频率分布直方图 知识点题库

某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是(      ).

A . 45 B . 60 C . 75 D . 90

某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒; …… 第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒. 右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x, 成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为( )

A . 0.9,35 B . 0.9,45 C . 0.1,35 D . 0.1,45

某市高三数学抽样考试中,对90分及其以上的成绩情况进行统计,其频率分布直方图如图所示,若(130,140]分数段的人数为90人,则(90,100]分数段的人数为 

某城市100户居民的月平均用电量(单位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)分组的频率分布直方图如图.

  1. (1) 求直方图中x的值;
  2. (2) 求月平均用电量的众数和中位数;
  3. (3) 在月平均用电量为,[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户?
根据微信同程旅游的调查统计显示,参与网上购票的1000位购票者的年龄(单位:岁)情况如图所示.

  1. (1) 已知中间三个年龄段的网上购票人数成等差数列,求a,b的值;
  2. (2) 为鼓励大家网上购票,该平台常采用购票就发放酒店入住代金券的方法进行促销,具体做法如下:年龄在[30,50)岁的每人发放20元,其余年龄段的每人发放50元,先按发放代金券的金额采用分层抽样的方式从参与调查的1000位网上购票者中抽取5人,并在这55人中随机抽取3人进行回访调查,求此3人获得代金券的金额总和为90元的概率.
某协会对 两家服务机构进行满意度调查,在 两家服务机构提供过服务的市民中随机抽取了 人,每人分别对这两家服务机构进行独立评分,满分均为 分.整理评分数据,将分数以 为组距分成 组: ,得到 服务机构分数的频数分布表, 服务机构分数的频率分布直方图:

定义市民对服务机构评价的“满意度指数”如下:

分数

满意度指数

0

1

2

  1. (1) 在抽样的 人中,求对 服务机构评价“满意度指数”为 的人数;
  2. (2) 从在 两家服务机构都提供过服务的市民中随机抽取 人进行调查,试估计对 服务机构评价的“满意度指数”比对 服务机构评价的“满意度指数”高的概率;
  3. (3) 如果从 服务机构中选择一家服务机构,以满意度出发,你会选择哪一家?说明理由.
为了调查某社区中学生的课外活动,对该社区的100名中学生进行了调研,随机抽取了若干名,年龄全部介于13与18之间,将年龄按如下方式分成五组:第一组 ;第二组 ;第五组 .按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前三个组的频率之比为 ,且第二组的频数为4.

  1. (1) 试估计这100名中学生中年龄在 内的人数;
  2. (2) 求调研中随机抽取的人数.
为了解某市公益志愿者的年龄分布情况,有关部门通过随机抽样,得到如图1的频率分布直方图.

  1. (1) 求a的值,并估计该市公益志愿者年龄的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
  2. (2) 根据世界卫生组织确定新的年龄分段,青年是指年龄15~44岁的年轻人.据统计,该市人口约为300万人,其中公益志愿者约占总人口的40%.试根据直方图估计该市青年公益志愿者的人数.
智能手机的出现,改变了我们的生活,同时也占用了我们大量的学习时间.某市教育机构从 名手机使用者中随机抽取 名,得到每天使用手机时间(单位:分钟)的频率分布直方图(如图所示),其分组是: .

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  1. (1) 根据频率分布直方图,估计这 名手机使用者中使用时间的中位数是多少分钟? (精确到整数)
  2. (2) 估计手机使用者平均每天使用手机多少分钟? (同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)
  3. (3) 在抽取的 名手机使用者中在 中按比例分别抽取 人和 人组成研究小组,然后再从研究小组中选出 名组长.求这 名组长分别选自 的概率是多少?
某校命制了一套调查问卷(试卷满分均为100分),并对整个学校的学生进行了测试.现从这些学生的成绩中随机抽取了50名学生的成绩,按照 分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分).

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  1. (1) 求频率分布直方图中x的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
  2. (2) 用样本估计总体,若该校共有2000名学生,试估计该校这次测试成绩不低于70分的人数;
  3. (3) 若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人,试求成绩在 的学生至少有1人被抽到的概率.
如图所示是一容量为100的样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,样本落在[15,20]内的频数为(   )

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A . 20 B . 30 C . 40 D . 50
为了解学生升高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:


(Ⅰ)估计该校男生的人数;

(Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;

(Ⅲ)从样本中身高在165~180cm之间的女生中任选2人,求至少有1人身高在170~18cm之间的概率.

某市工会组织了一次工人综合技能比赛,一共有1000名工人参加,他们的成绩都分布在 内,数据经过汇总整理得到如下的频率分布直方图,规定成绩在76分及76分以上的为优秀.

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  1. (1) 求图中 的值;
  2. (2) 估计这次比赛成绩的平均数(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表);
  3. (3) 某工厂车间有25名工人参加这次比赛,他们的成绩分布和整体的成绩分布情况完全一致,若从该车间参赛的且成绩为优秀的工人中任选两人,求这两人成绩均低于92分的概率.
百年恰是风华正茂,迈向新征程的中国,举世瞩目.100年来,中国社会沧桑巨变.今年是我国建党一百周年,某班(共50名同学)举行了一次主题为“学好百年党史,凝聚奋斗伟力”的党史知识竞赛活动,根据全班同学的竞赛成绩(均在80~100之间)绘制成频率分布直方图如图.

  1. (1) 求 的值,并求在 的学生总人数;
  2. (2) 若从成绩在 的同学中随机选出两人,求至少有一人成绩在 的概率.
疫情后,居民减少了乘坐公共交通工具的频率,于是私家车销量提升了.现对某大型连锁汽车销售店的100名销售人员去年下半年的销售量进行统计,将数据按照 分成4组,得到如图所示的频率分布直方图.

  1. (1) 求这100名销售人员去年下半年销售量的平均数;(同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替)
  2. (2) 汽车销售店准备从去年下半年销售量在 之间的销售人员中,用分层抽样的方法抽取5名销售人员进行经验交流分享,并从这5人中任意抽取2人派到其他店巡回分享经验,求这2人不是来自同一组的概率.
某研究机构为了实时掌握当地新增高速运行情况,在某服务区从小型汽车中抽取了80名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速( )分成六段: ,得到如图所示的频率分布直方图.下列结论错误的是(    )

A . 这80辆小型车辆车速的众数的估计值为77.5 B . 这80辆小型车辆车速的中位数的估计值为77.5 C . 这80辆小型车辆车速的平均数的估计值为77.5 D . 在该服务区任意抽取一辆车,估计车速超过 的概率为0.65
一家养鸡场养了甲、乙两个品种的产蛋鸡,在甲、乙两个品种的产蛋鸡中各随机抽取1000只,分别记录其日产蛋量.根据产蛋期的记录,绘制了日产蛋量的频率分布直方图,如图所示(视频率为概率).

  1. (1) 若甲、乙两种鸡的日产蛋量相互独立,记“甲、乙两种鸡的日产蛋量都不低于850个”为事件 ,试估计事件 发生的概率;
  2. (2) 由于甲、乙两种鸡的食量和产蛋的大小不同,甲品种1000只鸡的日产蛋量小于850个的利润率为 ,日产蛋量不小于850个而小于900个的利润为 ,日产蛋量不小于900个的利润率为 ;乙品种1000只鸡的日产蛋量小于850个的利润率为 ,日产蛋量不小于850个而小于900个的利润为 ,日产蛋量不小于900个的利润率为 .若在甲、乙两个品种上各投资10万元, (单位:万元)和 (单位:万元)分别表示投资甲、乙两个品种所获得的利润,求 的数学期望,并对甲、乙两个品种的投资进行分析比较.
某生物研究小组准备探究某种蜻蜒的翼长分布规律,随机捕捉20只该种蜻蜓,测量它们的翼长(翼长为整数,单位:mm)并绘制成如下的茎叶图和一部分频率分布直方图,其中基叶图中有一处数字看不清(用表示),但已知茎叶图中每一行的数据都按照从小到大的顺序排列且无相同数据频率分布直方图每个分组含左端点不含右端点.

  1. (1) 求的值;
  2. (2) 根据茎叶图将频率分布直方图补充完整;
  3. (3) 分别根据茎叶图和频率分布直方图计算蜻蜓翼长的中位数,并分析哪个中位数可以更准确地反映蜻蜓翼长的总体情况.
在全民抗击新冠肺炎疫情期间,某市教育部门开展了“停课不停学”活动,为学生提供了多种网络课程资源.活动开展一个月后,某学校随机抽取了高二年级的学生若干进行网络问卷调查,统计学生每天的学习时间(单位:小时),将样本数据分成五组(全部数据都在内),并整理得到如图所示的频率分布直方图.

  1. (1) 已知该校高二年级共有800名学生,根据统计数据,估计该校高二年级每天学习时间不低于5小时的学生人数;
  2. (2) 利用统计数据,估计该校高二年级学生每天平均学习时间;
  3. (3) 若样本容量为40,从学习时间在的学生中随机抽取3人,X为所抽取的3人中来自学习时间在内的人数,求X的分布列和数学期望.
百年传承,红色激荡,今年是伟大的中国建党100周年.为庆祝建党100周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,增进高中学生对党史加识的了解,西青区某校就党史知识了解情况随机抽样100名学生进行问卷调查,调查问卷共有20个问题,每个问题5分,调查结束后,发现这100名学生成绩都在内,按成绩分为5组,第一组 , 第二组 , 第三组 , 第四组 , 第五组 , 并绘制出频率分布直方图,如图所示.现在用分层抽样的方法在第3,4,5组中共选取6人对“党史知识“作深入学习.

  1. (1) 求第3,4,5组分别选取“对党史知识”作深入学习的人数;
  2. (2) 已知甲、乙、丙3人分别在第3,4,5组,且甲、乙、丙都被选取对“党史知识”作深入学习.若要从选取的这6人中随机抽取2人参加“学党史、强信念、跟党走”巡讲团.(每人被选到的可能性相同)

    (ⅰ)请列出所有可能结果构成的样本空间;

    (ⅱ)求甲、乙、丙这3人中至多有一人被选中参加“学党史、强信念、跟党走”巡讲团的概率.

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