学校为了解学生在课外读物方面的支出情况,抽取了n个同学进行调查,结果显示这些同学的支出都在[10,50)(单 位:元),其中支出在[30,50)(单位:元)的同学有67人,其频率分布直方图如图所示,则n的值为( )

(Ⅰ)求直方图中a的值;
(Ⅱ)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,并说明理由;
(Ⅲ)若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准x(吨),估计x的值,并说明理由.


(Ⅰ)求图中x的值,并根据样本数据估计该校学生学业水平测试的合格率;
(Ⅱ)在选取的样本中,从70分以下的学生中随机抽取3名学生进行调研,用X表示所抽取的3名学生中成绩为D等级的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
内,则为一等品;若长度在
或
内,则为二等品;否则为不合格产品.现从生产出的零件中随机抽取100件作样本,其长度数据的频率分布直方图如图所示.
,得到如图所示的频率分布直方图,若
,亦则该产品为示合格产品,若
,则该产品为二等品,若
,则该产品为一等品.

在
的产品中随机选出3件,记
为指标值
在
中的件数,求
的分布列和数学期望•
的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
B .
C .
D .
,
,
,
,
,其频率分布直方图如图所示,请你解答下列问题:
分钟的人数;
①根据已知条件,完成下面的
列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别关系;
| 非游戏迷 | 游戏迷 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | |||
| 合计 |
②在所抽取的“游戏迷”中按照分层抽样的方法抽取10人,再在这10人中任取9人进行心理干预,求这9人中男生全被抽中的概率.
附:
(其中
为样本容量).
| | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
内.现将这些分数分成以下6组并画出了样本的频率分布直方图,但不小心污损了部分图形,如图所示.观察图形,回答下列问题:
的频数.并补全频率分布直方图;
之外,则认为该零件属“不合格”的零件,其中
,s分别为样本平均数和样本标准差,计算可得
(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
之间的理科学生成绩绘制成频率分布直方图,已知参加考试的理科生有12000人.

,
,
,请问甲同学参加三次质量检测考试,物理、化学、生物三科中至少2科及格的次数
分布列及期望.
(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
内的支数为
,求
的分布列和数学期望.
(i)求物理、化学、生物三科总分成绩的中位数;
(ii)估计这100名学生的物理、化学、生物三科总分成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
内的员工中,随机选取2名员工到某社区开展“学知识、健体魄”活动.已知这次健康知识竞赛成绩落在区间
内的员工中恰有3名男性,求至少有1名男性员工被选中的概率.
的概率分布可以分别用下列四个图直观表示,如果从平均水平和发挥稳定性角度来考虑,应该选择参加比赛的同学为( )
,
,
,
分组,得到如图所示的频率分布直方图.

内,则该产品为优等品.现采用分层抽样的方法从样品中的优等品中抽取6件产品,再从这6件产品中随机抽取2件产品进一步进行检测,求抽取的这2件产品中恰有1件产品是甲生产线生产的概率.
| 组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 第1组 | [160,165) | 5 | 0.050 |
| 第组 | [165,170) | ① | 0.350 |
| 第3组 | [170,175) | 30 | ② |
| 第4组 | [175,180) | 20 | 0.200 |
| 第5组 | [180,185) | 10 | 0.100 |
| 合计 | 100 | 1.00 |

参考公式:
, 其中
.
参考数据:
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
列联表,并依据
的独立性检验,能否认为是否在数学竞赛中表现优秀与性别有关?性别 | 是否表现优秀 | 合计 | |
优秀 | 不优秀 | ||
男生 | |||
女生 | 5 | ||
合计 | 60 | ||