如图4所示的是从平面镜中看到的钟面虚象，则实际时间是（   ）

小明有一支温度计，其玻璃管的内径和刻度都很均匀，但标度却不准确．用此温度计测量标准大气压下冰水混合物时，示数是5℃，将其放在标准大气压下正在沸腾的水中，示数是105℃．则该温度计中一格代表实际温度℃，若用它测某液体温度，示数为32℃，则实际温度为℃．

如图所示，秒表的读数为　 　s．

某同学做“探究影响蒸发快慢的因素”实验，他将两件相同的湿衣服按图方式晾晒，观察图中情景可知该同学主要探究蒸发快慢是否与（    ）

如图所示，某校初三学生正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为（   ）

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

下列事例中不是应用光沿直线传播的是：（   ）

玄武湖隧道工程是南京市规划的“经六纬九”路网以及快速“井”字型内环的重要组成部分。隧道西起模范马路南京工业大学附近入口，东至新庄立交出口。隧道全长2660m，设计车速为60km／h，现已正式竣工通车。

开水的温度较高，容易烫伤。在喝水时，若用嘴对着水的表面吹气，可使其温度较快降低，主要的原因是     （    ）

在“观察水的沸腾”实验中：

视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛，观察远处的房屋，眼前“模糊”此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的（选填“前”或“后”）方．如图所示，他又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰的（选填“实”或“虚”）像，像的位置在凸透镜的（选填“左”或“右”）侧．

短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（   ）

在焦距为15厘米、25厘米或35厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的50厘米刻度处，如图所示．实验时调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在；为了方便探究凸透镜成像的各种可能，根据题中条件，应选用焦距为厘米的凸透镜．保持蜡烛与凸透镜在图中位置不变，为了找到烛焰清晰的像，光屏应在光具座的厘米刻度范围内移动．找到清晰的像后，继续保持蜡烛与凸透镜在图中位置不变，用焦距为10厘米的凸透镜替换原凸透镜后，应将光屏向移动（选填左或右），才能在屏上得到的像（选填放大或缩小）．

如图“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    

小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验室控制的琴弦条件。

	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的 ，则甲运动的时间是乙运动时间的（   ）

如图，使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则烧杯A中的水先沸腾后，以试管B中的水（　　）

 

自制显微镜的实验中，在透明胶盒的底部画“←”印记，在盒上滴有一薄水滴(如图甲所示)，人能观察到一正立放大的箭头像；把水滴加厚，能观察到一个倒立放大的箭头像，如图乙所示：最后在盒子上方合适的位置加一凸透镜，能观察到一个倒立，但更加放大的箭头像，如图丙所示。

一束光从空气斜射入玻璃砖中，若入射角为45°，则折射角可能为（   ）

某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”：