初中化学: 九年级 中考 

初中 化学

用下图所示的装置探究“燃烧的条件”。

已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。用可燃物红磷和白磷进行探究,若要证明可燃物燃烧需要与氧气接触,则固体A为。80℃热水的作用是

空气中含量最多且性质很稳定的是(  )

A . 氧气 B . 氮气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
在pH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是(  )


A . K+、OH、NO3 B . NH4+、Cu2+、Cl C . Ca2+、CO32、Cl D . K+、Na+、SO42
下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,下列说法正确的是(   )

A . 该化学反应中生成物的分子个数比为1:1:1 B . 该化学反应前后分子和原子的种类都没有改变 C . 该化学反应前后元素的种类没有改变 D . X原子构成的物质在该反应中是催化剂
下列化学用语书写正确的是(   )
A . 3个二氧化氮分子:3NO2 B . 四个硫酸根离子:4 C . 氧化钾:KO D . 氧化镁中镁元素的化合价为+2价:
煤气中含有 CO,CO 是“双刃剑”,对人们的生活有利有弊。下列说法正确的是(   )
A . CO 具有难闻气味,泄漏时能闻到 B . CO 还原氧化铜的化学方程式是  C . 煤气泄漏时,可打开排气扇减低室内煤气浓度 D . 煤气燃烧时既生成新物质,又伴随着能量变化
下列对主题知识的归纳,完全正确的是(   )

选项

应用

A.化学与健康

①食用乳制品、豆制品可补充钙元素

②长期饮用蒸馏水有利于健康

B.化学与环境

①为治理雾霾,禁止使用化石燃料

②为节约和环保,分类回收生活垃圾

C.化学与生活

①霉变的大米多次淘洗后仍不能食用

②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线

D.化学与农业

①用铁桶配制农药波尔多液

②科学合理地使用化肥能促进粮食增产

A . A    B . B    C . C    D . D
下列关于氧气的说法中,正确的是(   )
A . 空气中氧气的质量分数约为21% B . 细铁丝点燃条件下可以在空气中燃烧 C . 在氯酸钾分解制氧气时加入二氧化锰可得到更多的氧气 D . 工业上用分离液态空气制氧气属于物理变化
依据实验目的,下列设计的实验方案中不合理的是(  )

实验目的

实验方案

A

区分氧气和氮气

分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中

B

鉴别氯化铵和氯化钾固体

分别与少量熟石灰混合后,研磨、闻气味

C

比较铜和银的金属活动性

把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,观察现象

D

除去烧碱溶液中少量的碳酸钠

向溶液中滴加适量的氯化钙溶液,充分反应后过滤

A . A    B . B    C . C    D . D
某化学兴趣小组同学制作了一副化学扑克牌,每张牌中含有一种物质。下图是其中的9张牌,请根据9张牌完成下列问题。

  1. (1) 9种物质中属于单质的是
  2. (2) 进行游戏。

    游戏规则:依据问题,进行抢答。

    ①若两张牌上的物质反应后溶液变为黄色,则该反应的化学方程式是

    ②上述9张牌中除水外的另外8种物质都能转化生成水,写出化合反应转化生成水的化学方程式是

  3. (3) “九宫格”起源于河图洛书,是中国古代流传下来的神秘图案。将9张牌排列成如下“九宫格”,其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化,若“九宫格”中的2、4、6和8四张牌分别代表Na2CO3 、CO2 、Ca(OH)2 、Fe2O3 , 则1、3、5、7、9五张牌分别代表

请用化学用语回答下列问题:
  1. (1) 氦气
  2. (2) 标出氯酸钾中氯元素的化合价
  3. (3) 2个铁离子
  4. (4) 3个氢分子
下列鉴别物质的方法中不正确是(   )

A

B

C

D

待区分物质

BaCO3 NaCl

棉线  涤纶

酒精  白醋

食盐水 稀盐酸

鉴别方法

加水

点燃,闻气味

闻气味

滴加酚酞溶液

A . B . B   C . C   D . D
科学的核心是研究,科学课程通过科学探究的方式,让我们亲历科学活动,体现科学的发现过程和方法.

已知:二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药品.请回答相关问题:

(1)仪器①的名称是 .

(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是 (用化学方程式表示).

(3)装置A、B都可作发生装置,其中可控制反应进行的是 (填装置序号).

(4)两个净化装置相连接时,其仪器接口顺序应为 接   (填接口序号).

(5)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从 (填接口序号)进入.

下列元素或物质的分类正确的是(   )
A . 纯碱、烧碱——碱 B . 生石灰、铁锈——氧化物 C . 汞元素、铁元素——金属元素 D . 生理盐水、冰水混合物——混合物
为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:

  1. (1) 若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是,可能有的物是,步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为
  2. (2) 若溶液乙为浅绿色溶液,请设计实验证明滤液的成分:
2016年10月17日神舟十一号载人飞船成功发射,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O4═3X↑+2CO2↑+4H2O↑其中X的化学式(   )
A . N2 B . NO C . NO2 D . NH3

用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:

猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.

猜想2

并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:

           

1

2

3

4]

5

过氧化氢溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL气体时所用时间/

560

186

103

35

12

反应后液体温度/℃

26

38

43

59

71

1为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:                         

2)稀释对反应速度有怎样的影响?                       

3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水稀释还可以                

注意:若答对第(4)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分。

(4) 影响化学反应的因素主要有反应温度;反应物浓度;是否使用催化剂;物质间的接触面积.请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.

在使用体温计量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会

对人体产生危害,此时可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固

体硫化汞(HgS)。

1写出硫和汞反应的化学方程                      

2用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因:        

                           

氨在常温下是一种有刺激性气味的气体,外观上和氧气相似,但氨在水中的溶解度非常大,氨可以与酸发生反应,也可以在加热时与氧化铜反应,生成氨气、铜单质和一种最常用的溶剂。根据上述信息,回答下列问题:

(1)氨的物理性质是______________________________

(2)氨的化学性质是  _______________;写出加热时氨与氧化铜反应的化学方程式______________________________;其中氮元素的化合价变化为______________________________

 

稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料,铕元素在化合物中只用一种化合价,已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为(  )

A.EuO3 B.Eu3O C.Eu2O3 D.O2Eu3