初中科学:

初中 科学

在车、船的表面刷油漆的目的是()

A . 防止钢铁生锈且美观 B . 增强光滑度,减小磨擦 C . 增大硬度防止撞坏 D . 增大厚度,防止磨损

把一个边长为10cm的立方体物块,用细线系着放入底面积为200cm2 , 重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部,此时物块刚好与容器底轻触,如图甲所示,然后逐渐向容器内倒入水(水始终未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受到的浮力F , 并绘制了如图乙所示的F-h图象.请你:

  1. (1) 试判断水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,细线对物块的拉力是逐渐增大,还是逐渐减小?

  2. (2) 当容器中水的深度为8cm时,此时物块受到的浮力是多少N?排开水的体积是多少m3

本初子午线的经度是(  )

A . B . 180° C . 20°W D . 160°E
接在电路中的两个用电器,电功率大的(  )

A . 消耗的电能一定多 B . 电流做功一定快 C . 通过的电流一定大 D . 两端的电压一定大
山东的贝贝家附近,有一座高大的烟囱,经过观察她发现了一个有趣的现象,夏季烟尘一般飘向偏北方向,冬季烟尘一般飘向偏南方向,这与我国气候的哪一特征相吻合(   )
A . 气候复杂多样 B . 大陆性特征明显 C . 季风气候显著 D . 多特殊天气
  1. 关于磁场、磁感线,下列描述中正确的是 (     )


A . 磁场分布局限于某一平面内     B . 磁感线可以交叉 C . 磁场是具有强弱和方向的   D . 磁感线客观存在
地壳的平均厚度约为( )


A . 6378千米 B . 6357千米 C . 17千米 D . 18千米
熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一。制作临时装片是使用显微镜观察的重要步骤。下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析填空。

  1. (1) 将图1中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序:
  2. (2) 上图中步骤④滴加的液体是
  3. (3) 洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞具有的缘故。(填细胞结构名称)
  4. (4) 染色后某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

    ①从D→C看到视野亮度(选填“变暗”,“变亮”或“不变”)。

    ②在视野C中细胞内着色较深的结构是

国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是(    )
A . 元素符号不同 B . 原子的质子数不同 C . 原子质量不同 D . 原子的电子数不同
在野外晴朗的夜晚,确定正北方向的最准确的依据是(  )

A . 北极星 B . 月亮 C . 手表 D . 河流流向
人类对原子结构的认识,经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。根据所学完成下列有关问题。
  1. (1) 汤姆生最早发现了原子中存在一种带 负电荷的粒子,证明了原子是可以再分的,汤姆生发现的这一粒子是
  2. (2) 卢瑟福提出核式结构模型,他认为在原子的中心有一个很小的原子核,原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里,上述结论是卢瑟福在用a粒子(由两个中子和两个质子构成)轰击金箔实验的基础上提出的,如图为该实验示意图。请简要说明图中哪些现象可以作为支持卢瑟福核式结构模型的证据。

  3. (3) 从原子结构模型建立的过程中,我们发现(可多选) 

    A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。

    B.模型在科学研究中起着很重要的作用。

    C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界。

    D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质。

如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

  1. (1) A是一种农业害虫,它的体表有,因而能够适应干燥的陆地环境。
  2. (2) C的幼体生活在水中,用呼吸。
  3. (3) E与D相比,在生殖发育方面的特点是
  4. (4) 上述类群中属于无脊椎动物的是(填字母)。
小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω lA”,灯泡标有“2.5V  1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是(     )

A . 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20Ω B . 电流表示数的变化范围是0~1A C . 灯泡的最小功率是1.25W D . 该电路的最大功率是2.25W
小明发现电脑是利用风扇来降温的,他想知道风扇产生的空气流动强度与风扇扇叶的哪些因素有关。他猜想可能与风扇扇叶的宽度、长度、倾斜角度等因素都有关系。为此,他制作了几个不同的小风扇去吹动同一位置的同一纸片(如图),并记录数据如下表。

组别

扇叶宽度cm

扇叶长度cm

扇叶倾斜角度θ

纸片被吹起的角度α

1

4

7

30°

35°

2

3

7

30°

30°

3

2

7

30°

20°

4

3

4

30°

20°

5

3

7

45°

40°

  1. (1) 该实验中用到的测量仪器有:量角器和
  2. (2) 实验中,小明通过观察来确定风扇产生的空气流动强度;
  3. (3) 小明分析实验数据得出结论:在扇叶的倾斜角度、长度相同时,扇叶的宽度越大,风扇产生的空气流动强度越大。那么他选择分析的实验组别是
下列现象,小柯试图从科学的角度给予解释,其中正确的是(     )
A . “蜻蜒低飞,不雨也阴”说明空气气压大要下雨 B . 高铁站台设警戒线是因为列车开过时空气流速大气压大 C . 高山上煮鸡蛋不易熟,说明气压低的地区水的沸点低 D . 小明手被火烧时,能感觉到疼痛,但是不会缩手,是传入神经受损
墨鱼因遇到强敌时会喷墨作为逃生的方法并伺机离开,所以才有了墨鱼的名称,墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的(    )
A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能生长和繁殖 D . 生物能对外界刺激作出反应
某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:

取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁;在C中加入与A等量的水.拧紧瓶盖,静置2小时.然后打开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如图),观察并记录蚱蜢状态如表:

时间组别 

蚱蜢状态

1分钟

2分钟

3分钟

4分钟

实验组A

活跃

活跃

不活跃

大部分死亡

对照组B

活跃

活跃

活跃

活跃

对照组C

活跃

活跃

活跃

活跃

  1. (1) 本实验对蚱蜢的选择有什么要求?

  2. (2) 设置对照组C的目的是

  3. (3) 根据实验结果,试推测A组蚱蜢死亡的原因:

小温在自己的手背上做了这样的小实验:左手保持握拳姿势,使手背“青筋”突起明显 。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A 点处(如图),再用食指从拇指按压处沿着“ 青筋”向手肘(箭头所指)方向推挤一段后,食指离开,但拇指始终压在 A 处。原来隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后,手背“青筋”恢复如初。请回答下列问题:

  1. (1) 在右手食指的推挤下,A 处以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于, 导致血管塌陷。
  2. (2) 当人体感冒时,护士会在此“青筋”向内扎入针管输液。药液通过此处加入人体,会先到心脏的,此心脏部分中流的是血(填“静脉”或“动脉”)。
如图表所示图象能正确反映对应变化关系的是(   )

A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B、加热一定量的高锰酸钾固体

C、向两份完全相同的双氧水中,一份加入MnO2 , 另一份不加

D、将水通电电解一段时间

A . A   B . B   C . C   D . D
小悦学习了图中四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(    )

A . 甲——草履虫 B . 乙——酵母菌 C . 丙——大肠杆菌 D . 丁——衣藻
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