九年级(初三)语文上学期上册试题

标点符号使用不完全正确的一句是(    )
A . 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” B . 生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。 C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……” D . 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
阅读下面的文段,回答问题。

    (甲)①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁 人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者, 太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》)

    (乙)二十日从小径南行二十五里,皆土冈乱垄。久之,得一溪。渡溪,南行冈脊中,下瞰 则石淙在望矣。余入自大梁,平衍广漠,古称“陆海”,地以得泉为难,泉以得石尤难。 近嵩始睹蜿蜒众峰,于是北流有景、须诸溪,南流有颍水,然皆盘伏土碛中。独登封东南三十里为石淙,乃嵩山东谷之流,将下入于颍。一路陂陀屈曲,水皆行地中,到此忽逢怒石。石立崇冈山峡间,有当关扼险之势。水沁入胁下,从此水石融和,绮变万端。 绕水之两崖,则为鹄立,为雁行;踞中央者,则为饮兕雌犀牛,为卧虎。低则屿高则台愈高则石之去水也愈远 , 乃又空其中而为窟,为洞。揆估计崖之隔,以寻八尺为寻尺计,竟水之过,以数丈计,水行其中,石峙于上,为态为色,为肤为骨,备极妍丽。不意黄茅白苇中,顿令人一洗尘目也!

(选自《徐霞客游记•游嵩山日记》)

  1. (1) 用“/”给下面的句子断句(限 断三处)。

    低则屿高则台愈高则石之去水也愈远

  2. (2) 下列关于(甲)(乙)两文的说法,正确的一项是(  )
    A . 醉翁亭举行的宴会上,有山珍海味、美酒佳肴、歌舞音乐以及无穷的快乐。 B . 禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐本质上都是山水之乐。 C . (乙)文中石淙之所以被作者赞美是因为这里水石交融,景物变化万端。 D . (乙)文作者花了大量的笔墨,赞美了嵩山附近的“陆海”美景。
  3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

    ②不意黄茅白苇中,顿令人一洗尘目也!

  4. (4) 读(甲)(乙)两文,回答以下问题:

    ①(甲)(乙)两文都描写了山水美景,描写的顺序不同:(甲)文第①节运用顺序进行描写,而(乙)文则是以    序为主。

    ②(甲)(乙)两文都描写了山水美景,但两位作者的写作意图也有所不同,请简述。

阅读,回答问题。

    蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,________,谨食之,_________。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

  1. (1) 能总体概括蒋氏答话内容的句子是(    )
    A . 吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 B . 向吾不为斯役,则久已病矣。 C . 今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣,又安敢毒也? D . 盖一岁之犯死者二焉,其余,则熙熙而乐。
  2. (2) 此语段详写的是(    )
    A . 吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 B . 蒋氏以捕蛇独存。 C . 蒋氏熙熙而乐。 D . 乡邻不堪悍吏之扰,鸡狗不宁。
  3. (3) “旦旦有是”的“是”指的是(    )
    A . 悍吏来乡催赋之忧。 B . 一岁犯死者二焉。 C . 非死则徙。 D . 谨食之,时而献焉。
  4. (4) 下列“之”与其它三项用法不同的是(    )
    A . 君将哀而生之乎? B . 悍吏之来吾乡。 C . 盖一岁之犯死者二焉。 D . 岂若吾乡邻之旦旦有是哉?
  5. (5) 最后一句是什么句式?(    )
    A . 反问 B . 感叹 C . 一般疑问
阅读下面文言文,完成下列小题。

      何实,字诚卿,其先北京人。实少孤,依叔父居。长,通诸国译语,骁勇善骑射,倜傥不羁。远近之民,慕其雄略,咸归心焉。

      岁乙亥,中原盗起。锦州张鲸自立为临海郡王,遣使纳款太祖。以叛伏诛。鲸弟致初以叛谋于实,实厉声叱曰:“天之历数在朔方,汝等恣为不轨,徒自毙耳!”乃户口一万,募兵三千,丙子春,归。

      大将木华黎与论兵事,奇变百出。拊髀欣跃,大加称赏,遂引见太祖,献军民之数。帝大悦,赐鞘剑一,命从木华黎选充前锋。时张致复据锦州,实与贼遇于神水县,挺身陷阵,殊死战,杀三百余人,获战马兵械甚众。木华黎奏赐鞍马弓矢以励之。

      丁酉,太宗数召入见,实贡金币纹绮三篚次陵州,遇寇,实与左右射之,毙二十余人,生获十余人朝于幄殿帝欢甚问遇盗之故命所获寇勿杀仍以赐实。后以右臂不能举,辞监军之职。帝遂赐宴,取金符亲赐之,授以汉字宣命 , 充御用局人匠达鲁花赤 , 子孙世其爵。丁巳,卒于博。

                                                                                                                                                       (《元史·列传第三十七》,有删改)

     【注释】①拊髀:拍打着大腿。②篚(fěi):圆形的盛物竹器。③幄(wò)殿:帐殿。④宣命:皇帝的诏命。⑤达鲁花赤:蒙元时期具有蒙古民族特点和设置最为普遍的官职。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释错误的一项是(    )

    A . 长(到了……的时候) B . 遣使纳款太祖(向) C . 以叛伏诛(不久) D . 户口一万(籍贯)
  2. (2) 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(    )

    A . 朝于幄殿/帝欢甚/问遇盗之故/命所获寇勿杀/仍以赐实 B . 朝于幄殿/帝欢甚问/遇盗之故/命所获寇/勿杀仍以赐实 C . 朝于幄殿/帝欢甚/问遇盗之故/命所获寇/勿杀仍以赐实 D . 朝于幄殿/帝欢甚问/遇盗之故/命所获寇勿杀/仍以赐实
  3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思

    ①远近之民,慕其雄略,咸归心焉。

    ②次陵州,遇寇,实与左右射之,毙二十余人,生获十余人。

  4. (4) 何实的“雄略”具体表现在哪里?请结合文意简要概括。

”李白的云帆点缀了沧浪之水;“”辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;“”范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;“”苏轼的华发张扬了少年意气。

阅读下文,回答问题。

轻蔑的一瞥

(德)库尔特·库什贝格

    ①电话铃响了,警察局长拿起听筒:“喂!”

    ②“我是克尔齐警长。刚才有一位过路人轻蔑地瞧我。”

    ③“或许你弄错了吧,”警察局长要他考虑一下,“几乎每个碰上警察的人都感到心虚,不敢正视。这看起来就像轻蔑。”

    ④“不,”克尔齐警长说,“不是这么回事。他轻蔑地打量我,从制服、帽子一直到皮靴。”

    ⑤“你为什么没有把他抓起来?”

    ⑥“当时我愣住了。在我想到这是侮辱的时候,那人已经不见了。”

    ⑦“你还认得出他来吗?”

    ⑧“肯定能,他蓄的是红胡子。”

    ⑨“你现在觉得怎么样?”

    ⑩“相当难受。”

    ⑪“坚持一下,我叫人来换班。”

    ⑫警察局长打出了一系列电话。他派出一辆救护车到克尔齐警长那个区去,同时命令手下的警察把所有蓄红胡子的公民抓起来。配备有无线电话器的巡警队接到命令的时候,正在值勤。有两个人正在试验哪一辆车跑得快,另外两个人在酒馆里庆贺店主的生日,还有三个人帮着一个同事搬家,其余的人在街上买东西。但一听到事情的经过,他们就急忙驱车直奔市中心区。他们封锁了一条又一条街道,逐户搜查。他们跑进商店、饭馆、住宅……凡找到一个蓄红胡子的人,就把他拖走。围捕刚开始了几小时,虏获就已经很可观了:五十八个蓄红胡子的人给带到警察总局来了。克尔齐警长,由两名护理人员搀扶着,挨个审视这批嫌疑犯,但他却没有指认出作案人。警察局长把这归因于克尔齐警长的健康状况,命令警察们拘留并审讯这批嫌疑犯。他说:【A】“就算他们在这件案子里清白无辜,他们肯定也犯过别的错误,审讯一下总是会有收获的。”

    ⑬但审讯毫无收获。警察们要搜捕的那个人早已回到了他的寓所;警察按他的门铃的时候,他没有听见,因为他正往浴缸里放水。洗澡水准备好了之后,他倒是听见门铃声了,但那是邮递员送来了一份电报。消息是可喜的,有人给他在国外准备了一个好职位。不过,条件是:他得立即启程。

    ⑭“好,”这人说,“好,现在要做两件事。第一,胡子要剃掉,因为我讨厌它了;第二,要弄到一份护照,因为我没有。”

    ⑮他痛痛快快地洗了个澡,把胡子刮得干干净净的,重又穿好衣服。办完后,他到警察总局去,因为他知道只有在那里才能在很短时间内领到一份护照。说到这里,得补充一点:这个人事实上是轻蔑地瞧过克尔齐警长的,原因是克尔齐警长的样子极像他的表兄艾贡。对那个不中用而且欠着他钱的表兄艾贡,这人一向是非常轻视的,这种感情在他见到克尔齐警长的时候就不由自主地流露在目光中了。申请护照的事并不如这人想象的那么简单。他身边带有一些证明文件,也出示了电报,但都无济于事。他申请出国的计划,匆促得没有分寸,吓坏了经管护照的警官。

    ⑯“一份护照是一份重要文件,”警官解释说,“办这么一份重要文件是需要时间的。”

    ⑰这人点点头。“按规章制度可能是这样,但每种规章制度都有例外。”

    ⑱“这种情况我决定不了,”警官说,“只有警察局长才能决定。”

    ⑲像一些独裁者一样,警察局长也爱摆出社交场上老手的样子。他听取了报告后就把那警官打发走了,然后请客人就座。但客人要勉强装出笑脸却不容易,因为这位警察局长的模样长得像他同样厌恶的堂弟阿突尔。但是,客人脸上掌管微笑机能的肌肉却尽忠职守——这可是关系到护照的大事啊。

    ⑳“小官儿们胆小,”警察局长说,“他们总是避免作出任何决定。您马上而且在这儿就可以领到护照。您到伊斯坦布尔工作,是我们城市的骄傲。我祝贺您。”

    ㉑警察局长在护照上盖了个印,签上了名。他大大方方地把护照递给客人,好像那是一个随随便便的什么小本儿。

    ㉒警察局长站起身来,把手伸向那人:“我祝您一路平安。”

    ㉓他把客人送到门口,向他亲切地挥手致意,然后走进审讯拘留嫌疑犯的房间里。为了缩短自己受折磨的时间,那些可怜人已经承认一些违法行为,但就没有承认克尔齐警长指控的那一条罪行。

    ㉔“继续审讯!”警察局长命令道。

  1. (1) 阅读小说要关注故事情节。请根据内容提示,完成下面的填空。

    开端:克尔齐警长因被人轻蔑地打量而报案。

    发展:

    高潮:

    结局:警察局长亲自帮助“犯罪人”离开并继续审讯无辜者。

  2. (2) 阅读小说要重视品味作者的语言,理解语句的内涵。请结合语境,品析文中⑫段画线句子【A】中划线词语的表达作用。

    就算他们在这件案子里清白无辜,他们肯定也犯过别的错误,审讯一下总是会有收获的”

  3. (3) 运用“闲笔”是本文写法上的一大特点,请结合下面知识卡片中的相关知识,对文中⑫段和⑮段画线处的“闲笔”,选择其中一处加以简析。

    【知识卡片】“闲笔”就是在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节。这一表现手法在古今中外小说中极为常见,“闲笔”能够扩大叙述空间,让读者由此及彼、产生联想;能强化作品的真实感和动感,揭示小说主旨。

  4. (4) 本文以“轻蔑的一瞥”为题有什么好处?请结合小说内容,说说你的理解。
下列句子标点符号使用正确的一项是()

A . 茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B . 有关专家指出,白开水是最符合人体需要的"天然饮料"。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中--(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 C . 我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D . "到底去不去呀?我的小祖宗!"妈妈"咚咚咚"地敲着我的房门,"人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!"
阅读下面文章,回答问题

我的中国心

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样

也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心。

我的祖先

早已把我的一切烙上中国印。

长江、长城,黄山、黄河,

在我心中重千斤,

无论何时,无论何地,

心中一样亲。

流在心里的血

澎湃着中华的声音,

就算身在他乡

也改变不了我的中国心。

  1. (1) 歌词中的“我”指谁?“中国心”指什么?
  2. (2) 理解歌词,说说划线词的表达作用。

    ①河山只在我梦萦

    ②早已把我的一切上中国印。

  3. (3) 歌词中为什么列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”?
  4. (4) 吟唱这首歌,说说你的情感体验。
阅读下面名著选段,完成小题。

    ①那款单上开着十几款:一,包揽欺隐钱粮若干两;一,私和人命几案;一,短截本县印文及私动硃笔签写假文书一案;一,假雕印信若干颗;一,拐带人口几案:一,重利剥民,威逼平人身死几案,一,勾串提学衙门,买嘱枪手代考几案;……不能细述。匡超人不看便罢,看了这款单,不觉飕的一声,魂从顶门出去了。

    ②话说匡超人看了款单,登时面如土色,真是“分开两扇顶门骨,无数凉冰浇下来”。口里说不出,自心下想道:“这些事,也有两件是我在里面的;倘若审了,根究起来,如何了得!”当下同景兰江别了刑房,回到街上,景兰江作别去了。匡超人到家,踌躇了一夜,不曾睡觉。娘子问他怎的,他不好真说,只说:“我如今贡了,要到京里去做官,你独自在这里住着不便,只好把你送到乐清家里去。你在我母亲眼前,我便往京里去做官,做的兴头,再来接你上任。”娘子道:“你去做官罢了,我自在这里,接了我妈来做伴。你叫我到乡里去,我那里住得惯?这是不能的!”匡超人道:“你有所不知,我在家里,日逐有几个活钱;我去之后,你日食从何而来?老爹那边也是艰难日子,他那有闲钱养活女儿?待要把你送在娘家住,那里房子窄,我而今是要做官的,你就是诰命夫人,住在那地方不成体面,不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子,我拿几两添着进京,剩下的你带去,放在我哥店里,你每日支用。我家那里东西又贱,鸡、鱼、肉、鸭,日日有的,有甚么不快活?”娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。女儿拗不过,方才允了。叫一只船,把些家伙什物都搬在上。匡超人托阿舅送妹子到家,写字与他哥说将本钱添在店里,逐日支销。择个日子动身,娘子哭哭啼啼,拜别父母,上船去了。

    ③匡超人也收拾行李来到京师见李给谏,给谏大喜。问着他又补了廪,以优行贡入大学,益发喜极。向他说道:“贤契,目今朝廷考取教习,学生料理,包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。”匡超人应诺,搬了行李来。又过了几时,给谏问匡超人可曾婚娶。匡超人暗想,老师是位大人,在他面前说出丈人是抚院的差,恐惹他看轻了笑,只得答道:“还不曾。”给谏道:“恁大年纪,尚不曾娶,也是男子汉‘漂梅之侯’了。但这事也在我身上。”

  1. (1) 匡超人自心下想道:“这些事,也有两件是我在里面的……”联系第①段,“两件”是指哪两件?
  2. (2) 结合选文第2第3段,简要分析此时的匡超人是一个怎样的人?联系原著,请结合相关情节简要说说匡超人前期是一个怎样的人?
  3. (3) 联系原著,请结合作者成功塑造匡超人这个人物形象分析《儒林外史》的讽刺艺术。
在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是(    )

________。________。________。________。朝人读诗,是兰亭集会、曲水流筋。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是《中国诗词大会》。

①世易时移,诗心不改

②千秋万岁名,寂寞身后事

③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承

A . ③②①④ B . ②③①④ C . ①④②③ D . ②①④③
根据拼音写出汉字。

jié据   duō嗦    zhàn桥   shà白   赔cháng

蛎    lán褛   qiào开   chà异   阔chuò

         一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

         不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写到:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

         应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

         这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。

         在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。

         当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。

         宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。

         ​经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

  1. (1) 围绕如何读书,作者主要谈了哪些观点?

  2. (2) 作者是如何证明“不能死读,而必须活读”这一观点的?

题目一:风景

要求:确定立意;符合文体;不要套作、抄袭;不少于 700 字。

仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使全句构成排比。

修养是春风,吹绿了人生的季节;修养是,;修养是,。 

选出下列句子中没有语病的一句(    )
A . 实行改革以后,这个厂产品的数量和质量有了很大提高。 B . 同学们把校园打扫得干干净净,迎接10月1日的国庆节。 C . 生态平衡是人类生存的重要条件,破坏它,实际上是危及人类自身。 D . 要坚决防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁的情绪。
下列诗句停顿(用“/”标示)和重音(用“.”标示)的标注都正确的一项是    (  )
A . 他刚/离去 , 他刚/离去 , 你不见/那沉甸甸的/谷穗上,还闪着/他/辛勤的/汗滴…… B . 刚/离去,刚/离去,不见/那沉甸甸的/谷穗上,还闪着/辛勤的/汗滴…… C . 他/离去,他/离去,你不见/那沉甸甸的/谷穗上,还闪着/他辛勤的/汗滴…… D . 他/离去,他/离去,你不见/那沉甸甸的/谷穗上,还闪着/他辛勤的/汗滴……
阅读下面的文字,完成小题。

    ①厂里最近要进行中层领导竞聘上岗,尽管王林对竞争科长一职充满信心,但心里仍然很不踏实,一连几天,无精打采,郁闷寡欢,就连平时走路也有点直不起腰。

    ②王林是销售科副科长,正科长马上就要退休了,此次竞聘,王林是众望所归。厂长是新来的,自从上任后,就大刀阔斧地制定了严格的规章制度,然后就在全厂进行“能者上,庸者下”的中层领导竞聘活动,在厂里引起了轩然大波。幸好苍天有眼,王林和厂长办公室门对门,细心的他发现,自从单位此项规定出台以后,厂长的电话,似乎比较频繁和忙碌,到厂长办公室去的人流,明显比往日拥挤了很多。

    ③王林实在是坐不住了,这些年,他南来北往,为厂里的产品打开销路,立下了汗马功劳,他觉得自己既有知识,又有能力,非常适合这个职位,但没有宣布结果的那一瞬间,任何事情都是有可能发生的。见多识广的老父亲语重心长地告诉王林:“孩子,我知道你行。但在这个节骨眼儿上,不去疏通疏通关系,恐怕不行呀。”于是,王林再三思量,狠狠心,咬咬牙,在一个漆黑的夜晚,一辈子从没送过礼的王林,把两千元装进信封,然后揣在怀里,径直去了厂长家里……

    ④厂长很热情地接待了他,让他受宠若惊,激动万分。双方客套地寒暄了几句,王林吞吞吐吐地说明来意,并怀着忐忑不安的心情,把带着自己体温和全部希望的信封,近乎颤抖地放在厂长的面前;然后,面色绯红地坐在那里,耷拉着脑袋,像霜打的茄子一样。厂长看后,眉头先是一皱,继而微笑着点点头,起身拍拍王林的肩膀,算是应允了此事。

    ⑤王林像众人撵贼似地逃出厂长家,他扶在门口的一根电线杆上,拼命地拍打着自己的胸口,大口大口地喘气:“我的娘,谢天谢地,总算收下了。”自己心中悬着的一块石头终于平稳落地。他感到一种从没有过的愉悦和放松,他仿佛知道,自己离科长的位置已经不远了。

    ⑥解除了后顾之忧,王林的身板似乎硬了很多。他开始投入全部精力,准备竞选的各项议程。在接下来的中层领导竞选演讲中,王林的演说,饱含了对厂子的深厚感情和对未来的希望。他制定的销售计划思路清晰,层层深入,切实可行,赢得了在场领导和职工们的阵阵掌声。下台的瞬间,王林偷偷看了厂长一眼,厂长正朝他赞许地点头……

    ⑦一个月后,王林如愿以偿。他非常庆幸自己当初的决定,也十分佩服老父亲的英明。

    ⑧两个月后,王林意外地收到来自本市的一张汇款单,数额为两千元,只见附言栏中写着六个字:天机不可泄露。

  1. (1) 通读全文,将故事的主要情节填写完整。

    →②→③→④竞聘成功,收到汇款。

  2. (2) 批注是一种很好的阅读方法。请品读下面两个句子,结合语境为加下划线词各写一条批注。

    ①然后,面色绯红地坐在那里,耷拉着脑袋,像霜打的茄子一样

    ②解除了后顾之忧,王林的身板似乎硬了很多

  3. (3) 小杭读了这篇小说之后,提出了一个疑问,请你帮他解答。

    小杭:作者为什么把小说命名为“天机”呢?我觉得这个标题跟小说内容关联不大啊!

  4. (4) 你认为厂长是一个怎样的人物呢?请结合具体情节加以评析。
综合性学习。
为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
  1. (1) 【观点论述】老师给出了下面两句家规,同学们有的说A好,有的说B好,你会选择哪一句作为你家的家规?请说明理由。字数在80字以内。
    A.巧伪不如拙诚   B.生于忧患,死于安乐
  2. (2) 【图片链接】从下图你看出什么?谈谈你的感想。
  3. (3) 【补写对联】我国有很多家训是以对联的形式展现的。下面是大余湾村余氏家族的家训上联,请你尝试对出下联。

    上联:勤俭能创千秋业

    下联:

古诗文默写

古诗,文有尽而意深远,它们好像一首首变奏曲。有时古诗是一首思恋之歌,写尽离别之痛、相思之苦。李商隐《无题》中“,蜡炬成灰泪始干”以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写尽对爱情的至死不渝。有时古诗是一首生死之歌,写尽手足之思,悲苦之情。杜甫《月夜忆舍弟》“”在对比中抒发诗人深沉的思念之

情,也寄予了人生感慨。有时古诗是一首振奋之歌,写尽豁达之怀,乐观之心。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“”自勉自励,表示并不消极气馁,要抖擞精神,重新投入生活。有时古诗是一首嘲讽之歌,写尽少年之愁,中年之苦。辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》“”生动表现了遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。

阅读《上枢密韩太慰书》中的片段,回答问题。

    辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

  1. (1) 作者在文章开头通过对的关系的论述,提出了自己的见解:
  2. (2) 解释下列句子中划线词语的意思

    ①气可以养而

    ②充天地之间:

    其气之小大:

  3. (3) 下面与“辙生好为文,思之至深”一句中“之”的用法相同的一项是(    )
    A . 三里城,七里之郭 B . 公将鼓 C . 人皆有 , 贤者能勿丧耳 D . 居庙堂
  4. (4) 将“此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?”译为现代汉语。
  5. (5) 为了证明自己的观点,作者举了孟子善于提高和司马迁善于丰富的事例,说明两种不同的养气途径,都可以达到文气充沛的效果。文段中说孟子和司马迁的文章已经达到“炉火纯青”境界的一句话是
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