小明对误差进行了如下描述，其中正确的是   (    )

下列实验中，不能够探究声音产生条件的是（   ）

下列对自然界中的雾、露、霜、雪现象描述，正确的是（   ）

某人身高1.8m，站在平面镜前1.2m处，则他在平面镜中的像高  m，他与像的距离是 .当他向远离平面镜方向移动0.3m后，则他的像距平面镜有m.在他远离平面镜的过程中，他的像将  （选填“变大”、“变小”、“不变”）.

将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑。当把一个物体放在距这个凸透镜50cm处时，在透镜的另一侧可以得到 （   ）

某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为2s．

温度（℃）	物质	速度（m/s）
20	空气	340
20	水	1450
20	松木	3320
20	铁	4900

匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（   ）

如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（   ）

在进行“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据．

小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差．”

小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差．”

小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了．”

小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差．”

你同意同学的观点．

你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：

① ．

② ．

小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（　 　）

下列各实例中，不是利用平面镜成像的是（   ）

阅读下列材料，并回答问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。

根据上述材料，请你回答：

上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的（填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的辨别出是小玲的。

小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家 。小彤在前一半路程行走中所用的时间是　 　s，他从学校到家整个过程的平均速度是　 　m/s（保留两位小数） 。

雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约10s听到雷声，则小明距离雷电产生的地方大约为（    ）

红外线是一种  （选填“看不见”或 “看得见”）的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度；任何物体都可以辐射红外线，温度越高的物体辐射的红外线也.;紫外线是一种  （选填“看不见”或 “看得见”）的光，紫外线可以使发光，可以应用于防伪验钞；夜视仪可用于夜晚侦察活动. (选填” 红外线”或” 紫外线”)。

如图所示，最近流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，下列说法不正确的是（   ）

教室内老师讲课的声音，是由老师的振动产生的，并通过传播到学生的耳朵．我们能分辨不同老师的讲话是因为不同．

对下列四幅图阐述正确的是（　　）

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在一些国家通用的温度标准为“华氏温标”，是波兰物理学家华伦海特于1724年创立的。与我们熟悉的“摄氏温标”不同的是，他把一定浓度的盐水凝固时的温度定义为0华氏度，把纯水凝固时的温度定义为32华氏度，把标准大气压下沸水的温度定义为212华氏度，中间作180等分，每一份代表1华氏度，用符号下表示。根据以上信息，华氏温度F与摄氏温度t之间的关系式应为，且在℃时，华氏温度恰好与摄氏温度数值相同。