九年级(初三)历史上学期上册试题

阅读材料:

      八十七年前,我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。……我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。——1863年11月19日,林肯在葛底斯堡讲话

请回答:

  1. (1) 材料中“八十七年前,我们先辈在这个大陆上创立了一个新国”以何事作为标志?这个新国家国父是谁?

  2. (2) 请从伟大内战的结果去分析这场内战的“伟大”之处?

  3. (3) 依据上述材料,你认为材料中所讲的国家之所以成为当今世界上最发达的国家的基本前提是什么?

根据提示写出相对应的事件。
  1. (1) 美国独立战争的转折点
  2. (2) 美国独立战争开始的标志
  3. (3) 马克思主义诞生的标志
  4. (4) 被称为罗马法治建设的第一步
“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一。”材料说明了(   )

①尼罗河为古埃及提供了充沛的水源

②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤

③尼罗河为古埃及提供航运

④尼罗河有利于古埃及的统一

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
东罗马帝国查士丁尼组织法学家把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成(    )
A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《拿破仑法典)
颁布于17世纪晚期,明确划分了议会和国王的权力界限,以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是(    )
A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
它是无产阶级政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主义运动史上第一个光荣的革命宣言。“它”是(    )

A . 《权利法案》 B . 《解放黑人奴隶宣言》 C . 《人权宣言》 D . 宣言》
他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是(    )

A . 马克思和恩格斯 B . 拿破仑和贝多芬 C . 克伦威尔和贝多芬 D . 罗伯斯庇尔和凡•高
“经营者提供种子、牲畜,雇佣工人耕种,产品推向市场。”材料体现的生产组织是(  )
A . 手工作坊 B . 行会 C . 手工工场 D . 租地农场
资本主义萌芽是封建社会内部原有的新事物,体现西欧资本主义萌芽的本质特征是(    )
A . 生产力水平的提高 B . 社会分工的扩大 C . 雇佣关系的形成 D . 社会经济的发展
阿拉伯帝国成为世界上疆域最大的帝国时中国处于(    )
A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 元朝
16世纪,欧洲的主要商路和国际贸易中心发生了转移,使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商路发生转移的主要原因是(   )


A . 新航路开辟 B . 英国资产阶级革命 C . 工业革命 D . 启蒙运动
乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋。这些黑色货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇。这段文字反映错误的是(    )
A . 促进了欧洲资本主义的发展 B . 造成了非洲长期的落后 C . 给美洲提供了大批劳动力 D . 最先进行三角贸易的是美国
小历同学搜集了有关章西女王、玻利瓦尔、甘地、纳米比亚独立、巴拿马收回运河区主权等资料,准备制作一个复习专栏,请为他归纳一个最恰当的主题(    )
A . 社会主义的发展与挫折 B . 动荡不安的国际局势 C . 亚非拉的民族解放运动 D . 西方列强的殖民扩张
小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可判断小华学习和探究的历史问题是(    )
A . 大化改新 B . 阿拉伯半岛的统一 C . 拜占庭帝国的灭亡 D . 西欧封建制度的形成
新航路开辟后,随着全球贸易的迅速增长,一些猎人猎取兽皮卖到中国、欧洲和北美.17世纪,估计每年有20万到30万张紫貂皮从西伯利亚流入世纪市场.无节制地捕杀产毛皮的动物很快使许多物种灭绝或者濒临灭绝,并且永远地改变了这些物种从前生存的环境.上述材料反映的是( )
A . 全球贸易对环境的影响 B . 物种交流带来了各种疾病的传播 C . 动植物品种的交换使世界人口激增 D . 粮食作物在全球范围内的广泛传播
在拿破仑时代,伴随帝国扩张的是法国大革命思想在全欧洲的传播。这说明拿破仑对外战争(   )
A . 摧毁了法国的君主统治 B . 加速了科技革命的进程 C . 促进了欧洲社会的发展 D . 掠夺了被占国家的财富
科技改变了社会,催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是(    )

A . 轮船驾驶员——汽车司机——网络管理员——飞行员 B . 汽车司机——轮船驾驶员——飞行员——网络管理员 C . 汽车司机——轮船驾驶员——网络管理员——飞行员 D . 轮船驾驶员——汽车司机——飞行员——网络管理员
在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是( )

A . 国王 B . 贵族 C . 骑士 D . 教会和教皇
西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间(     )
A . 双向的权利与义务 B . 层级相对独立 C . 严格的等级制 D . 相对自由与平等
古希腊是现代西方文明的源泉,不仅留下了许多建筑、雕塑、陶器,更重要的是其深远的文化影响,民主制度就源自古希腊。阅读下列材料:

材料一 希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原,只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”。小的城邦公民不过几百人。

﹣﹣摘编自《全球通史》

材料二“我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。”

﹣﹣伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词

请回答:

  1. (1) 据材料一概括希腊城邦的突出特点及形成的主要原因。
  2. (2) 据材料二分析,“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦?它的政体有何特点?结合伯里克利改革内容加以说明。
  3. (3) 综合上述材料及所学知识,你如何辩证地看待古希腊民主政治?
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