初中科学:

初中 科学

 根据通电螺线管的N极,请在图中标出电流方向、小磁针的N极和磁感线的方向.

呼吸作用中,能量来自(      )

A . 肌肉的分解 B . 体内糖类的燃烧 C . 食物的氧化分解 D . 体内碳的燃烧
如图所示的四个演示实验中,能够说明发电机原理的是(    )
A . B . C . D .
如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是(   )


A . 不能一步实现转化的有①② B . 实现③转化,可通至氯化钠溶液 C . 实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末 D . 实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
衢州是椪柑之乡,桔子是我们常见的一种被子植物,它的结构层次由小到大依次为(  )

A . 细胞、组织、器官、系统、植物体 B . 细胞、器官、组织、植物体 C . 细胞、组织、器官、植物体 D . 细胞、系统、组织、器官、植物体
杭州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在(   )
A . 声源处 B . 传播过程中 C . 人耳处 D . 声源和人耳处
质量为 2 kg 的小球在空中匀速下落,请画出小球所受力的图示。

珠穆朗玛峰高约为8844米,马里亚纳海沟水最深为11034米,他们的相对高度为(  )

A . 2190米 B . 19878米 C . 19248米 D . 3190米
 周末,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,开始他们的滑雪之旅,到了雪地,小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋,这时她对地面的压强会 (选填“增大”、“减小”或“不变”);若小红的体重较轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2 , 则F1 F2(选填“>”、“<”或“=”)

家务劳动不仅能减轻父母的负担,而且能将科学知识学以致用。
  1. (1) 洗涤铝制容器时,不能用钢丝球擦洗,以免破坏导致金 属铝继续被空气氧化。
  2. (2) 烹饪时如遇油锅着火,灭火的措施是,以免引起火灾。
根据质量守恒定律解释下列问题:

  1. (1) 镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。

  2. (2) 碱式碳酸铜受热分解后,剩余的固体物质比原反应物的质量减轻。

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:

Ⅰ.称取六份冰糖和一份食盐,每10克为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末。

Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)。

第一组

第二组

第三组

第四组

实验温度

20 ℃

20 ℃

20 ℃

20 ℃

20 ℃

20 ℃

80 ℃

固体种类

冰糖

冰糖

冰糖

(粉末)

冰糖

(块状)

冰糖

食盐

冰糖

(粉末)

固体质量

10克

10克

10克

10克

10克

10克

10克

溶剂种类

植物油

溶剂质量

50克

50克

10克

10克

10克

10克

10克

请你对他们的实验设计进行分析:

  1. (1) 根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素有,其中不影响物质溶解性的因素是
  2. (2) 请你预测一下,冰糖溶解速率最快的是第组。
 北京市首条中低速磁悬浮交通线路S1线已全线开工建设,将于2016年底开通运行.这条磁悬浮线路将连接北京西部的门头沟新城和石景山区苹果园站,全长约为10km,运行时间约为6min,列车运行的平均速度为 km/h.相比传统轨交,中低速磁悬浮列车具有节能、环保、噪音小、转弯半径小、爬坡能力强等优点,其中,噪音小是在 处减弱噪声的

柯桥区某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃.对此,小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧气,发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃.

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  1. (1) 用上图装置收集“半瓶的氧气”,其中最合理的是(填字母).
  2. (2) 用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:
  3. (3) 空气中氧气的体积分数约为21%.张强同学的实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的%,关于使用带火星木条进行的相关实验,由张强同学的计算结果和上述实验现象,得出的结论是:
照相机为什么不采用小孔成像而采用凸透镜成像?为了解答这个问题,某同学利用如图装置进行实验。

该装置由两个不透光的筒组成,内筒能在外筒内左右移动。内筒开口处用半透明纸作光屏,在外筒的孔上放置凸透镜(实验序号1),调节内筒位置,直至出现清晰的像,并记录现象。然后保持内外筒位置不变,仅对孔上放置的透镜及孔的大小按照序号2、3、4、5、6进行实验,记录如表:

实验序号

1

2

3

4

5

6

外筒孔中放置物体

未遮盖的

凸透镜

小部分遮盖的凸透镜

大部分遮盖凸透镜

较大孔径的

小孔

中等孔径的

小孔

较小孔径的

小孔

 

 

 

 

 

 

像的清晰程度

清晰,能分辨出笔画

清晰,能分辨出笔画

清晰,能分辨出笔画

很模糊,基本看不清笔画

模糊,能分辨出笔画

清晰,能分辨出笔画

像的亮暗

请回答以下问题:

  1. (1) 小孔成像和凸透镜成像分别利用了光的什么原理?         
    A . 光的直线传播,光的反射 B . 光的直线传播,光的折射 C . 光的反射,光的折射 D . 光的折射,光的反射
  2. (2) 本实验用发光字而不用蜡烛烛焰,是因为发光字相比烛焰有以下优点:
  3. (3) 一张照片要求成像清晰、亮度合适,根据实验结果分析相机中采用凸透镜成像而不采用小孔成像的原因是
下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是(   )

A . 显微镜对光时,应调节图甲中的④ B . 图乙中小敏注视物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片 C . 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是没有漱口 D . 欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片
为了认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物,人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列不属于模拟实验的是(    )
A . 研究板块张裂实验 B . 研究地球形状实验 C . 研究分子间有引力 D . 研究分子间有空隙
下列表示平面镜和凸透镜成像情况的图中,正确的是(      )
A . B . C . D .
外界氧气能通过呼吸道和肺进入血液。氧气通过鼻、咽、喉之后,进入血液之前经过的结构依次是(    )
A . 肺泡→气管→支气管 B . 气管→肺泡→支气管 C . 气管→支气管→肺泡 D . 支气管→气管→肺泡

学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽.小李与小明的猜想:

小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关.”

小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关.”

小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关.”

请你根据图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案:

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