九年级(初三)历史上学期上册试题

对图的解读,不正确的是(     )

A . 它持续时间三百多年 B . 它促进了欧洲的发展 C . 西班牙是主要参与者 D . 它充满了血腥与罪恶
19世纪60年代以后,俄国和日本通过变革走上了富国图强之路,

请简要回答下列问题:

  1. (1) 俄国通过什么改革走上强大?请写出这一事件的实质?
  2. (2) 日本通过什么改革达到了富国图强的目的?写出这一历史事件在经济、教育方面的措施?
  3. (3) 综合上面的回答,写出19世纪60年代俄.日两国各自所进行的事件的共同点?
请根据下面三幅图片反应的历史场景,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,逻辑关系合理清晰,表述完整,体现图片内容之间的联系性)

图一:法国等级制度    图二:攻占巴士底狱    图三:处死路易十六

实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、"民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。

材料一:14-16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。

材料二:公元1500年前西方涌现出了一大批冒险家,一个新的时代逐渐到来,从此拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……

材料三:“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等:国家实行分权。原则……私有财严神圣不可侵犯。”

——川教版初中历史教材

材料四:18世纪60年代以后,体随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。

  1. (1) 从材料一得知这场运动历史上称为什么?其核心思想是什么?这场运动有何重要影响?
  2. (2) 材料二中出现了“一大批冒险家”的主要原因是什么?
  3. (3) 材料四的内容出自什么文献?
  4. (4) 如何理解材料四中“新的发明创造改变了人类社会的面貌”?
有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这里的留给欧洲的“文明”主要是指 (   )
A . 开创了长治久安的治国经验  B . 建立了最早的民主政治国家 C . 开创了最为完美的雕刻艺术        D . 开创了欧洲法制建设的理论
古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响,其建筑艺术主要体现在(    )
A . 体育场 B . 神庙 C . 宫廷 D . 水利
古希腊的雅典和斯巴达处于(    )
A . 克里特文明时期 B . 迈锡尼文明时期 C . 城邦时期 D . 荷马时代
下列哪个国家通过改革,摆脱了民族危机,逐步走上了资本主义发展道路(  )

A . 美国 B . 日本 C . 英国 D . 法国
12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”(   )
A . 西欧封建等级制度的形成 B . 西欧城市的兴起 C . 大学的兴起 D . 西欧庄园的兴起
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(  )
A . 明治维新 B . 大化改新 C . 大和的统一 D . 种姓制度
西欧封建初期,王权衰落,通过“丕平献土”罗马教会获得了建立教皇国的基础。教会势力发展到全盛时,教皇扮演仲裁者的角色,与各国君主协商各国内政,居于西欧封建制度的中心地位。后来罗马帝国宣布它为国教。

错误①:

理由:

错误②:

理由:

新航路开辟以后,以下哪些国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路(    )

①英国     ②美国    ③葡萄牙     ④法国     ⑤日本     ⑥西班牙

A . ①②③④ B . ③⑥①④ C . ①②④⑥ D . ③④⑤⑥
史料研读是历史学习的重要方法,阅读材料回答问题。

【辨析文字史料】历史事实与历史当事人的言论有时一致,有时因为种种原因与当事人的言论并不一致。历史学习中需要我们辨析。

材料一:

①萨拉热窝事件发生后,德皇威廉二世表示“现在是千载难逢的机会”,积极支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。

②一战爆发后,俄国快速动员部队,首先攻入东普鲁士。

③第一次世界大战前后,殖民地半殖民地人民掀起了反抗殖民压迫争取民族解放的运动。

④第一次世界大战爆发后,英国对德国实行海上封锁,美国同协约国的贸易猛增,而与同盟国的贸易猛跌,几近于无。

⑤第一次世界大战后,战胜国同土耳其政府在巴黎签订和约,将原属于土耳其的中东地区划给英国、法国实行殖民“委任统治”,土耳其在欧洲的大部分领土被希腊和意大利瓜分。

【解读文字史料】

材料二:亚历西斯德,托克维尔,法国思想家、历史学家,1835年到访英国的曼彻斯特,他写到:在这里你不可能看到人们悠闲的漫步在城市的街道,或者在郊区寻找简单的快乐。交叉的道路川流不息,这些看起来是抽象的,其内容却粗鲁并让人感到忧郁。从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里边得到了最充分的发展,也达到了最野蛮的状态;文明在这里创造了奇迹,而文明人在这里也几乎变成了野蛮人。

【对比文字史料】

材料三:批评家往往说罗斯福是个独裁者,是个革命家,是会彻底推翻美国现行政治制度的,有的人把他比作希特勒、墨索里尼,右派的人说他是社会主义者,是个,而左派的说他是投机家,是伪君子。

﹣﹣《美国新政成绩之总检讨》

材料四:新政所表现出来的是联邦集权趋势的加速进展,但我们不能说联邦集权已经削弱了各州和地方政府的地位,甚至说美国脱离民主政治而倾向独裁,有人说罗斯福是个独裁者,这正如过去有人说杰斐逊、林肯、威尔逊都是独裁者一样,简直不值一笑。

﹣﹣《居中偏左一点﹣﹣罗斯福新政12年》

  1. (1) 请从上述材料中选择能够揭穿下列政治家谎言(或体现真实目的)的史实,对号入座,注:在答题卡中将序号依次排列即可。

    国家

    当时西方部分政治家的言论

    序号

    俄国

    沙皇尼古拉二世说我们“做了一切努力来促进和平谈判”

    德国

    威廉二世说“我们并未受征服欲的驱使”,德国所进行的是一场“防御战争”

    英国

    首相阿斯奎斯说英国“不能听任强国不顾国际信义蹂躏弱小国家”

  2. (2) 依据材料结合所学,谈谈你对这段文字的全面理解。
  3. (3) 对比材料三、四,你同意哪种观点,请说明自己的理由。
  4. (4) 你认为出现不同评价的因素有哪些?(2点即可)
亚历山大大帝东征涉及到得古代文明不包括(   )


A . 古埃及文明 B . 两河文明 C . 古希腊文明 D . 古中国文明
美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到,1760年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系?(    )
A . 工业革命 B . 英国在北美建立殖民地 C . 新航路开辟 D . 罪恶的“三角贸易”
某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习,研究的内容应是(    )

A . 美国独立战争爆发的必然性 B . 美国独立战争爆发的直接原因 C . 美国独立战争爆发的结果 D . 美国独立战争爆发的影响
公元1世纪,基督教产生于       一带。(    )

A . 希腊 B . 麦加 C . 巴勒斯坦 D . 罗马
马拉松长跑起源于(   )

A . 波斯 B . 马其顿 C . 雅典 D . 罗马
凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家,人们都是不会忘却的。在物理学上分别以其名字作为功率和重量单位的科学家是(   )

①瓦特②牛顿③爱因斯坦④达尔文

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
近代以来,资本主义世界经济繁荣与危机并存。
(1)资本主义迈入工业化同时伴随着经济危机的出现开始于第 次工业革命。
(2)第二次工业革命使人类社会进入了“ 时代”,同时也出现了垄断组织。
(3)1929—1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机,为应对此次危机,美国实行了 ,德国走上了 道路。

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