八年级(初二)语文上学期上册试题

解释词语的意思。

取缔: 扶病:

滞笨:  欣然:

阅读下面的文章,完成下列小题。

毕业歌

肖复兴

    ①有一天放学,在学校门口,我碰见了玉石。他显然是在校门口等我半天了。他要我跟着他一起去一个地方,我虽然很敬佩他的学习,毕竟比他低三个年级,平常很少和他在一起,不知道他要我跟他去干什么。

    ②我跟着他一直走到东便门外,那时候,蟠桃宫还在,大运河也还在,顺着河沿儿,我们一直走到二闸,这是我第一次去这个地方,人越来越少,已经是一片凄清的郊外了。他带着我走到了一个废弃的工地上,这时候,天擦黑了,暮霭四起,工地上黑乎乎的,显得有些瘆人。他悄悄对我说,你就在这里帮我看着,如果有人来了,你就跑,一边跑,一边招呼我!他这么一说,让我更有些害怕,不知道他要做什么。不一会儿,就看见他从工地上拉出好多钢丝,还有铜丝,见没人,拽上我就跑,跑到收废品的摊子前,把东西卖掉。

    ③终于有一天,我们让人给抓到了。虽然是废弃的工地,还有不少建筑材料,也有人看守。玉石拉上我就跑,那人追上我们,一把揪着我们的衣领子,像拎小鸡似的把我们抓到他看守的一间板房里,打电话通知我们学校。来的老师,骑着自行车,高高的身影,大老远就看出来了,是玉石的班主任丁老师。那人余怒未消,对丁老师气势汹汹地叫嚷道:你们学校得好好教育这俩学生,明目张胆地偷东西,太不像话了!丁老师点着头,把我们领走,推着他那辆破自行车,沿着河沿儿,一路没有说话,只听见自行车嘎嘎乱响,我感到我们的脚步都有些沉重。走过东便门,走到崇文门,在东打磨厂路口,丁老师停了下来,对我们说:快回家吧。然后,他从衣兜里掏出了几块钱,塞在玉石的手里。玉石不要,他硬塞在玉石的兜里,转身骑上车走了。走进打磨厂,路灯亮了,我看见玉石悄悄地抹眼泪。

    ④玉石和我再也没有去工地。学校破例给了他助学金,一直到他高中毕业。1963年,他考入地质学院后,和他妈妈一起从我们大院搬走,我就再没有见过他。

    ⑤前不久,我接到玉石从西宁打来的电话,他说他退休后在学习作曲,而且出过专辑的唱盘。他告诉我,他学作曲,是想为丁老师作一支曲子。那个晚上,丁老师让他难忘,让他感受到世界上难得的理解和温暖。他说,这么多年,只要一想起丁老师,心里就像有音乐在涌动。

    ⑥我告诉他,丁老师好多年前就已经去世了。他说我知道,所以,我想你把我的这番心思写篇文章好吗?我想借助你的文章让人们知道丁老师。过几天,我会把歌寄给你。

    ⑦我收到了玉石作的歌,名字叫《毕业歌》。说实在的,曲子一般,但其中一句歌词让我难忘:毕业了那么多年,你还站在我的面前;那个懵懂的少年,那个流泪的夜晚。

  1. (1) “那个晚上,丁老师让他难忘。”从选文看,那个晚上发生的什么事让他难忘?
  2. (2) 从全文看,对第②段郊外凄清的环境描写有什么作用?
  3. (3) 体会下列句子中划线词语的表达效果。

    他从衣兜里掏出了几块钱,在玉石的手里。玉石不要,他硬在玉石的兜里,转身骑上车走了。

  4. (4) “这么多年,只要一想起丁老师,心里就像有音乐在涌动。”结合文章内容,说说你对这句话的理解。
  5. (5) 选文中写了“我”、玉石和丁老师的故事,你认为主人公是谁?为什么?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

    面对贸易战争,中国表示“奉陪到底”,①?中国有巨大的市场,有更强的承受损失的能力。面对中美贸易摩擦,中国将打出什么底牌?第一张底牌,限制进口美国商品:第二张底牌,削减对美国的出口。专家表示,中国反击的目的是让美国意识到贸易战不可取,②,才能惠及两国。

指出并改正句子成分搭配不当的毛病。

①雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。

②一定要严肃处理商品乱涨价的现象。

③他想,自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

④我们老师工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。

下列加点字的注音准确无误的一项是(   )
A . 发(bān)       裁(zhònɡ)           有(pō) B . (zǔ)        巨(é)               世(shì) C . (mén)       念(jì)              金(jiǎng) D . 威(nuó)       透(sèn)             式(yí)
解释下列词语。

契约   恩惠  悲天悯人

下列句子没有语病的一项是(    )
A . 我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。 B . 通过唱古诗或吟诵古诗活动,让同学们可以在活泼有趣的活动中含英咀华,接受美的洗礼。 C . 演讲稿可以使用比喻、排比、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果。 D . 中国文化崇尚“和”,“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。
阅读下面这首唐诗,完成各题。

淮上即事寄广陵亲故

[唐] 韦应物

前舟已眇眇 , 欲渡谁相待?

秋山起暮钟,楚雨连沧海

风波离思满,宿昔容鬓改。

独鸟下东南,广陵何处在?

[注] ①这首诗作于淮上(今江苏淮阴)。诗人在秋天离开广陵(今江苏扬州),沿运河北上,将渡淮西行,亲友都还留在广陵。②眇(miǎo)眇:辽远。③沧海:大海。④宿昔:从前。⑤容鬓:容颜鬓发。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是    (  )
    A . 首联写暮色中在空荡荡的淮河上,诗人欲行而踟蹰的情态,给人一种空旷孤寂之感。 B . 颔联中“起”字写傍晚时钟声响起,以喧闹的环境衬托出诗人内心的不平静。 C . 尾联描写的鸟,从“独”字来看,是失群的;从“下”字来看,是欲归巢的;从“东南”二字来看,是飞往广陵方向去的。 D . 诗中描写的景物肃杀,色彩黯淡,钟声哀远,构成一种凄迷的意境。
  2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?尾联中“鸟”这一意象对表达这种感情有什么作用?
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )。

A . 床铺 B . 铺床 C . 平铺直叙 D . 铺垫
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一句中“云梦泽”是指,诗句从角度来描写景物的。

根据课文《三峡》内容填空。
  1. (1) 用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是
  2. (2) 与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“。”
古诗文默写。
  1. (1) ,悠然见南山。(《饮酒》)
  2. (2) 半卷红旗临易水,。(《雁门太守行》)
  3. (3) 风休住,。(《渔家傲》)
  4. (4) ,白云千载空悠悠。(《黄鹤楼》)
  5. (5) 无可奈何花落去,。(《浣溪沙》)
  6. (6) 域民不以封疆之界,,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
  7. (7) 杜牧的《赤壁》一诗中抒发兴亡之感的句子是:
综合性学习:阅读下面材料,按要求答题。

(材料一)

    继华为后,大华科技、海康威视、科大讯飞等8家中国人工智能(AI)企业被美国商务部列入“实体清单”。中国企业纷纷淡定回应,公司核心技术自主研发,拥有自主知识产权,列入实体清单不会对日常经营产生重大影响。美国政府为何打压这些成长迅速的AI公司?害怕什么?

    虽然将中国8家公司纳入清单具有高度的象征意义,但美国商务部的行动不太可能对中国企业产生重大的实际影响。

——《华尔街日报》

(材料二)

    美国虽领先于中国,但优势并不明显。中国已经掌握诸多芯片的研发和生产技术,在更为重要的数据向应用转变上,中国的能力非常强大,与美国并不存在差距。这无疑会让美国提高警惕。

——通信行业资深专家项立刚

  1. (1) 请用一句话概括两则材料的内容,不超过15字。
  2. (2) 根据材料说说中国在AI方面取得了哪些成绩。
古诗文名句填空

①曾经沧海难为水,。(元稹《离思五首》其四)

②乡泪客中尽,。(孟浩然《早寒江上有怀》)

③胭脂泪,相留醉,几时重?。(李煜《相见欢》)

④日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》

⑤晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)

⑥山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)

,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》

⑧苔痕上阶绿,。(刘禹锡 《陋室铭》)

,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

⑩《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:

⑪杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的句子是:

下列对文章相关内容的表述不正确的一项是(    )
A . 第一段点明文章背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,周亚夫等将领奉命备战戍边。 B . 第二段采用正面与侧面描写相结合的手法,表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。 C . 周亚夫狂妄自大,根本不把文帝放在眼里,只知治军之道,不懂处世之道,处理问题时不能随机应变。 D . “此真将军矣”一句表明文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道。
在庆祝“五·四”运动一百周年之际,为了激发同学们更好地传承“五·四精神”,校广播台向你约稿。请你结合名著《红星照耀中国》,谈谈新时代青年应该具备的品质。要求:概括准确,举例贴切,表达得体。
下列对加点词语的含义理解有误的一项是()
A . 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发:发布(命令、指示、政策等)。] B . 根据诺贝尔的遗嘱 , 诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。) C . 他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩。) D . 他在诗歌创作方面颇有建树。(建树:建立的功绩。)
阅读下面文字,按要求答题。

    没有什么比拥有青春更令人羡幕,因为青春盛满了自信,青春洋溢着激情。你可以对吹xū的成功者宣战:我一定能超越你;你可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能成功。这就是我们的青春。

  1. (1) 请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
  2. (2) 给文段中划线的字注音并根据拼音写汉字。

           吹xū-

  3. (3) 找出文中的两个错别字并加以改正。
阅读文言文,回答问题。

【甲】愚公移山

    太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮(kuì)也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【乙】贾人渡河

    济阴之贾人 , 渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之;未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,予尔百金!”

    渔者载而升诸陆,则予十金。

    渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”

    贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。

    他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也!”立而观之,遂没。

【注】①贾人:商人。②浮苴(chá):水中浮草。③巨室:世家大族。④诸:相当于“之于”或“之乎”。⑤盍:何不。⑥诸:他。

  1. (1) 下列划线词意思相同的一项是(    )
    A . 山北之塞            前毖后 B . 聚室而曰            不而合 C . 寒暑易节,始一反    不入虎穴得虎子 D . 河曲智叟以应        羊补牢
  2. (2) 解释下列句子中划线的词。

    ①杂然相

    ②寒暑

    ③渡河而其舟

    ④舟于石又覆

  3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思

    ①以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

    ②若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?

  4. (4) 用“/”给文中划线句子断句。(限段二处)

    汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子。

  5. (5) 读了这篇语言,你觉得在为人处世方面要注意什么?
阅读选文,回答问题

    客有过主人者,见其灶直突 , 傍有积薪。客谓主人曰:“更为曲突远徙其积薪不者将有火患。”主人嘿然不应。居无几何,家果失火。邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,燔发灼烂者在上行 , 余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。

注释:①突:烟囱。②嘿:同“默”。③燔发灼烂者在上行:燎了头发、烧伤的坐在上席。燔,烧。灼,烤、烧。上行(háng),上席。

  1. (1) 下列各组句子中,加横线词语意思不同的一项是 (     )
    A . 见其灶突/中通外 , 不蔓不枝 B . 无几何/无何 C . 于是杀牛酒/且焉土石 D . 火患/处亡气
  2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    更 为 曲 突 远 徙 其 积 薪 不 者 将 有 火 患。

  3. (3) 本则故事具有警醒世人的作用,请结合选文说说文章的寓意是什么。
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