初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

下列句子没有语病的一项是(   )
A . 为了避免这类事故今后不再发生,交通局加大了宣传的力度。 B . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。 C . 我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。 D . 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
阅读下文,回答问题。

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

  1. (1) 解释下列句中加下划线的词。

    ①故人不独其亲

    ②男有

    ③女有

    ④谋闭而不

    ⑤盗窃乱贼而不

  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①故人不独亲其亲,不独子其子。

    ②力恶其不出于身也,不必为己。

  3. (3) 请把文章划分为三个层次,并概括层意。
  4. (4) “故人不独亲其亲,不独子其子”这句话有什么现实意义?
阅读下文,回答以下各题。

(材料一)

有人会问,发射北斗卫星与我何干?其实,北斗卫星发射升空,让北斗导航系统成为一个完整卫星网络,关乎每个人。或许当我们仰望星空时,察之不觉,但这样的生活场景 --共享单车定位,实时位置共享,监测燃气泄漏,检查井盖排水,引导渔船驾驶,震中传递信息--因北斗而让人们更安全、更放心、更有保障。北斗,往大了说关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说关系每个人的生活美好。

苍茫宇宙就在头顶,只要有梦想、敢翱翔、善创造,就能在星空中织就一张不会迷失的“路网”。这张网是中国人缔结的,却是归于全世界、全人类的。据不完全统计,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。可以预想,随着最后一颗卫星升空,北斗的全球系统建成后,无论在世界哪个角落,只要有需要,北斗就能提供高质量的服务。正如北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风所说,中国的北斗服务全球,造福人类,这是我们的一个期望。为了实现这个愿望,中国人的梦想埋藏了数千年而依旧让人怦然心跳,中国科技人员孜孜以求数十年而仍旧创新不止。

(选自仲田《北斗“追”星,服务全球,造福人类!》,“人民网”)

(材料二)

这是中国建设航天强国的标志性成果。航天强国有很多标志,比如自主、稳定、可靠的全球导航系统,比如自主建设和运行的空间站系统,比如成熟的月球探测、火星探测等深空探测能力。仰望星空,北斗璀璨。对中国而言,建成并开通世界一流的北斗三号全球卫星导航系统,是一个重要的标志性成就,具有里程碑意义。在其他领域,中国同样成果可期。空间站方面,中国空间站将于 2022年前后完成建造,成为人类新的“太空之家”。在月球探测领域,根据计划,嫦娥五号月面取样任务将于今年底前实施,中国月球探测有望取得新的重大成就。火星探测方面,此时此刻,“天问一号”正在向火星进发,志在完成绕、落、巡“三合一”壮举。

这是中国推进科技创新的标志性事件。作为世界上第四个建成的全球卫星导航系统,北斗三号在导航精度、授时精度、稳定性、可靠性方面堪称世界一流,特有的短报文绝技更是独步天下。“北斗”一词,也成为世界流行语和新兴产业热词之一。或许是巧合,与中国古代“四大发明”之一的指南针一样。“北斗”的重要使命之一就是满足人类对方位信息的需求。在中国科技创新领域,指南针和“北斗”分别是古代科技代表、现代科技集大成者。它们跨越千年时光,遥相辉映。

(选自张保淑《仰望星空北斗来》,《人民日报海外版》2020年8月1日)

(材料三)

为他人“导航”,首先要知道自己的“路”怎么走。起步晚、底子薄,独立建成世界一流卫星导航系统,曾被西方国家认为是不可能完成的任务。从创造性地提出“双星定位”构想、绘下“三步走”发展蓝图,到两年多时间 18箭30星的高密度发射、完成全球组网,中国航天人让不可能成为了可能。破解星载原子钟、北斗国产芯片、星间链路等“不可能”,经历160余项核心关键技术和世界级难题的攻克、500余种器部件国产化研制的突破,闪耀着“混合式”星座、短报文通信等独有的中国智慧火花,北斗卫星导航系统蹚出了一条独立自主、创新超越的中国特色发展道路。

中国的北斗是一流的北斗,也是世界的北斗,“中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果,共促全球卫星导航事业蓬勃发展”。目前,北斗卫星导航系统与美国、俄罗斯、欧洲卫星导航系统的兼容与互操作持续深化,可以让全球用户享受到多系统并用带来的好处。全球已有120余个国家和地区使用北斗系统,中国北斗作为国家名片的形象持续深入人心。中国建设北斗卫星导航系统完全依靠自己的力量,建成之后却主动向全世界开放。这种开放融合的胸怀和理念,让北斗卫星导航系统的“朋友圈”越来越大,也将进一步锤炼北斗卫星导航系统服务全球的能力。

(摘自余建斌《中国的北斗世界的北斗》,《人民日报》2020年8月10日)

  1. (1) 根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是(   )
    A . 北斗卫星导航系统关系到每个人的生活美好因为它可以为全球提供服务,造福于人类。 B . “混合式”星座、短报文通信都是北斗卫星导航系统特有的绝技。 C . 北斗卫星导航系统突破重重“不可能”,走出了一条合作开放、创新超越的中国特色发展道路。 D . 北斗卫星导航系统跟美国、俄罗斯、欧洲卫星导航系统兼容与互操作持续深化,可以让全球用户多系统并用。
  2. (2) 材料一第二段采用了多种论证方法,请指出其中的一种,并说说它有什么作用。
  3. (3) 根据材料二,概括出中国建设航天强国已经完成和未来可期的标志性成果。
  4. (4) 请联系全文,谈谈中国建设北斗卫星导航系统带给你的关于国家发展的启示。
阅读下面的古诗,完成后面两题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  1. (1) 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”的场面。
  2. (2) 全词抒发了作者怎样的情感?
下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,表达不够得体,请你试着修改一下,在不改变原意的基础上,帮助他重新写一段。(不少于200字)

    我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归功于班主任的管理。班主任管理很严格,很到位,很负责,我很欣赏,要充分肯定。

【撰写对联】讲座现场,学校准备撰写一副对联做会议标语,已有了上联,请你结合活动内容补出下联:

读好书如品醇酒,

读下面的词,回答问题。

江城子  密州出猎

苏轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  1. (1) 本词上阕写景,描写了的宏大壮观的场面;下阙言志,抒发了词人的豪情壮志。
  2. (2) “持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
文中写领队比较分散,请统观全文,简要分析领队形象。
阅读文言文,回答问题

    赵将廉颇之后嗣廉范 , 任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事虏人过五千,移文旁郡。吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚两炬三头热火 , 营中星列。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦将退,范乃令军中褥食 , 晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。

【注释】①廉范:廉颇的后代。②故事:按旧例。③虏:敌人。④移文:发文书。⑤檄:紧急公文。⑥交缚:交叉缚扎。⑦热火:点火。⑧星列:象星一样布满。⑨褥食:在睡垫上把早饭吃了。

  1. (1) 理解下列句子中划线的词。

    匈奴大入塞

    俄而 , 斩首数百级

    ③待将退

    汉兵救至

  2. (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

  3. (3) 廉范在寡不敌众的情况下是如何战胜敌人的?从中你得到了哪些启发?(第一问,第二问)(用自己的话回答)
近期,贵州省某学校对学生的读书情况做了一次调查。请根据下表信息,陈述五个阶段学生读书的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。

年份

名称

六年级

背诵课本及老师推荐的课外诗词,读老师推荐的课外读物。

七年级

背诵课本内的诗词,细读课本要求的课外读物。

九年级

背诵课本内的部分诗词,粗读课本要求的课外读物。

高中阶段

背诵以前学过的诗词,粗读课外读物。

大学阶段

很少背诵诗词,基本不读课外读物。

示例:

下列对名著内容的表述,正确的一项是(   )
A . 《朝花夕拾》中有对严谨治学无民族偏见的藤野先生的由衷敬意,有对范爱农的永久恨意,有对阿长的深切感激和怀念。 B . 《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。 C . 傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。 D . 《西游记》中,“大闹天宫”表现了孙悟空敢作敢当、不畏强权的精神;“三打白骨精”让我们看到嫉恶如仇、除恶务尽的悟空;“三借芭蕉扇”则表现了孙悟空的有勇有谋、藐视权贵。
读课文《多收了三五斗》,对下列句子含义理解有误的一项是(    )。

A . 本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索,重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。 B . 课文通过对话巧妙交代当时的社会环境,如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。 C . 文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民,作者在文中表达出对他们的深深同情,同时也怒其不争,不知道反抗,只会顺从地接受。 D . 文中多用对照的写作方法。如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照;把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。
阅读下面文言文,完成下面小题。

濮仲谦雕刻

张岱

    南京濮仲谦,古貌古心,粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚,得其一款,物辄腾贵。三山街润泽于仲谦之手者,数十人焉,而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀,辄自为之。意偶不属,虽势劫之、利啖之,终不可得。

(注释)①粥粥:卑恭和顺的样子。②腾:上涨。③润泽:受到好处、恩惠。④啖:dàn 吃或给人吃。

  1. (1) 下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是(   )
    A . 略刮磨           无案牍劳形 B . 其技艺之巧       后施行 C . 友人座间         负者歌 D . 势劫之           故余愚,卒获有所闻
  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。

    ②三山街润泽于仲谦之手者数十人焉。

  3. (3) 分析本文如何运用对比手法增强表达效果。
阅读下面材料,按要求完成各题。

“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二求学路,一路风雨泥泞,许多不容易。”(A)

“这一路,信念很简单,把书念下去,然后走出去,不活一世。”(B)……

近日,一篇博士论文的致谢部分让许多人热泪yíng眶。作者回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的故事,打动了大批网友。有网友们表示,    人生之路真的有捷径,读书可能是改变命运最好的路。也有人说,黄博士的故事,就是当代版的“送东阳马生序”。(C)

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

    二十二)     热泪yíng()眶

  2. (2) 画波浪线的“枉”字的意思是(   )
    A . 弯曲 B . 冤屈 C . 屈就 D . 徒然
  3. (3) 文中画横线处应填入的关联词语是(    )
    A . 虽然 B . 因为 C . 如果 D . 只要
  4. (4) 文中A,B,C三处使用了引号,其中使用不当的一处是()。
阅读下面的文言文,完成问题。

    盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩④人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝⑥尔所生!”在此一行,千万努力。

(选自朱熹《与长子受之》)

【注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:这里指父母。③汩:搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:家乡的人。⑥无忝:不要辱没。忝,辱。

  1. (1) 解释下列句中加下划线的词。

    ①蒙以军中多务                   

    ②及鲁肃寻阳

    ③然今汝者                   

    ④力改

  2. (2) 下列加下划线词的用法和意思不完全正确的一项是(   )
    A . 今遣汝者:连词,表转折,但是 B . 结友别:连词,表承接,然后 C . 蒙辞军中多务:介词,因为 D . 蒙乃始学:副词,于是,就
  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    ②双兔傍低走,安能辨我是雄雌?

    ③又父子之间,不欲昼夜督责。

  4. (4) 孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?
给下列加横线字注音有误的是(   )。

                             缝         行逆施      

                            痕         纯           

A . jì  chà  àn  xì  dào  jiǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì B . jì  chà  àn  xì  dào  yǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì C . jì  chà  àn  xì  dǎo  jiǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì D . jì  chà  àn  xì  dào  jiǎo  zǎi  qiàn  jī  cuì
    幸福,人人希望获得,它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力,恰如助推器,助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中,你会深刻地感受到,不断地努力,可以让幸福感持续叠加。

请以“越努力,越幸福”为题,写一篇文章。

要求:立意自定,文体不限,不少于600字;字迹工整,书写清楚,卷面整洁;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的文章,完成后面小题。

清欢

      ①一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发:“人间有味是清欢。”想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的人生真味,的确是把握住了人生的真谛,

      ②清欢,是清淡的欢快、清雅的欢愉,是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处,坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。

      ③日本学者写了一本《清贫思想》,他建议人们采取清贫的生活方式,淡化对名利、地位、权力的追逐,追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为,简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”,是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好,简单生活也罢,提倡的都是清欢。

      ④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前,孔子就对弟子颜回赞不绝口:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”面对困境,别人难以忍受,颜回却乐此不疲,欢而不改,这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”,这是老师对学生的高度评价,也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。

      ⑤人生苦短,生活的表象多姿多彩,其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任,做好自己该做的事情,就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点,放轻一点,过一种简朴的生活,享受一下世间原有的简单和真纯,追求精神上的愉悦,这样的快乐是永久的快乐。

      ⑥但是,在这纷纷扰扰的世界里,不是所有的人都能经得起名利的诱惑,鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。结果如何呢?这些追名逐利者或惶惶不可终日,或“反误了卿卿性命”,君不见有多少“苍蝇”落地,又有多少“老虎”进笼?他们的人生何乐之有?

      ⑦提倡清欢,并不是倡导“穷欢”,不是要我们走进深山老林,拒食人间烟火;崇尚清欢,也不是推崇“清闲”,不是要我们碌碌无为,得过且过。追求清欢,要不为世俗所困,不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界,勇于承担自己的责任。像苏东坡那样,虽遭受打击排挤,也不忘情于山水,而是为官一任,造福一方。

      ⑧清欢,人生的真味,做人的真谛,让我们用一生追寻。

                                                                                                                                                                     (根据袁浩文章改写)

  1. (1) 本文的中心论点是什么?

  2. (2) 第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例,各有什么作用?

  3. (3) 请赏析文中画线句子的表达效果。

    鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。

  4. (4) 第⑦自然段主要论证了什么?是怎样论证的?

依照下面画线句子中的一个,再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开了雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;            

                         

□□□□□,江春入旧年。          

乡书何处达?□□□□□                    (王湾《次北固山下》)