把一个边长为10cm的立方体物块,用细线系着放入底面积为200cm2 , 重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部,此时物块刚好与容器底轻触,如图甲所示,然后逐渐向容器内倒入水(水始终未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受到的浮力F浮 , 并绘制了如图乙所示的F浮-h图象.请你:


①从D→C看到视野亮度(选填“变暗”,“变亮”或“不变”)。
②在视野C中细胞内着色较深的结构是 。
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。
B.模型在科学研究中起着很重要的作用。
C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界。
D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质。
| 组别 | 扇叶宽度cm | 扇叶长度cm | 扇叶倾斜角度θ | 纸片被吹起的角度α |
| 1 | 4 | 7 | 30° | 35° |
| 2 | 3 | 7 | 30° | 30° |
| 3 | 2 | 7 | 30° | 20° |
| 4 | 3 | 4 | 30° | 20° |
| 5 | 3 | 7 | 45° | 40° |
取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁;在C中加入与A等量的水.拧紧瓶盖,静置2小时.然后打开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如图),观察并记录蚱蜢状态如表:

时间组别 蚱蜢状态 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 |
实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 |
对照组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
对照组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
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A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B、加热一定量的高锰酸钾固体 | C、向两份完全相同的双氧水中,一份加入MnO2 , 另一份不加 | D、将水通电电解一段时间 |

