高中通用技术：

高中通用技术

工艺一旦产生，它将不会随着人们认识的深入和经验的积累而不断改进和发展。

如图所示是三相异步电动机转速控制系统示意图。系统通过改变交流电的频率来改变电动机的转速。通过触摸屏设定电动机的转速，变频调速器将50Hz的交流电转变成与设定转速相对应频率的交流电，驱动电动机转动；装在电动机输出轴上的测速发电机随电动机一起转动并发电；PLC根据测速发电机的电流大小，判断电动机实际转速与设定转速之间的差值，向变频调速器发出指令，改变驱动电流的频率。下列关于该控制系统的分析中正确的是（）

A . 执行器是电动机 B . 控制器是变频调速器 C . 输出量是测速发电机的电流信号 D . 控制量是变频调速器输出的电流频率

下列活动不是技术活动成果的是（）

A . 瓦特蒸汽机 B . 爱迪生白炽灯 C . 牛顿第一定律 D . 福特T型车

下列说法不正确的是（）

A . 技术要受到社会条件的制约。 B . 技术是人类改造世界的手段，本身并无正面负面之分。 C . 新技术的应用都会给人们带来财富和经济效益。 D . 只要给人类带来经济效益和社会效益的技术推广起来就应该不受限制。

小明要设计一款木质餐椅，他收集了如图所示的三款原木餐椅作为参考，以下的分析中不恰当的是（）

A . 要降低运输成本，可借鉴图丙餐椅的结构 B . 椅面要舒适可借鉴图甲的椅面设计 C . 图丙靠背的舒适性优于图乙 D . 在结构稳固性上，图丙的餐椅结构优于图甲

如图所示是一种阀门的结构示意图。齿杆通过紧钉螺钉与阀盖连接使其只能抽动，齿轮通过半圆键与阀杆连接并用六角螺母固定，装好后齿轮和六角螺母位于阀盖内部，阀门通过子母铆钉与阀杆连接，阀门位于阀体的大孔中，最终可通过抽动齿杆带动齿轮转动实现阀体大孔的开闭。该结构的装配需要以下环节：A . 安装齿杆；B . 用螺钉将盖板、阀盖与阀体固定；C . 拼接阀盖与阀体；D . 安装半圆键；E . 安装齿轮；F . 安装六角螺母：G . 将阀门与阀杆用子母铆钉连接：H . 将阀杆装入阀体。

请分析该结构和装配工艺，回答以下问题：

（1）合理的装配流程为：→→ →D→E→F→→B(在下划线处填写装配环节的序号) ；
（2）装配该阀门时，不需要用到的工具是 ( 在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；

A . B . C .
（3）该阀门结构中标准件有(在A . 4种；B . 5种；C . 6种；D . 7 种中选择合适的选项，将序号填入下划线处)。

生产施工前要对材料的性能进行测试，要测试木材的某种强度，如图2所示装置，测试前先准备两个木纹方向不同的木块A、B。这属于（）。

A . 材料的抗弯强度测试 B . 材料的抗剪切强度比较测试 C . 材料的抗拉伸强度比较测试 D . 材料的抗扭转强度测试

要设计制作一个便携式小凳，当明确了具体的设计要求后，下一步应该（）

A . 制作原型或模型 B . 优化设计方案 C . 制定设计方案 D . 编写产品使用说明书

学校的航海模型不具备的功能是（）

A . 用于科普竞赛 B . 用于船厂造船 C . 用于展示表演 D . 用于装饰观赏

小明从网上购买放在共享单车上使用的儿童座椅，如图(a)所示，在收纳时，发现脚蹬与底座用 Φ6 的螺栓螺母连接如图(b),不能调节脚蹬高度。现请你帮小明设计一连接件连接脚蹬与底座，实现折叠，设计要求如下：

⑴脚蹬能调节高度，调节范围10cm；

⑵脚蹬能向底座水平方向折叠；

⑶脚蹬在使用时能固定，不能摇晃；

⑷提供材料3mm厚的钢板。

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）小明发现问题的途径是（在 A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中，、不属于设计的限制因素（在 A .底座的大小； B .底座与连接部分孔的大小； C .脚蹬的材质；D．连接件的材料中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3） ①画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

如图所示为多功能话筒支架，采用高强度金属材料，结实耐用。主体支架为双悬臂结构，悬臂之间有弹簧相连，通过自调整螺丝固定，调节方便；底部为旋夹式结构，适应多种桌面厚度，且夹持强度大。关于该支架的描述，以下说法正确的是（）

A . 底夹固定在桌面上时，夹紧螺栓主要受扭转 B . 支架调成图乙所示时，杆1，杆2均主要受拉 C . 弹簧的主要作用是增强支架形状的稳定 D . 连接片1与杆1，2之间的连接件主要受扭转

小通要用边长为50mm的立方体钢块加工成如图所示的零件，其上面的两个孔为垂直斜面的光孔。以下加工流程合理的是（）

A . 划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝 B . 划线→钻孔→锯割→锉削 C . 划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝 D . 划线→锯割→锉削→划线→钻孔

如图所示是自来水生产工艺流程图。关于该流程的分析中正确的是（）

A . 前后加氯环节可以合并 B . 加氨环节和往混合器中投加苛性钠环节是串行工序 C . 投加混凝剂与投加絮凝剂两个环节时序可以颠倒 D . 从平流沉淀池流出的全是沉淀池排泥水

小明的弟弟已经能自己洗澡了，但是家中的喷头位置对他来说太高，小明为弟弟设计了一个如图1所示的喷头架，课余时间借用通用技术实践室进行加工，请完成以下任务。

（1）小明用大小合适、表面平整的钢块制作喷头架，合理的加工流程为：
划线→→→→钻孔→锯割→锉削（在A . 划线；B . 锯割；C . 锉削；D . 钻孔中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
（2）制作完成，小明回家进行试装，又发现一些问题，提出下列改进想法，其中不需要的是、（A . 对喷头架棱边进行倒角，使之更圆滑；B . 增加一个底座如图2所示，连接墙与喷头架，使之变成高度可调的喷头架；C . 对喷头架的圆孔进行攻丝，使之连接更牢固；D . 对喷头架进行淬火处理，使之强度更大。
（3）设计喷头架的整个过程中，小明发现问题的途径没有涉及的是（在A . 观察日常生活；B . 收集和分析信息；C . 技术研究和技术试验中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；

完全依照真车的形状、结构、色彩、甚至内饰部分，严格按比例(1：18)缩小制作而成的产品，其称为( )

A . 模型 B . 原型 C . 构思方案 D . 设计方案

标准件是指各行各业按统一的技术要求，采用专门设备和技术成批生产出来的标准化零部件。下列属于标准件的是（）

A . 手表表针 B . 异型螺丝 C . 皮鞋鞋底 D . 螺钉、螺母

张小红构思了一个婴儿摇篮，现想进一步分析产品的结构和连接方法，她应制作出（）

A . 概念模型 B . 草模 C . 功能模型 D . 结构模型

如图所示为一款剁骨机，在力F的作用下，剁骨机将物体切断。下列各构件主要受力形式的分析中，正确的是（）

A . 杆1受扭转，杆2受拉，销钉受弯曲 B . 杆1受弯曲，杆2受压，销钉受剪切 C . 杆1受弯曲，杆2受拉，销钉受弯曲 D . 杆1受扭转，杆2受压，销钉受剪切

小明接到了如图所示的一个连接件的加工任务，打算用厚度为3mm的51mm×40mm钢板来加工。小明师傅在加工的过程中发现图中尺寸有漏标，导致连接件无法加工出来。其中漏标的尺寸共有（）

A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处

手机的屏幕尺寸应该多大才合理，设计师在设计前进行广泛的调查，这种活动属于（）

A . 信息收集 B . 信息运用 C . 心理测试 D . 成本核算

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