一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是（　　）

A．  B． C．      D．

如图所示，是某学校科技节上展示的两件作品，小明为此作了以下解说：

(1)甲是简易的温度计，它的工作原理是利用______的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的______有关；所用的测温物质是煤油而不是水，这是因为煤油的______较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显；

(2)乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会______；

【提出问题】小华发现甲､乙的构造非常相似，提出乙是否也能做温度计使用？

【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，这是由于瓶内的______受热膨胀更显著，故乙也能做温度计使用；

【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如下图所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会______，但由于受外界______､季节等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大｡

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是　          　．

（2）实验中保持F₁和F₂相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是　          　．

(2015·淮南质检)从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是通过　　　　的方式使铝件内能增加了。浇铸铝件需要将铝熔化，铝在熔化过程中，温度　　　　(选填“升高”“降低”或“不变”)，内能　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示。

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是         （结果精确到0.1%），这次数据是用图中           （填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的；

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该           ，在第1次实验中，当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率为            W；

（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？           。请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据：                                 。

在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入　　   、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油　　          相同，然后比较　 　         的方法来完成探究实验的．

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图17所示，则　   的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容　 　   ．（选填：“较大”或“较小”）

（4）由图象可得煤油的比热容为　　       J/（kg•℃）（2分）

将一勺砂糖放入一杯水中，你会看到砂糖的体积逐渐变      ；然后用嘴尝一下杯口附近的水，水变甜了，根据分子动理论说明砂糖分子是       ；砂糖分子由电子和       组成。