初中化学：九年级　 中考　

初中化学

电解水的实验证明水是由（）

A . 氢气和氧气组成 B . 氢原子和氧原子构成 C . 氢元素和氧元素组成 D . 两个氢原子和一个氧原子构成

从组成上看，溶液是由和组成的；从质量上看，溶液的质量溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积溶质和溶剂的体积之和．

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 (　　)

A . A B . B C . C D . D

已知 $\text{[math]}$ ，该化学方程式不能提供的信息是（）

A . 每2个一氧化碳分子和1个氧气分子完全反应生成2个二氧化碳分子 B . CO、O₂、CO₂均是气体 C . 56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应，生成88g二氧化碳 D . 反应条件是“点燃”

水的化学式是H₂O，写出该化学式可表示的意义（至少写三点）；

（1）；（2）；（3）．

太空舱里常用NiFe₂O₄作气体转化的催化剂。已知NiFe₂O₄中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

用pH试纸测定白醋的酸碱度时．如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）

A . 偏低 B . 偏高 C . 相等 D . 无法比较

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

（1）提出问题1：该溶液是否变质？氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。	有冒出。	该溶液一定变质了。

（实验探究1）提出问题2该溶液是全部变质还是部分变质呢？

猜想与假设：猜想1：该溶液部分变质，则溶质为；

猜想2：溶液全部变质，则溶质为。

（2）（查阅资料）

①氯化钙溶液呈中性；

②氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl

（实验探究2）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。	有生成。	说明原溶液中一定有碳酸钠。
②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。	溶液变红色。	说明原溶液中一定有。

（实验结论）该溶液（填“部分”或“全部”）变质。

化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO₂通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：

（1）小明把一支收集满CO₂的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明．
（2）为了进一步验证CO₂与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是，反应的化学方程式；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式．虽然实验的现象不同，但都能证明CO₂与NaOH溶液确实发生了化学反应．
（3）实验过程中需要吸收CO₂时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO₂时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因．