假说-演绎和类比推理知识点题库

下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是（）

A . 豌豆在自然状态下不会产生杂交现象 B . 孟德尔的假设是建立在测交实验的基础上 C . 孟德尔发现遗传定律运用了假说─演绎法 D . 孟德尔提出生物的性状是由成对的遗传因子控制

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A . 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上的 B . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C . 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D . 孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

孟德尔运用“假说﹣演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（　　）

A . 测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1 B . 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 C . 受精时，雌雄配子的结合是随机的 D . 自交结果：98株高茎，32株矮茎

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）

A . “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B . “测交实验”是对推理过程及结果的检测 C . “生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D . “F₁（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容

假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（　　）

A . 为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 B . 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C . 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 D . 孟德尔作出的“演绎”是F₁与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：

①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）

②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上

③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）

A . ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B . ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C . ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D . ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理

摩尔根发现基因位于染色体上所运用的科学方法是（）

A . 模型建构法 B . 类比推理法 C . 假说一演绎法 D . 同位素标记法

在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是（）

A . 孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法 B . 艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射 C . 赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记 D . 沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型

下列有关孟德尔的分离定律的说法中，错误的是（）

A . 正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F₂的分离比具有相同的规律 B . 解释实验现象时，提出的“假说”之一：F₁产生配子时，控制不同性状的遗传因子彼此分离 C . 根据假说，进行“演绎”：若F₁产生配子时.成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1 D . 假说能解释F₂自交产生3：1分离比的原因，但假说不一定正确

科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因)；②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上；③摩尔根进行果蝇杂交实验找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )

A . ①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理 B . ①假说—演绎法　②类比推理　③类比推理 C . ①假说—演绎法　②类比推理　③假说—演绎法 D . ①类比推理　②假说—演绎法　③类比推理

下列叙述与事实不符的是（）

A . 萨顿通过类比推理提出基因在染色体上 B . 沃森和克里克用构建模型的方法发现了DNA的双螺旋结构 C . 克里克提出中心法则 D . 通过检测人体23条染色体，可测定人类基因组的全部DNA序列

下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）

A . 遗传因子在体细胞中成对存在 B . 若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现类型，且比例为1:1 C . 通过测交实验，孟德尔统计测交子代的两种表现类型之比接近1:1 D . 由F₂出现了“3:1”的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指（）

A . 完成了豌豆的正、反交实验 B . 提出假说，解释性状分离现象 C . 设计测交实验，预期实验结论 D . 完成测交实验，得到实验结果

下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（　　）

A . 假说的核心内容是：F₁产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B . 正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的 C . 假说能解释F₁自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 D . 根据假说推断，F₁能产生数量比例为1：1的雌雄配子

孟德尔运用“假说一演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是(　　)

A . 孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题 B . 生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一 C . F₁与隐性纯合子杂交，预测后代表现型比例为1:1是孟德尔根据假说进行的演绎推理 D . 分离定律的实质是F₂出现3:1的性状分离比

孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”？（）

A . 测交预期结果高茎：矮茎≈1：1 B . 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 C . 受精时，雌雄配子的结合是随机的 D . 在体细胞中，遗传因子是成对存在的

下列生物科学研究及其采用的方法，对应错误的是（　　）

A . 分离细胞中的细胞器和分离绿叶中的色素——差速离心法 B . 分泌蛋白的合成与分泌途径和卡尔文循环的发现——同位素标记法 C . 摩尔根通过果蝇杂交实验发现果蝇的白眼基因位于X染色体上——假说—演绎法 D . 制作真核细胞的三维结构模型和DNA双螺旋结构的发现——建构物理模型法

孟德尔在发现基因分离定律的过程中运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述不正确的是（）

A . 孟德尔提出问题源于豌豆纯合亲本杂交和F₁自交实验 B . “生物的性状是由遗传因子控制的”属于作出的假说 C . “生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于演绎推理的内容 D . 孟德尔根据假说预测一对遗传因子的测交后代会出现两种性状且比例为1：1

关于生命科学发展史的叙述，错误的是（）

A . 孟德尔运用假说-演绎的方法发现了分离定律和自由组合定律 B . 格里菲思运用物质提纯和鉴定技术，提出加热杀死的S型细菌中存在“转化因子” C . 赫尔希和蔡斯运用同位素标记技术，说明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在外面 D . DNA双螺旋结构的发现离不开威尔金斯和富兰克林运用射线衍射技术呈现的DNA衍射图谱

下列关于萨顿、摩尔根所用科学研究方法的叙述，错误的是（）

A . 萨顿、摩尔根使用的方法分别为类比推理法和假说—演绎法 B . 类比推理法得出的结论不一定正确，还需进一步进行实验验证 C . 摩尔根首先假设果蝇白眼基因的位置，然后运用测交的方法进行验证 D . 摩尔根使用类比推理法确定染色体上有多个基因

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