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八年级(初二)语文试题

重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现                            ”为题,完成一篇不少于600字的作文。

要求:①请将标题补充完整;②除诗歌外,文体不限;③文中不能出现真实的校名、人名。

下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面的方格中。(不超过20字)

①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)

②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)

③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)

④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)

下列句子中,书写完全正确的一项是(    )
A . 它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。 B . 这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把阡维撕裂,并微微挑起。 C . 它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够张合自如。 D . 我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服。
下列词语中,加下划线字的注音全都正确的一项是(    )。
A . (dòu)    谷(chōng)    饭(gēn)    累累(zhǒng) B . (qiú)    锦(jīn)    风(chè)    兜鍪(dōu móu) C . 海(hàn)    干(lán)    笛(qiāng)  踌躇(chóu chú) D . 门(yuán)  宫(quē)    飘(xù)    寥落(Iiáo luò)
阅读下面材料,完成下面小题。

【新闻报道】

    体验当主播的乐趣、刺激惊险的VR游戏、“跃然纸上”的恐龙、不怕丢失的而伞……为期三天的“2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”在台创园火热开展中,奇趣多样的虚拟数字体验和充满创意理念的设计作品,让不少观众惊喜连连。

    其中,“2017平潭国际数字艺术展”共展出作品420件,这些数字艺术作品将通过3D环幕、虚拟蓝屏、VR,AR,移动平板、交互屏等进行展示,而“海上丝绸之路创新设计联展”主要展示中国在创新设计领域的设计成果,展出作品包括中国好设计获奖项目、近期国内设计大赛获奖作品以及部分国内设计院校及设计大师作品。

【记者体验】

    在2017平潭国际数字艺术展入门处的一块“VR+教学”屏幕前,带上3D眼镜、用激光笔点击一下,你就可以让屏幕上的地球跟随着你的笔进行一块块地“分解”,变得十分立体,让你能很快明白地球的构造。而在另一块屏幕前,是一只狼的构造图,用激光笔点击这只狼,就可以直观了解到狼身上各个部分的构造。

【各方点赞】

    在“VR+教学”展区,平潭职专学生候某某激动地告诉记者:“这种教学方式十分新额,如果用这种方式上课,不仅有趣还更有印象。”

    在“恐龙世界”展区,林某某拿起放在屏幕前的纸张,纸张上的恐龙图紫就会转瞬间变成动画恐龙,还会跟着你的摆动摆出各个姿势,她惊奇地说:“第一次见到这种技术,觉得很神奇,屏幕上倒映出的动画非常逼真,今天过来我们发现了很多新奇的技术。”

    在立式交互屏展区,体验者杨某某一边用电子笔在屏幕上任意写出自己的视福,画出各种图案,一边高兴地赞叹:“在上而画了很多画,还可以写字,很有趣。”

    在“海上丝绸之路创新设计联展”展区,观览者王飞说:“看了‘NOT LOSE’雨伞等创新设计作品,觉得很便民,科技感比较强,也比较人性化。”

  1. (1) 下列表述符合以上材料内容的项是(    )
    A . “2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”共展出作品420件。 B . 本次展会上所展示的作品全部为数字艺术作品,它们是通过3D环幕、虚拟蓝屏、移动平板、交互屏等进行展示。 C . 只要你戴上眼镜、用激光笔点击,就可以让屏幕上的地球一块块地“分解”,变得十分立体,让你很快明白地球的构造。 D . 从【各方点赞】中的“激动”、“惊奇”、“高兴”等词语可以看出,体验者普遍对展会的作品持正面肯定的态度。
  2. (2) 用一句证概括【新闻报道】的主要内容。
  3. (3) 根据【记者体验】和【各方点赞】,简要概括展会得到各方点赞的原因。
阅读文言文,回答问题

观第五泄记

    从山门右折,得石径。数步闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅 , 瀑见。石青削,不容寸肤,三面皆郛立。瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下 , 怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬 , 至飞雨泻崖,而犹不忍去。

(选自明·袁宏道《袁中郎全集》)

【注释】①第五泄:第五级瀑布。今浙江诸暨境内,此处有五级瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山。②罅(xià):裂缝。③郛(fú):古代城的外城墙。此处为名词用作状语,指像城墙环绕一样。④掣折:转折。⑤欹(qī):斜靠。⑥纬:编织物的横线。

  1. (1) 解释下列划线的词语。

    ①数步疾雷声          ②趋,度石罅

    ③三面郛立            ④而犹不忍

  2. (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    水态愈伟,山行之极观也。

  3. (3) 用“∕”给文中画线的句子断句。(限断两处)

    瀑 行 青 壁 间 撼 山 掉 谷 喷 雪 直 下

  4. (4) 文章结尾为什么要写到游人“犹不忍去”?
下面没有语病的一句是( )

A . 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。 B . 中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。 C . 保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。 D . 为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是(      )
A . 上个周末,我们有幸莅临松山湖华为小镇,领略了它独特的建筑风格。 B . 我们小组拟定了一份关于暑期研学的草案,还请各位老师不吝赐教 C . 对于遇到困难的同学,我们要热情帮助,而不应该袖手旁观 D . 位于我市的中国散裂中子源建成之后,前来参观的市民接踵而至
阅读下面提示文字,按要求作文。

    离开父母独立生活时,你是否感慨父母在身边的日子是多么的幸福?离开母校后,你是否梦见某个老师在你成长的过程中有过很大的影响?与好友分别后,你是否经常记起他(她)与你相处中的种种“好”来?

    感恩,是一种美丽的回忆;感恩,是一种美好的情操;感恩,是一种成长的动力;感恩,是一串珍贵的珠链!

请带着一颗“感恩”的心,写一篇回忆性叙事散文。①题目自拟,不能直接以“感恩”为题;②两三件事例巧妙衔接,突出表现被赞颂对象的精神品质;③适当用上一些诸如“呼应、铺垫、对比、衬托或细节描写”等手法,突出真情实感;④线索清楚,详略得当,字数500以上。⑤考试作文请回避真实的校名与人名等。

阅读文言文,回答问题。

核舟记(节选)

    明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。……

    通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    贻余核舟一

    箬篷覆之

    ③其两膝相

    人五

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①罔不因势象形,各具情态。

    ②嘻,技亦灵怪矣哉!

  3. (3) 本文最后一段运用了哪些说明方法?并分析其作用。
名著阅读

宾小阳同学阅读了《海底两万里》,绘制了一幅诺第留斯号简要的航行路线图:A——【经托雷斯海峡】——印度洋——【经锡兰采珠场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【从直布罗陀海峡】——B——南极海域(或“南冰洋”)——【到达极点】——B——北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域】

  1. (1) 检查发现,宾小阳绘制的航行图少了两个地方,请你将上图中A、B处地点填写在下面的横线上;同时请选择其中一个地点,描述在此地发生的重要事件。

    A处:

    B处:

  2. (2) 小说中有四个主要人物:尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、尼德·兰,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。
阅读下面文言文,完成后面问题。
       自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”                                                         
                                                                                                                      (选自郦道元《三峡》)
       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。       
                                                                                                                      (选自吴均《与朱元思书》)

  1. (1) 解释下列各句中画线词语的含义。
    ①略无处 (             )                 ②乘奔御风 (             )           
    势竞上 (             )                 ④望峰心    (             )              
    经纶世务 (             )                  ⑥猛浪若    (             )     

  2. (2) 翻译文中划线的句子。
    ①虽乘奔御风,不以疾也。
    ②清荣峻茂,良多趣味。
    ③负势竞上,互相轩邈

  3. (3) 比较两篇短文的异同
    ①两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的____________,______________等共同特征。
    ②两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的__________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

  4. (4) 两段文字都描写了奇山异水,但感情不一,说说具体有什么不同。

课外阅读。

为什么穷国多位于热带

卢国斌

      ①上中学地理课时,我曾问过老师:“热带地区日照时间长,降水比温带充沛,植物繁茂,有些在温带只能收获一季的作物,在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境,为什么大多数穷国还都在热带地区呢?

      ②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案:自然条件优势哪怕极微小,经过上百万年的复利累加,也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件,热带民族不抢先发展,难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门?

      ③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案:

      ④首先,炎热带来的不适大于寒冷。人类很早就学会了通过生火和狩猎获得动物毛皮取暖,这使得他们即使在温带寒冷的冬季也能过上相对容易、舒适的生活。

     ⑤热则是另一番情景,人体肌肉活动的能量,其中3/4以热能体现出来.,人体必须释放多余的热,才能保持适宜的温度,防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式,而热带普遍闷热潮湿,降低了出汗的降温效果。所以,在热带地区,无论动物还是人类,都难以保持长时间的运动状态,必须不时停下来休息散热,人类更发展出一种社会化的适应方式:午睡,即中午不活动。印度有句谚语;只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。 

       ⑥一名孟加拉外交官访问温带地区时深有感触:“我看到,在印度和其他热带国家,几乎所有体力劳动者和机关工作者的工作节奏都很慢,稍一用力或用脑就感到四肢乏力,经常休息很长时间。而在温带国家,工作节奏非常快,人们充满了活力,很少休息。”

       ⑦其次,高温环境,特别是全年炎热,大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等,使当地人的健康和经济水平长期低下。

      ⑧如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇,这是以吸食哺乳动物的鲜血为生的小飞虫.即使今天有了强效杀虫剂,飞虫仍大量繁殖,使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前,经济曾长期被这种灾害破坏,家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季,冬天确实是人类的好朋友;寂静的白色杀手,害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好;瑞雪兆丰年。

      ⑨最后一个大问题是水。热带地区降水充足,但降水往往没有规律、无法预测,且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的,因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端,每年每季都相差悬殊:在尼日利亚北部地区,90%的降水是25毫米每小时的暴风雨,一个小时的降水量(25毫米)等于伦敦郊区皇家植物因平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫-全年114的降水为60毫米每小时。在这种气候条件下-丛林和雨林杂生,种植颇为不易:这些物种多样的宝库滋养着各种生物,却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果,人和自然都成了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林,种植农作物,炙热的阳光直射而下,因为没有枝叶的阻隔,倾盆大雨便会冲走土壤的营养,造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕,不久,藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院,沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄,而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。大自然就是以这样一种匪夷所思的方式,把天使的福音变成了文明的诅咒。   

  1. (1) 仔细阅读全文,概括说说为什么穷国大多位于热带?

  2. (2) 第⑨段中加点短语“这样一种匪夷所思的方式”具体指什么?

阅读下面的文字,完成问题。

    他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他①__________,自然情不能自已。情郁于中,自然要②__________;家庭suǒ屑便往往③__________。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举zhù提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶滢的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。

    于中  suǒ屑  举zhù

  2. (2) 文段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
  3. (3) 根据上下文,将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中横线上。
  4. (4) 选文主要运用了的修辞方法。
比一比再组词。

                       燎

                      镣

“桥是一条放大的板凳”,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家哲理的表述。桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。
  1. (1) 【活动一:识桥】我国的桥梁命名十分有趣,如:A.根据所在地命名;B.根据形状命名;C.根据习俗命名;D.以抒情方式命名。请从下列选项中给A,B,C,D选填合适的桥名。(只填序号)

    选项:①放生桥    ②销魂桥    ③赵州桥    ④钥匙桥

    我会选:A.;B.;C.;D.

  2. (2) 【活动二:说桥】请用简洁的语言说出两个与桥有关的故事。
  3. (3) 请结合你的积累,说说卢沟桥在我国近现代抗战史上的历史意义。
  4. (4) 【活动三:架“桥”】请仿照示例,架设两座无形的“桥”。

    示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

给划线字注音。

狼狈

斑斓

对下列各句中使用表达方式判断错误的一项是(    )
A . 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。(记叙) B . 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放中所不可缺少的朴质、坚强,力求上进的精神。(抒情) C . 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。(说明) D . 昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(描写)
作文。

    以下这组让名人和年轻时的自己同框的图片,出自荷兰设计师 Ard Gelinck之手。过去几年里,他发布了数千张这样的“时光机”作品。Ard Gelinck说:“我希望这些图能让看到它们的人脸上多一抹微笑。”但从他INS账号的评论区来看,好多人不但没笑出来,反而被他搞哭了。

    假如你遇见了更年少的自己,你会跟他(她)说些什么?你又会产生怎样的感受?请以《遇见从前的自己》为题,写一篇文章。

    要求:除诗歌外,文体自选;不少于600字;不得套作、抄袭;如出现本人的姓名、校名请用“xxx”代替。

上七年级的小娟抱着创“文明班级”的愿望参与竞选班长,她原以为自己两次考试成绩都比竞争对手小陆高出10多分,班长一职非她莫属。可是竞选结果出乎她的意料,她比小陆少10多票。回到家里,小娟红红的眼睛引起了邻居小丽和小英的注意。了解了缘由后上八年级的小丽首先说:“小娟妹,这有啥好哭的?我在初一时竞选班长不也落选了吗?后来一想,做班长要多做事,耽误时间,不做也罢,成绩领先最要紧,所以我一点也不伤心。别哭了,好吧?”小丽这段话不仅没有劝得了小娟,反而使她抽泣起来,显出更伤心的样子。
  1. (1) 小丽的劝说为什么反而使小娟更伤心?小丽犯了一个什么错误?
  2. (2) 如果你是八年级学生小英,接下来你会怎么劝说小娟?请简述劝说的理由。
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