初中科学：

初中科学

小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，如图所示，在该实验过程的操作中，下列有关操作与目的分析均正确的是( )

A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀 B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外 C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染 D . 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后现象如图所示，试回答：

（1）你认为烧杯中的溶液可能是不饱和溶液．
（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，据图分析，10℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是（填“相等”或“不想等”）．其他条件不变，将C烧杯中的温度升到30℃时，C烧杯中的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

铜跟浓硫酸的反应原理是：Cu+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜．请回答一下问题：

（1） SO₂有毒，D装置为防止SO₂进入空气，选择氢氧化钠溶液而不选择氢氧化钙溶液的原因；
（2）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验．你认为，下列选项中，不能说明硫酸有剩余的有；（填字母）

A . 用pH试纸测试滤液pH，其中pH约为2 B . 取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象． C . 取少量滤液于试管中，向试管中加入少量氧化铁粉末，粉末逐渐消失。 D . 取少量滤液于试管中，向试管中加入少量锌粒，有气泡产生。

长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物不符的是( )

A . 具有发达的根系 B . 具有肥厚的肉质茎 C . 叶表层具有较厚的角质层 D . 叶面积较大

兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如表所示，下列据表所作的推测正确的是( )

实验处理	心率(次/分)
正常时	90
仅阻断A神经	180
仅阻断B神经	70

A . A，B两种神经作用相同，都是减缓心率 B . A神经作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响 C . A神经作用是促进心跳加快，B神经作用是减缓心率 D . A神经作用是减缓心率，B神经作用是促进心跳加快

下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示，斜面长s为1.2m，高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则有关计算错误的是（　）

A . 斜面的机械效率为80% B . 拉力做的总功为4.8J C . 提升物体所做的有用功为4.8J D . 物体由斜面底端运动到顶端时间2s

实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L，需要含碳酸钙80%的大理石多少克？（已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98g/L）

肺泡内的气体交换

（1）交换原理：气体的作用。
（2）气体交换的方向：肺泡血液。

小夏用如图中的凸透镜探究成像规律，在如图的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是

A .

B .

C .

D .

在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。

（1）该实验可以探究植物根的性；
（2）放置湿棉花是考虑到种于萌发需要。

某学习小组的同学欲利用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题。

（1） A装置的作用是；B装置的作用是。
（2）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是和。
（3）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：。
（4）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，请分析其原因：。

小金同学用如图装置完成CO 还原Fe₂O₃的实验。先缓慢通入一定量的CO，然后点燃酒精喷灯，继续通入CO，一段时间后，当粉末全部变为黑色时，熄灭酒精喷灯，冷却后再停止通入CO。

（1）实验开始先缓慢通入一定量的CO，再点燃酒精喷灯。这样做目的是。
（2）请写出弯管处装置内反应的化学方程式：。
（3）气球的作用是。

有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片．焊接专家、锻压专家都束手无策．后来，一位科学家解决了这一难题．他们先把薄薄的铝片装到钢罐内，与钢罐的内表面相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，使水结冰，铝膜就与钢罐接牢了．

（1）请你简要说明其原因．
（2）请举两个实际例子说明水结冰的危害性．

人体拥有各种不同的感觉，下列关于人体感觉的说法正确的是( )

A . “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已经不能形成嗅觉 B . 麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉 C . 对人体保护意义最大的是触觉 D . 皮肤各个部位中，对触觉最敏感的是手臂

科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝klI₁I₂/r来描述。其中，I₁、I₂分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：
实验次数
L/m
I₁/A
I₂/A
r/m
F/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10^-7
2

0.2
0.2
0.1
0.4×10^-7
3
1.5
0.4
0.3
0.2
1.8×10^-7
请将表格空白处填写完整。比例系数k＝N/A²。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。

复方碳酸氢钠片是一种常用的抗酸剂药物，口服后能迅速中和胃酸，用于缓解胃酸过多引起的胃痛等症状。复方碳酸氢钠片的主要成分是碳酸氢钠（其他成分可溶于水但不参与反应），碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为：NaHCO₃＋HCl═NaCl＋H₂O＋CO₂↑。

某科学兴趣小组为了测定药片中碳酸氢钠的含量做了以下实验：先将复方碳酸氢钠片制成粉末，取 10g 分多次放入盛有 100g 稀盐酸的烧杯中充分反应。测出加入的粉末质量和反应后的溶液质量，两者质量关系如图所示。

（1）实验后，兴趣小组又往烧杯中加入少量粉末，观察到说明上述实验结束时稀盐酸过量。
（2）计算复方碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量。
（3）计算 10g 粉末与稀盐酸反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数。（计算结果精确到 0.1%)

小李学习了二氧化碳知识后．进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。

①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。

②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。

（1）试剂瓶中加入的水应是。
A.蒸馏水 B.自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是。
（3）当向水中注入CO₂气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上侈动，实验表明在该条件下，1 体积水中能溶解体积的二氧化碳。

(分析探究题)在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病，会吵闹，甚至会死亡。根据上述叙述，请你判断，这种电子宠物鸡，属于 (填“生物”或“非生物”)。

你判断的依据是。

一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中，正确的是( )

A . 闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B . 闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力 C . 闭合开关后，滑片P向a移动时，电磁铁与条形磁铁间的作用力减小 D . 闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大

实验次数	L/m	I₁/A	I₂/A	r/m	F/N
1	1	0.2	0.2	0.1	0.8×10^-7
2		0.2	0.2	0.1	0.4×10^-7
3	1.5	0.4	0.3	0.2	1.8×10^-7

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