在古代中国政治文明的演进过程中,出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述,正确的是
A.分封制既稳定了当时的政治秩序,也蕴含着以后分裂割据的因素
B.郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志,推动了中央集权制的形成
C.行省制是满洲族的重要政治创新,有利于巩固统一的多民族国家
D.三省六部制明确了宰相之间的分工,大大提高了政府的行政效率
日期 | 地点 | 结果及误差(角秒) |
1919年5月29日 | Sobral | 1.98±0.16 |
Principe | 1.61±0.40 |
在1919年11月6日召开的英国皇家天文学会和皇家学会联合举行的大会上,天文学家罗伊尔宣布:“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折。”
——摘编自钮卫星《从光线弯曲的验证历史看广义相对论的正确性问题》
材料二 在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中,爱因斯坦说:“可是人们不要以为,牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。他伟大而明晰的观念,作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础,将永远保持它独特的意义。”
——摘自《巨人百传丛书——爱因斯坦》
请回答:
(1)材料一中罗伊尔的结论是通过哪些方法得出的?他的结论证实了什么?
(2)为什么人们认为“牛顿的伟大工作”会被相对论代替?材料二中爱因斯坦的回答展现了他怎样的人格魅力?
(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。
材料一 西周的学校教育……教师既行教事,又兼管国家的日常事务,形成了“官师合一”的局面;教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所……春秋战国时期,官学赖以生存的政治、经济基础逐渐瓦解……对士的需要激增,于是平民中涌现出一批新的士,士也逐渐成为知识分子的通称。士阶层的壮大为私学的产生提供了必要的师资条件……私学是由私人授徒办学的教学组织形式……战国时期,随着社会局势的巨变和民间学术文化的发展,又有许多哲人、学者投身于教育行列,专以一家之言立教。春秋战国时期的私学……自由讲学,各具特色;为诸家学派的基地;是参议时政的论坛……游学列国,进行学术传播和交流。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料二 西汉初年的景帝时期,出生于今安徽的文翁来成都任蜀郡守,他“见蜀地僻陋,有蛮夷风”(《汉书·循吏传》),遂将教育文化事业放在首位……选拔青年人亲自进行教育,并派到长安去学习数年,学成之后用作各级官吏,带动各地的教化……在成都开办学校,校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践。一段时间之后,效果大显,人才辈出,风气大变。“由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学校官,自文翁为始云。文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅,文翁之化也。”(《汉书·循吏传》)
——摘编自袁庭栋《天府的记忆》
(1)根据材料一,概括指出西周学校教育的特点。说明该特点到春秋战国时期发生的变化及原因。(8分)
(2)根据材料二,概括指出西汉初年文翁兴办教育的特点及其贡献。(7分)
在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶,洁白如雪的白瓷,闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于 ( )
A.魏晋 B.隋唐 C.宋代 D.清代
阅读下列材料:
材料一 “吾人今日之开化非真正之开化,为防止十年后之弊病,惟在于兴办真正之学校……” 木户孝允在充分比较了欧美等国教育体制的基础上,结合日本的实际状况,提出政策建议:在追赶西方列强的过程中,日本应当仿效和学习法国学制为宜。
材料二 明治六年(1873)日本共有小学12580所(其中公立8000余所,私立4500余所),适龄儿童就学率达到46%。到了1907年,日本人就已经能使几乎所有的孩子上学。同一年实行了小学六年男女混合制完全免费的义务教育。”初等教育体系已经基本完成。
材料三 明治天皇名义发布了《教育大旨》,用至高无上的“诏敕”明确规定学校的教育“要专事阐明仁义忠孝”,从政治上束缚学生的思想,着力培植带有忠君爱国头脑的、懂得近代知识技能的工具。
材料四 和洋(大和与西洋)文明冲突深入到中层甚至深层。欧化主义风潮中,“全盘西化”论铺天盖地,对日本文化是全面否定;反之,出现复古思潮,兴起国粹保存运动,大肆猛烈地攻击欧化。在文化教育方面的学制改革和《教育敕语》无不体现出和洋文明冲突、融合所凝聚的二重性。
——以上材料均摘自《日本文明史》
请回答:
(1)概括材料一中有关明治维新时期日本教育发展的原因。跟据材料二说明日本教育发展的成效。
(2)依据材料三指出日本近代教育存在的主要问题。结合材料四与相关知识说明造成这一问题的主要原因。
秦朝征服越族地区和张骞通西域产生的最深远影响是 ( )
A.推动当地农业生活的发展 B.扩大中央政权的管辖范围
C.促进汉族与少数民族融合 D.加速中原先进文化的传播
《秦律》规定“有买及卖也,各婴其价(挂上价格标签);小物不能名一钱者,“勿婴”, 从事手工业和为官府出售产品的人“受钱必辄入钱缿(陶制容钱器)中,令市者见其入,不从令者赀(罚)一甲”。从中可以获悉秦朝
①已有管理市场交易的法律 ②所有商品须明码标价
③市场交易受到一定监督 ④政府对经济生活全面控制
A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④
徐光启在东西方文化交流方面作出的贡献应是 ( )
①与西方传教士合译《泰西水法》
②把中国的儒学和道家学说介绍给西方
③编写《农政全书》,介绍我国传统农学成就,介绍欧洲先进的水利技术与工具
④绘制《坤舆万国全图》,介绍世界各国
A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
二战中,反法西斯盟国的许多会议中都没有法国的席位。戴高乐对此感到愤愤不平,反复向盟国表示:“1500年来,法国就已习惯于一个大国的地位,要求所有的人,首先是他的朋友们,不要忘记这一点。”此话反映出 ( )
A.法国大国地位的削弱 B.世界多极化格局的形成
C.美苏两级格局的形成 D.雅尔塔体系的崩溃
宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条规矩是:王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是:
A.遏止了官吏横征暴敛 B.君主有效控制了臣属
C.便于约束权力的滥用 D.形成严密的反腐机制
据记载,在义和团运动时期,外国人被称为“大毛子”,一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教,被称为“二毛子”;其他通洋学、懂洋语、以至用洋货者,被称为“三毛子”以至“十毛子”等,轻则被殴辱抢劫,重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的正确认识应该是 ( )
A.不符合史实,有杜撰嫌疑
B.中外民族矛盾成为主要矛盾
C.西方传教士诬蔑诽谤义和团
D.外来宗教冲击了小农生产者
.梁启超曾这样评价洋务派:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有内治,知有朝廷而不知有国民,知有洋务而不知有国务。”据此,可判断出他
A.反对学习西方的先进技术 B.主张发动民众来抵抗外来侵略
C.已认识到洋务运动的缺陷 D.要求同西方建立平等外交关系
恩格斯指出,“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。这表明罗马法
A.是第一部资产阶级成文法典 B.是罗马帝国统治的有力支柱
C.提倡法律面前公民人人平等 D.是近代欧美国家的立法基础
(剑桥中华人民共和国史)记载:“-----集体农业的痕迹,大量从中国农村消失了。”“消失”的原因是 ( )
A.农业生产合作化运动
B.“调整、巩固、充实、提高”方针的实施
C.农村乡镇企业的发展
D.家庭联产承包责任制的实行
英国向中国走私鸦片的最终目的是 ( )
A.扭转贸易逆差 B.毒害中国人民
C.打开中国市场 D.寻找战争借口
1937—1945年,中国人民进行民八年艰苦卓绝的抗日战争,最终赢得了百年来第一次反帝斗争的完全胜利。
抗日战争时期,中国斗争求团结,维护抗日民族统一战线的典型事例是( )
①中共“坚持抗战,反对投降”三大口号的提出
②皖南事变后中共采取了坚决回击的方针
③八路军发动百团大战
④实行“三三制”原则
A.①② B.①②④ C.②③ D.③④
世界各大国普遍重视发展航天技术,下表反映了20世纪中期这一领域的重大成果( )
| 年 份 | 国家 | 成 果 |
| 1957 | 苏联 | 第一颗人造地球卫星 |
| 1961 | 苏联 | 第一艘载人飞船 |
| 1969 | 美国 | 宇航员第一次登上月球 |
| 1970 | 中国 | 人造地球卫星“东方红一号” |
| 1971 | 苏联 | 第一个空间站 |
上述事实表明当时 ①第三次科技革命方兴未艾 ②美苏两国在空间技术领域处于领先
世界状态 ③中国在空间技术方面奋起直追 ④苏联实行新经济政策国力大增 ( )
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④