高中通用技术:

高中 通用技术

如图所示三脚凳,若凳脚粗细、支撑面形状面积都相同,从稳定性角度考虑,其中最合理的是(     )
A . B . C . D .
如图所示是构件1、构件2的榫卯结构,关于构件2的主视图正确的是(    )

A . B . C . D .
如图所示时一款专为帕金森等手抖用户设计的智能防抖勺子,能够智能识别并主动抵消手部抖动。其手柄内装有运动传感器,传感器会对动作进行测量,然后把数据传输到微控制器。微控制器会利用自订演算法,分析得出所探测震颤的类型。智能防颤控制系统的工作过程是:如果测得的运动频率和振幅达到人类大幅震颤的标准,微控制器控制柄内的电动机,做出与震颤方向相反的运动,以此抵消震颤。此外,内置系统会自动上传手抖轨迹到云端系统,自适应算法优化,自动更新内置软件,更好配合患者的抖动轨迹改善防抖性能。该勺子的智能防颤控制系统中,下列说法正确的是(   )

A . 该控制存在反馈 B . 被控对象是手抖用户 C . 执行器是微控制器 D . 控制量是电动机的运动量
如图所示为一款折叠椅,若发现折叠椅的稳定性不够,合理的改进措施是(   )

A . 增大靠背面积 B . 增加座椅面厚度 C . 适当增大支架叉开的角度 D . 改变靠背和座椅面间的连接方式
某学生在运动会中扭伤了脚,为了不影响他的生活和学习,同班的几位同学为他设计并制作了一个支撑杖。如图所示是经过设计分析后形成的几个方案。下列关于手杖的分析中,说法不合理的是(   )

A . 把手采用柔软的硅胶手柄套,主要考虑了人机关系的舒适目标 B . 对多方案进行筛选,确定方案后根据草图进行制作 C . 从环境角度考虑,底部可采用防滑橡胶脚垫设计 D . 通过测量受伤学生身体的相关尺寸,确定支撑杖的静态尺寸
下列技术试验中属于模拟试验法的是(   )

A . ①② B . C . ①③ D . ②③
如图所示是一款人字梯,为了防止展开后滑动,需要在安装孔处安装拉杆。要求人字梯展开和收拢时操作方便,并且收拢后拉杆不伸出梯子。下列关于拉杆的结构方案合理的是(    )

A . B . C . D .
  助听器的发明体现了技术的
我们把银行、宾馆的自动门说成是开环控制,其原因是:(  )
A . 它的主要设置是检测到人员以后会打开,才叫做“开”环控制 B . 打开动作后的控制过程不再需要检测装置来参与控制过程 C . 功能单一的控制系统叫开环控制 D . 价格便宜的控制系统叫开环控制
如图所示是一款室内驱蚊器,满足人们有效驱蚊的需求。下列关于该驱蚊器的说法中不恰当的是(   )

A . 采用双重蓝光、仿生体温、仿生气息等诱蚊技术,体现了技术的综合性 B . 采用电池式不插电设计,适合摆放在床头、茶几、书桌等室内区域 C . 一键开关,老人、小孩均可轻松操作,主要考虑了特殊人群的需求 D . 内置风扇采用静音降噪技术,实现了人机关系的舒适目标
根据右图请补全三视图中所缺的3条图线。(超过三条图线倒扣分)

如图所示是小桐设计的房间温度控制的电路原理图,通过调节Rp1和Rp2使温度控制在25℃~28℃之间。Rt1和Rt2是两个热敏电阻,当温度高于28℃时电动机运转,开始降温,当温度低于24℃时电动机停止运转。下列分析中正确的是( )

A . 当温度升高时,热敏电阻Rt1阻值降低,Rt2阻值升高 B . 将Rp2往上滑,会调低下限温度的设定值 C . 将Rp3往下滑,会同时调高上限温度、下限温度的设定值 D . 当3脚输出高电平时,继电器未吸合,可以调大Rp4的阻值
如图所示的“3d跑道”,设计师将传统的平面跑道改造成立体样式。设计师截取了圆形跑道长边的一条切线,然后让它在垂直方向缓缓升起,形成一个缓坡,这个缓坡正好包裹了观众看台,下方还容纳了一个小型更衣室,增加了设计的趣味性。结合产品的评价图,以下关于跑道的评价不正确的是(   )

A . 该跑道的设计新颖,创意十足 B . 该设计改变了现有跑道的结构,不符合技术规范原则 C . 缓坡、看台和更衣室的设计提高了整体的实用性能 D . 该设计造价昂贵,因此在经济原则上得分不高
举重比赛有A、B、C三个裁判,A裁判必须判定成绩有效,同时B裁判和C裁判中至少有一个判定成绩有效,举重成绩(F)才有效。用高电平表示有效,低电平表示无效,下列选项中不能实现上述逻辑关系的是(   )
A .           B . C .     D .
如图所示的手电棒比普通的火柴还要小巧,它采用微型锂电池技术。以下关于手电棒的说法中不恰当的是(  )。

A . 该产品的设计离不开锂电池技术的发展 B . 产品表面采用橡胶材质,体现了舒适的目标 C . 使用时只需轻轻地触碰头部就可以实现开关,体现了高效的目标 D . 可以用做家里的小夜灯,充分考虑了信息交互
陈晨设计了一款便携式小凳,制作的模型如图甲,经过考虑后,做了如图乙所示的改变。此过程处在(   )

A . 明确问题阶段 B . 方案筛选阶段 C . 优化阶段 D . 维护保养阶段
智能手机应用了多项新技术,从技术的性质角度分析,以下说法中不正确的是(   )
A . 具有通讯、播放、拍照、上网等功能,体现了技术的综合性 B . 应用指纹识别技术提高安全性,体现了技术的创新性 C . 长时间使用会伤害人的眼睛,体现了技术的两面性 D . 厂商需要支付一定的技术使用费,体现了技术的专利性
通用技术实践课上,用实心圆柱状金属加工成如图所示的六棱柱螺母连接件。以下加工流程中合理的是(  )

A . 划线→锯割→划线→锉削→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀 B . 划线→锯割→锉削→划线→钻孔→倒角→攻丝→电镀→淬火 C . 划线→钻孔→锯割→锉削→划线→倒角→攻丝→电镀→淬火 D . 划线→锯割→锉削→划线→钻孔→倒角→攻丝→淬火→电镀
根据模型补全三视图中所缺的线。

如图所示是小明家里的课桌椅,请根据图片及其描述完成以下任务:

  1. (1) 下列分析中不正确的是(A .课桌设计符合人体工程学,有助于青少年身体健康,体现了技术的目的性;B .设计该课桌椅时涉及人机工程学、材料、加工工艺、力学等方面的知识,体现了技术的综合性;C .该课桌椅价格是普通课桌椅的几倍,体现了技术的复杂性);
  2. (2) 设计时主要考虑人体动态尺寸的是(A .桌高度调节 范围;B .椅子靠背大小;C .桌底伸腿空间;D .桌面大小);
  3. (3) 小明为了检验该课桌椅的性能,设计了以下试验,其中不合理的是 (A .用手推椅子,观察其移动是否方便;B .在书架上放置重物,观察支架是否稳固;C .坐在椅子上向后撞击靠背,观察靠背牢固程度;D .调整好椅子与桌子的高度,体验写作业时的舒适度);
  4. (4) 构思设计方案时,先对椅子、桌子、书架分别一一给出若干种方案,再对这些方案进行排列组合,得出最佳设计方案,该构思方法属于 (A .联想法;B .形态分析法;C .设问法;D .仿生法);
  5. (5) 设计时先根据青少年的特点确定整体的功能要求、空间布局和尺寸大小,然后分别设计椅子、书桌、书柜,最后组合成整体,检查各部分是否协调,该设计方法符合系统分析的 (A .整体性 原则;B .综合性原则;C .科学性原则);
  6. (6) 小明准备在通用技术活动室制作书架,中央圆孔(孔径100mm)需要用到的工具有(   )
    A . B . C . D .
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