在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）电流表应　　　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　　　点，且必须使电流　　　　　　．在预先不能知道电流的大小时要　　　　　　来选择量程合适的电流表．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　A．

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

A点电流I_A                              B点电流I_B                               C点电流I_C

0.16A                                       0.16A                                       0.32A

①　　　　　　

②　　　　　　．

工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（ 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是     （    ）

在一次课外活动中，小悦同学对家用电水壶进行了相关的观察和研究，并记录了电水壶及她家电能表的有关数据，如下表：

请你根据小悦同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：

（1）水所吸收的热量；

电水壶的实际功率；

（3）电水壶烧水的效率．

为验证阿基米德原理，小王同学设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

夏天，打开冰箱门，常可看到白雾。这是 (     )

A．空气中的水蒸气降温形成的小水滴

B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气

C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶　　　D．冰箱内原有的水蒸气

某导体两端电压为6V时，通过的电流为0.6A，那么该导体的电阻值为______Ω。该导体的两端不加电压时，其电阻值为      Ω。（不计温度对阻值影响）

1 N/㎡后来被命名为

     A、牛顿        B、帕斯卡     C、欧姆     D、库仑

小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，灯泡额定电压2.5伏．

（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　　   （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；

（2）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　   瓦．该图象不是直线，主要原因是　　                    ．

用打气筒给自行车轮胎打气时，打气筒的筒壁很烫，主要是因为人用力推动打气筒的活塞，压缩筒内空气      ，使空气的      能增加，从而导致打气筒的筒壁温度升高。

为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化．该实验方案存在缺陷是　　　　　　，改进方案：　　　　　　．

古人用钻木取火靠　　的方式来改变内能使温度升高达到木棍的燃点而燃烧起来的；冬天为了去寒，人们常常双手相合吹气，这是靠　　的方式使手暖和的．

如图所示电路，闭合开关后，以下判断正确的是（　　）

A．灯L₁、L₂串联   B．灯L₁、L₂并联

C．电流表测电路的总电流  D．电流表测通过L₁电流

电熨斗通电后，热了起来，这里的“热”是指__________；今天天气很热，这里的“热”是指__________；物体吸热，温度升高，这里的“热”是指__________；摩擦生热，这里的“热”是指__________．（均填“温度”、“内能”、“热量”或“热现象”）

一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为2R，以下方法可行的是（     ）

       A．将铜导线对折起来，接在电路中

       B．将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中

       C．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍

       D．将铜导线用拉丝机拉长至原来倍

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一个导体两端加4V的电压时，通过它的电流为0.5A，则它的电阻值是　　　　　　Ω，若通过它的电流变为1A，则它的电阻为　　　　　　Ω，若导体两端的电压变为零，则它的电阻变为　　　　　　Ω．

 小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（4）测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须　　　　　　．

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　　　　　或　　　　　　．

（3）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？　　　　　　，为什么？　　　　　　．

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是　　　　　　．改进方法　　　　　　．

U_AB/V U_BC/V U_AC/V

2.4 1.4 3.8

如图6所示电路，L₁的电阻比L₂的大，开关闭合，灯均发光，则

A．V₁示数大于V₂示数

B．V示数等于V₁示数

C．A示数大于A₁示数

D．A₂示数大于A₁示数

关于内能，下列说法中正确的是（　　）

A．温度低于0℃的物体不具有内能

B．物体具有内能，也可以同时具有机械能

C．具有机械能的物体不一定具有内能

D．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量

如图中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图．