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八年级(初二)物理试题

有甲、乙、丙、丁、戊五位同学。测同一支钢笔的长度。测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在，这个是（选填“可以”或“不可以“）消除的。
（2）其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是（选填“可以”或“不可以”）避免的。
（3）若其他四个同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是刻度尺的不同。
（4）如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是。

如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全漫没入水中，细线被拉直。已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3：5，以下说法中不正确的是（）（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

A . B受到的重力为10N B . 细线对A的拉力为1N C . A的密度为0.75×10³kg/m³ D . B对容器底部的压力为零

完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p₁、p₂、p₃ ，则下列关系正确的是（　　）

A . p_l=p₂=p₃ B . p₁＞p₂＞p₃ C . p₁＜p₂＜p₃ D . p₁=p₂＞p₃

如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）

A .

太阳光经三棱镜后形成“彩色光带” B .

玻璃砖后面的吸管发生了“移位” C .

小朋友在哈哈镜中成了“小巨人” D .

笔好像在水面处“折断”

如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时（水面位置如图中虚线所示），橡皮膜发生了形变，形变情况是向侧凸起；产生这种现象的原因是。

福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。这激发了小明同学探究浮力大小的热情，并提出浮力大小可能与下列因素有关的猜想：

①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关：③与液体的密度有关

实验如图所示：

（1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为N。
（2）分析𝑎、b、c实验步骤，可知浮力大小与有关。
（3）进一步学习了阿基米德原理之后，利用如图的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知），下列物理量中不能计算出的是____。

A . 物块的体积 B . 物块的密度 C . 盐水的体积 D . 盐水的密度

昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，蝴蝶飞行时每分钟翅膀振动约360次，其振动频率约为 Hz，这个声音（选填“能”或“不能”）被人耳听见。

如图所示，电动牙刷发出超声波，可直达牙刷棕毛刷不到的地方，使牙刷得既干净又舒服，电动牙刷工作过程中发出的超声波（）

A . 将能量传递到牙齿 B . 不是由振动产生的 C . 音调很低人听不到 D . 不能在空气中传播

如图维修汽车的千斤顶利用了原理，小活塞面积为2cm² ，大活塞面积为800cm² ，当用100N的力作用在小活塞上，能顶起N的汽车。

小明在做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃竖直架在水平台上，取两支完全相同的蜡烛A和B进行实验，如图所示．

（1）为便于观察，该实验最好在较（选填“明亮”或“黑暗”）环境中进行；
（2）小明点燃玻璃板前的蜡烛A，他应该在玻璃板（选填 “前”或“后”）观察，调整玻璃板后的蜡烛B的位置，直到看上去B和A的像，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置．
（3）若将光屏放在玻璃板后像所在位置，像在光屏上（选填“能”或“不能”）．
（4）玻璃板的前后两面都可以反射成像，所以实验中通常会选用较薄的玻璃。当把笔尖触到较厚的玻璃上时（如图），看到笔尖的像与笔尖相距4mm，则玻璃的厚度约为cm。

在“利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：

（1）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度．
铜块质量m/g
量筒中水的体积V_水/cm³
量筒中水和铜块总体积V_总/cm³
铜块体积V_铜/cm³
铜块密度ρ（g/ cm³）
60
（2）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是：①，②．
（3）如果用已磨损的砝码，则使测量密度结果（选填“偏大”、“偏小”）．

实验室中，常用托盘天平来测物体的，实验时，物体应放入盘．电学实验中，电流表应在电路中，电压表应在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）

用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　　）

A . 用天平测量小石块的质量m₁ B . 用天平测量量筒的质量m₂ C . 在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V₁ D . 用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V₂

如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景。她的实验装置是：竖立的茶色玻璃板，下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛作为成像物体。

（1）为了便于观察，该实验中像的区域最好是在的环境中进行(较明亮/较黑暗)；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；
（3）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，他的像将（变大/变小/不变），这是因为平面镜所成的像与物体；
（4）为了检验像的虚实，应如何操作？，结果光屏上（能/不能）接收到蜡烛A的像，所以平面镜所成的像是像（虚/实）；
（5）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是由于造成的，如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择玻璃板做实验。

“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的各种物理现象解释错误的是（）

A . “清风不识字，何故乱翻书”，清风翻书，是因为书本上方空气流速变大，压强变小 B . “青青园中葵，朝露待日晞”，露在日出后逐渐消失是升华现象，需要吸热 C . “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，“指南方”的一端是“磁针石”的S极 D . “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息

各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该__________________（选填选项前的字母）。

A . 向右调平衡螺母 B . 向右盘中加祛码 C . 向右移动游码
（3）当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为g。
（4）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示（①②③）的顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是g/m³。
（5）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：。

某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体A，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60N，物体匀速上升的速度始终为1m/s．（不计绳重，摩擦及阻力，ρ_水=1×10³kg/m³ ， g=10N/kg）

求：

（1）物体浸没在水中时受到的浮力．
（2）物体的密度．
（3）物体浸没在水中时滑轮组的机械效率．

如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：

（1）实验中，通过观察来比较压力的作用效果；
（2）比较C、D、E图三次实验。得出相同时，压力的作用效果与有关的结论；比较B、C图两次实验，得出结论：；
（3）你认为（选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；
（4）将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，如图F所示，放在海绵上，压力作用效果与图一致；放在水平桌面上，对桌面的压强会相比对海绵的压强；
（5）同组的小丽在实验过程中提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为F_B、F_C ，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p_B、p_C ，请你比较大小：F_BF_C ， p_Bp_C。

力的三要素分别是、、，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的。

某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为 10cm 的凸透镜固定在光具座 50cm 刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示：

（1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一；
（2）某同学将蜡烛移到 0 刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，应将光屏向移动（选填“左”或“右”）；当烛焰的像成在光屏的左侧时，若不移动光屏，可以在凸透镜右侧加装一块（选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上可以再成清晰的像；
（3）某同学将点燃的蜡烛移动到光具座上 45cm 刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明的成像特点（选填 “幻灯机”或“放大镜”）。

铜块质量m/g	量筒中水的体积V_水/cm³	量筒中水和铜块总体积V_总/cm³	铜块体积V_铜/cm³	铜块密度ρ（g/ cm³）
	60

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