市复兴    ③民主制度盛行    ④大学产生    ⑤基督教主主宰精神世界

A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ①③④⑤ D . ①②④⑤
第二次工业革命时期,工业与力学、数学、材料科学的发展,促进了建筑技术的进步,1889年为在巴黎举行的世界博览会建造的埃菲尔铁塔便是典型。这主要表明了第二次工业革命(    )
A . 具有科学研究与工业生产紧密结合的特点 B . 加速了工业化、城市化进程 C . 使一些资本主义国家取得了跨越式的发展 D . 促进了万有引力定律的提出
先进思想推动人类社会进步

材料一:文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料二:古往今来的科技发明推动世界改变

材料三:

时期

世界

中国

其他国家

1-1500年

157

98

59

1501-1840

472

19

453

材料四:当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……,在生产中大规模使用机器,极大的提高了手工工场的效率,并最终促成了现代工厂的诞生。1840年前后,英国的工业革命完成。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入,英国变成了“世界工厂”。工业创造的巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成西方先进、东方落后的局面。

  1. (1) 依据材料一,指出文艺复兴的作用。
  2. (2) 结合所学,将材料二中的“发明”所对应的“改变”补充完整
  3. (3) 依据材料三,归纳中国科技成就在世界上的地位所发生的变化。阅读材料四并结合所学,分析完成工业革命的英国,对世界、对东方的中国分别产生了怎样的影响。
这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了,列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指(  )

A . 巴黎公社成立 B . 英国宪章运动 C . 美国南北战争 D . 俄国十月革命
英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指(   )
A . 新的工业生产方式 B . 资本主义社会取代封建社会 C . 世界由封闭转向互相联系 D . 工业文明取代农业文明
被全世界无产者经久传唱的无产阶级革命战歌是 (     )

A . 《神曲》 B . 《命运交响曲》 C . 《国际歌》 D . 《英雄交响曲》
"人为刀俎,我为鱼肉"比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。近现代中国在国际舞台上的遭遇与之类似的有(    )

①巴黎和会 ②《九国公约》 ③《开罗宣言》④雅尔塔会议

A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①②③④
阅读材料,回答问题(7分)
材料一 :……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二: ……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
                                                                                                                     ——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
请回答:
(1)材料一中“这种制度”指的是什么? 材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件? 为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
(3)材料二的“变革”中日本政府采取的什么措施为日本以后的创新与可持续发展奠定了人才基础?
(4)综合以上材料及所学知识,分析这两次改革给这两个国家的历史发展都产生了怎样的积极作用?
(5)俄国、日本的两次改革给我国的社会主义现代化建设带来了哪些启示?

今天的我们足不出户也能享受到各种优质课程、世界各地的商品和冒着热气的美食。这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。它带来的影响有(    )

①信息传递更加快捷简便        ②改变人们的思想观念和生活方式

③世界开始连为一个整体        ④加强了世界经济全球化发展趋势

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下表是根据(美)G.H.埃尔德的《大萧条的孩子们》整编。该现象出现的原因是(   )

家庭收入的变化

社会阶级

1929年的收入

1933年的收入

中产阶级

$3000

$1478

劳动阶级

$2780

$1118

A . 政府干预失灵 B . 经济危机深重 C . 工业调整失败 D . 自然灾害频繁
美国南北战争前夕,南北方争论的中心问题是(   )
A . 种族歧视 B . 领土扩张 C . 原料进出口 D . 奴隶制的存废
14世纪发源于意大利的文艺复兴,“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。对该运动的表述错误的是(    )
A . 是对古代希腊罗马文化的继承和创新 B . 根本原因是意大利封建主义的萌芽 C . 但丁是这场运动的先驱 D . 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
九年级某同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点,其中错误的是(   )

A . 建立统治的唯一途径是革命 B . 日、俄的改革具有不彻底性 C . 最早爆发革命的是英国 D . 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因
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