阅读下面的文字，按要求作答。

天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透进来，整个芦苇荡 ①（A．盖上 B．染上）一层淡红色，屏 甲 （A．Píng B．bǐng ）息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始躁动。不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_____！它们如晨xī乙 （A．曦  B．熹 ）中报晓的使者，欢腾着飞向人群， ② （A．盘旋 B．徘徊）在空中，人群中不时传来阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_____，亲昵地送去晨光的问候，一会儿拍趐向上，_____，似乎在等待日出的刹那。

读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

喜欢越剧，因为爱那份温柔缠mián轻灵动人。眼波流转，水袖轻扬，云步轻点，温柔喟叹。山水清秀的江南yùn育了越剧的诗情画意。沪剧太芜杂，黄梅戏忒土，扬剧过于烟尘气，至于河北梆子河南梆子更与灵动无缘。越剧的桃红柳绿痴男怨女雨恨云愁风月无边，最是yùn帖人心思。《红楼梦》，《西厢记》，《陆游与唐婉》，《追鱼》，《碧玉簪》……一提便牵扯出一段情sù。花心思雪肚肠，惟有越剧消受得起。

阅读文言文，回答问题。

    每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。

（节选自苏辙《武昌九曲亭记》）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

    虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《元命命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

【乙】

    唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学业，墙面，莅事惟烦。’”不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

八年级同学开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

王蒙是代著名作家，代表作有  、等。

巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“趣味”“美感”“思想”中任选一个关键词，结合《昆虫记》的内容谈谈你对这个词的理解。（80字左右）

下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。

①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。

Ⅰ第①句修改意见：。

Ⅱ第④句修改意见：。

新闻的结构包括、、、、，其主要特点是。

改正下列句子中的错别字。

①一阵电玲的急响。她黯淡的眼神里，射出热功的光。

②吱呀呀的大铁门，锁止了沉寂的校园。

③回答他的是夺框而出的泪水和踉仓而去的背影。

④放学了，小亮还沉侵在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。

下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（    ）

阅读下面的文章，回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

指出下列句子所使用的说明方法。

①张择端画的《清明上河图》，绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。

②张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

④画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。

古诗文默写。

下列加横线的字注音全都正确的一项是（　　　）。

对于句子中引号的用法理解正确的一项是（   ）

城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。

阅读下文，回答下列小题。

    虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

下列词语中划线字的注音错误的一项是（    ）

选出下面加横线的词语不属于词类活用的一项是（  ）。

《甜甜的泥土》中写小亮的“梦”有什么作用？