八年级(初二)历史下学期下册试题
材料一 我国农村经济发展统计数据（部分）
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年份 |
农业总产值比重 |
农村居民年均消费水平 |
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农作物业 |
林、牧、副、渔业 |
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1970年 |
82% |
18% |
117元 |
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1985年 |
69% |
31% |
345元 |
——摘编自国家统计局统计公报等
材料二 中国对外开放示意图
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（1） 根据材料一，说明改革开放初期我国农村经济出现的新变化。
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（2） 根据材料二，总结对外开放的特点?中国现代的开放与近代的开放有何区别？
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（3） 从材料中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
材料一： 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
材料二：“必须把教育事业摆在优先发展的战略地位”“发挥各方面的积极性，大力普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育。”这两句话是江主席分别在党的十四大和十五大上作的报告内容。
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（1） 材料一是由谁提出的？
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（2） 改革开放以来，党和政府非常重视教育的发展，为了保证学龄儿童受教育的权利，于哪一年颁布实施了哪一法律文件？
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（3） 20世纪90年代以来，党和政府又实施了哪一教育发展战略？这个战略的奠基工程是什么？
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（4） 国家实施的以救助贫困地区失学儿童为宗旨的工程的名称是什么?
材料一：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——摘编自《历史纵横》
材料二：大会分析了国内形势和主要矛盾的变化，指出在社会主义制度基本建立后，国内的主要矛盾是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。
——1956年中国共产党某次重要会议
材料三：为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略，即：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。
材料四：到2021年中国共产党成立10。年时，全面建成小康社会，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。到2049年中华人民共和国成立100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，达到中等发达国家水平。
——据国家十三五规划纲要
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（1） 据所学知识，材料一反映的是什么事件？请根据材料概括“农民走组织起来的路”的意义。
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（2） 依据材料二及所学知识，“1956年中国共产党某次重要会议”具体是哪次会议？大会分析了当时国内的主要矛盾，会议指出党和人民的主要任务是什么？举一例我国社会主义建设探索道路中违背这一会议的方针路线导致出现的失误？
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（3） 材料三中的“三步走”战略是指我国社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署，它是在哪次会议上作出的？这次会议所提出的党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
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（4） 据材料四和所学知识，请说出制定“两个一百年”目标的主要目的。作为新时代的中学生，你能为该目标的实现作出哪些努力？
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（1） 谁领导人们当家做主站起来？谁带领人民改革开放富起来？
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（2） 改革开放是哪次会议作出的决策？ 农村改革首先从哪个省开始？
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（3） 1980年被开放为经济特区的是那四座城市？目前我国已形成怎样的对外开放格局？
材料一：古代中国和世界其他国家科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》）
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年代 |
科技发明（件） |
中国 |
世界其他国家 |
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（件） |
（百分比） |
（件） |
（百分比） |
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公元1﹣400年 |
45 |
28 |
62% |
17 |
38% |
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公元401﹣1000年 |
45 |
32 |
71% |
13 |
29% |
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公元1001﹣1500年 |
67 |
38 |
57% |
29 |
43% |
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公元1501﹣1840年 |
472 |
19 |
4% |
453 |
96% |
材料二：“世界工厂”的转移（摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》）
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18世纪60年代 |
19世纪末 |
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工业革命 |
第一次 |
第二次 |
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世界工厂 |
英国 |
美国 |
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特点 |
制造中心 科技中心 贸易中心 |
制造中心 科技中心 |
材料三：新中国的成立点燃了中华民族科技复兴的希望，国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系，为我国科技事业发展奠定了坚实的基础。1964年，第一颗原子弹装置爆炸成功；1967年，第一颗氢弹空爆成功……这些在极为困难的条件下取得的重要成就，在我国科技发展的历史上写下了浓墨重彩的一笔。
﹣﹣摘编自《新中国成立70周年经济社会发展成就系列报告》
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（1） 分析材料一数据，指出公元1﹣1500年间和公元1501﹣1840年间我国科技发展分别呈现出怎样的状况？结合所学知识，指出统治者的哪些政策导致出现了公元1501﹣1840年间的这种发展状况？
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（2） 依据材料二，概括“世界工厂”国家的共同特点。
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（3） 依据材料三并结合所学知识，分析新中国科技事业取得重大成就的原因。
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