九年级(初三)语文上学期上册试题

现代文阅读

我们总以为来日方长

    今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

    我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。

    每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。

    直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发地灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看地,外婆非常开心。

    这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。

    我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多。

    很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

    外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。

    可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!

今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!

  1. (1) 根据提示,将下面表格内容填写完整。

    “我”

    外婆

    路过外婆时没有停留

    A、

    B、

    快乐地与“我”交谈

    再一次与外婆相见

    生病去世

  2. (2) 文中写“我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?
  3. (3) 根据要求,赏析下面语句。

    ①老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度赏析)

    ②这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度赏析)

  4. (4) 请写出文章最后画线句的含意。
默写填空。
  1. (1) 李白在《行路难(其一)》中“”两句,以姜尚、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。
  2. (2) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是“”。
  3. (3) 《水调歌头》中,集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿,道尽千载离人心愿的词句是:“
下列划线成语运用有误的一项是(    )
A . 亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。 B . 在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁 , 受到专家一致好评。 C . 纪录片《超级工程》中的工匠们,无不对技术精益求精 , 其精神令观众深受感动。 D . 网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急 , 也不宜“一刀切”。
根据拼音写汉字。

①怎样才能把一种劳zuòzuò到圆满呢?

②zuò这山,望那山,一事无成。

给下列句子排序最恰当的一项是(    )

①如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

②不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。

③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

④任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。

⑤关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

A . ④③②⑤① B . ⑤③④①② C . ⑤③①④② D . ④⑤②③①
古诗赏析。

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,使用了哪种表现手法?表现了作者怎样的心理?

阅读课文《应有格物致知精神》,回答问题
  1. (1) 思考什么是“真正的格物致知精神”?为什么要有这种精神?
  2. (2) 在文中作者举了哪些事例论证观点?分析它们各自的特点和作用。
  3. (3) 课文《应有格物致知精神》共13段,用图解的方法表示出这13段文字之间的关系。
阅读下面的文段,回答问题。

    再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。

  1. (1) 上面这段文字出自我国古典名著
  2. (2) 从这段文字来看,林冲的主要性格特点是(     )
    A . 疾恶如仇 B . 胆小怯懦 C . 谨慎细心 D . 武艺高强
  3. (3) 有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可)

    示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地。

    ①  林冲上梁山——

    ②林冲误闯白虎堂——

    ③林冲到了野猪林——

根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。
阅读的过程中,我们的收获是丰厚的。触摸自然脉搏,在的《》中领略北国风光的壮丽;纵览社会变迁,在鲁迅的《故乡》中感慨 (人物)的困苦与麻木;品读心灵成长,在 的《孤独之旅》中体会孤独的力量;感受人世沧桑,在莫泊桑的《我的叔叔于勒》中

阅读,回答问题。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,……察纳雅言,深追先帝遗诏。

对上面一段文学理解不正确的一项是(    )

A . 诸葛亮希望刘禅在自己北伐时多听听攸之、祎、允等人的意见,治好蜀国。 B . 诸葛亮对自己和诸大臣的严格要求。 C . 诸葛亮两次提到“先帝”,把刘备的知遇之恩铭记在心,把北上伐魏、统一中原作为报恩的方式。 D . 诸葛亮实在不放心刘后主,担心他在自己北伐时亲小人远贤臣,而使自己讨贼兴复之效“不效”,将受到“治臣之罪”而无法“告先帝之灵”。
给划线的词语选择正确的解释(    )

夫观人风者得焉

A . 期待 B . 盼望 C . 等待 D . 希望
名著阅读。

它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。

  1. (1) 这段文字出自《》,该段落主要描写的对象是
  2. (2) 本书是公认的文学经典,语言很有特色,请结合选段加以分析。
阅读诗歌,根据要求完成下列题目。

礁石

一个浪,一个浪

无休止地扑过采

每一个浪都在它脚下

被打成(suì)沫,散开……

它的脸上和身上

像刀(kǎn)过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

——《艾青诗选》

  1. (1) 标题中“礁”的正确读音是(    )
    A . jiāo B . qiáo
  2. (2) 根据拼音写出相应的汉字。

    suì

    kǎn

  3. (3) 请借助【知识卡片】,为诗歌画线句设计朗读脚本,并简述设计理由。

    【知识卡片】

    重音:、季音是指朗读时需要强调突出的词、短语,可以通过声音的强弱变化、高低变化以及语速的快慢来体现重音。

    语速:一般来说,热烈、欢快、紧张的情绪宜快读;沉重、悲伤、庄重、坚决的情绪宜慢。

根据句义依次填写词语,最恰当的一组是(    )

①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,_______出一片安静而和平的夜。

②我们上了轮船,离开栈桥,在一片_______的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

③汽车在望不到边际的高原上奔驰,_______你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

④沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被_______,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

A . 烘托  寂静  进入  摧毁 B . 映衬  平静  进入  毁坏 C . 烘托  平静  扑入  摧毁 D . 映衬  寂静  扑入  毁坏
阅读下面的文言文,完成下面小题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年 , 政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上 , 属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔 , 锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

  1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

    ①越明年 , 政通人和       

    ②此则岳阳楼之大观也     

    ③至若春和明           

    ④沙鸥翔 , 锦鳞游泳     

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

    ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

  3. (3) “古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。
  4. (4) 距离范仲淹近千年的现代人,是否还有必要具备“古仁人之心”?请阐述你的看法。
对下列句意理解不正确的一项是(    )
A . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 理解:作者在这里并未渡河登山,所指的是想要干一番宏大的事业。可是却没有被重用,而且受到权臣的谗毁排挤,被“赐金放还”,变相撵出了长安,这不正像遇到冰塞黄河,雪拥太行吗? B . 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 理解:这两句诗中,作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古,从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C . 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 理解:这一句点明酬答白居易的题意。意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。 D . 不应有恨,何事长向别时圆? 理解:这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
阅读下文,完成小题。

弘扬“工匠精神”,驱动“中国制造”

    ①3月5日,国务院总理李克强作政府工作报告时提到,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在《政府工作报告》中,让人耳目一新。

    ②曾几何时,山寨文化大行其道,大有变中国为“山寨中国”之势。“山寨”折射了中国企业过度追求“投资少、周期短、见效快”的短期利益,忽略产品品质的现象。事实上,低端、低效、低质量一段时间以来成了“中国制造”的标签。在当前激烈的国际竞争中,以高耗能产出低效益的粗放式生产方式,必然遭到淘汰,变“中国制造”为“中国创造”的大势不可逆。在这一过程中,要用好工匠精神这把利器来驱动“中国创造”。

    ③企业的竞争关键在于产品的竞争,产品的竞争又在于人才的竞争,而人才归根结底是一种精神的竞争,工匠精神显得尤其重要。正如工信部工业文化发展中心主任罗民所说:“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。”高铁、大飞机的制造令我们扬眉吐气,但国人又有几人知道,在中国经济稳坐世界第二把交椅的今日,一颗小小的圆珠笔的“圆珠”都需要进口。或许有人不屑于圆珠之“小”,以为那是“小事物”、“小格局”。但俗话说得好:“差之毫厘,谬以千里”。人生之成败,企业之兴衰,往往取决于其对细节的重视程度。很难想象,一个小事做不好的人,能做得好大事;更难想象,一个小产品过不了关的企业,能有大制造。

    ④弘扬工匠精神,要在全社会大力营造精益求精的价值追求。“世界上怕就怕认真二字,就最讲认真”。工匠精益求精的价值追求与人凡事讲认真的品质是一脉相承的,要坚决把胡适所说的“中国全国人的代表——差不多先生”打倒在地,把“严谨、一丝不苟”“耐心、专注、坚持”“专业、敬业”深入到全国人民,尤其是技术工人的骨髓之中,这是关键一招。

    ⑤除此之外,还要搭建“大众创业、万众创新”的平台,让中国制造尽情挥洒才情。以实施《中国制造2025》为契机,走好“用三个十年完成中国从制造业大国向制造业强国转变”的第一个10年路线图。还要“两条腿走路”,抓紧抓实管理制度和严格的质量考核标准,使“中国制造”迈向精细化、高端化。

    ⑥“中国创造”走向世界的号角已然吹响,以“时不我待”的紧迫感、“功成不必在我”的大境界、“精益求精”的工匠精神,创造一流产品,实现“制造大国”向“制造强国”甚至“创造强国”转变的目标,已然是当代中国不容绕过且必须完成的命题。

(黄朝光/文据大河网2016年3月8日,有删改)

  1. (1) 本文的中心论点是
  2. (2) 细读全文,选出表述不符合原文意思的一项是(    )
    A . “山寨”折射了中国企业过度追求“投资少、周期短、见效快”的短期利益,忽略产品品质的现象。在当前激烈的国际竞争中,粗放式的生产方式,必然遭到淘汰。 B . 工信部工业文化发展中心主任罗民的话告诉我们,工匠精神就是要静下心来、脚踏实地、专注持久地做事,多出优品精品。 C . 文章列举中国能造高铁、大飞机,但是一颗小小圆珠笔的“圆珠”都需要进口的事例,证明即使小事做不好,仍然能做好大事。 D . 时代的发展需要“精益求精”的工匠精神,创造一流产品,实现“制造大国”向“制造强国”甚至“创造强国”转变的目标,是当代中国不容绕过且必须完成的命题。
下列句子中划线词的含义相同的一项是(    )
A . 怀乡         出则无敌外患者 B . 长烟一空     异二者之为 C . 而岩穴暝     吾谁与 D . 上下白         而或长烟
给带下划线的字注音

               琥

   羊          雪

   和    广阔无   怪


阅读选文,回答问题

生活中的减法

    ①“人生不如意事常八九”,这不如意事,又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如,有人冷落咱,疏远咱,伤害咱,贬低咱,羞辱咱,乃至欺咱老实,骗咱好心,卖咱假货,偷咱财物等等不如意,不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事,咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话,一是“以其人之道,还治其人之身”,一是“反其道而行之”。

    ②“以其人之道,还治其人之身”,就是你不仁,我不义。你冷落咱,咱疏远你;你敢动口羞辱咱,咱就敢伸出老拳动手;你今天卖给咱假冒伪劣,咱明天回敬你缺斤少两;甚至,你偷了咱一辆自行车,明天咱去偷别人的摩托车,一气之下,做了偷摩托车的贼。这样,以牙还牙,睚眦必报,生活中的不如意事,就像加法,还不越来越多?

    ③“反其道而行之”,就是你负我,我不负你,“己所不欲,勿施于人”。面对不如意事,咱心里难受,感到痛苦,咱就不能让别人也为这样的事而难过,而痛苦。你伤了咱,如果不是什么大不了的事,咱宽容你,以此为教训,遇事不迁怒于人,不伤害无辜。你给咱冷遇,让咱感到难堪,感到苦恼,咱遇事就当多给人一些热情,一些关爱,一些帮助。这般,生活中的不如意事,就像减法,会越来越少。

    ④遭遇不如意事,以身作则用减法,这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心志;有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠,遇不如意事,喜欢加法的人,自以为得计,可占到便宜了吗?没有,绝对没有。

     ⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味。寒山问:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他。”

    ⑥看来,生活中的减法,确实是做人的一种智慧,不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢?

  (作者:赵亚兴摘自《读者俱乐部》,有删改)

  1. (1) 本文标题是“生活中的减法”,为什么先从“生活中的加法”谈起?
  2. (2) 结合②一③段有关内容,说说为什么“以其人之道,还治其人之身”是生活的加法,而“反其 道而行之”是“生活的减法”。
  3. (3) 文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的智慧吗?
  4. (4) 阅读下面链接材料,结合本文观点,为“指路大王”谢亮写几句点评文字。

    链接材料:北京有位76岁的老人,叫谢亮。4年前,他向人问路,却遭冷遇,那人不理不睬,一脸的冷漠。他自然感到气愤,但并未将这气愤撒给任何人,而是想到,之后别人向我问路,我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后,他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点,编成20万字的《指路手册》,每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”,被誉为北京城的“指路大王”。

最近更新