组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
频数 | 10 | 13 | x | 14 | 15 | 13 | 12 | 9 |
第三组的频数和频率分别是 ( )
和0.14
B .
和
C . 14和0.14
D . 0.14和14
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | [160,165) | 10 | 0.100 |
第2组 | [165,170) | ① | 0.150 |
第3组 | [170,175) | 30 | ② |
第4组 | [175,180) | 25 | 0.250 |
第5组 | [180,185) | 20 | 0.200 |
合计 | 100 | 1.00 | |
(Ⅰ)求频率分布表汇总①、②位置相应的数据,并完成频率分布直方图;
(Ⅱ)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率.
学校从参加高二年级期末考试的学生中抽出一些学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),所得数据整理后,列出了如下频率分布表.
(Ⅰ)在给出的样本频率分布表中,求A,B,C的值;
(Ⅱ)补全频率分布直方图,并利用它估计全体高二年级学生期末数学成绩的众数、中位数;
分组 | 频数 | 频率 |
[40,50) | A | 0.04 |
[50,60) | 4 | 0.08 |
[60,70) | 20 | 0.40 |
[70,80) | 15 | 0.30 |
[80,90) | 7 | B |
[90,100] | 2 | 0.04 |
合计 | C | 1 |
(Ⅲ)现从分数在[80,90),[90,100]的9名同学中随机抽取两名同学,求被抽取的两名学生分数均不低于90分的概率.

x语文 人数 y数学 | A | B | C |
A | 7 | 20 | 5 |
B | 9 | 18 | 6 |
C | a | 4 | b |
(Ⅰ)求抽取的学生人数;
(Ⅱ)设该样本中,语文成绩优秀率是30%,求a,b的值;
(Ⅲ)已知a≥10,b≥8,求语文成绩为A等级的总人数比语文成绩为C等级的总人数少的概率.

人,回答问题统计结果及频率分布直方图如图表所示.
的值;
,
两家服务机构进行满意度调查,在
,
两家服务机构提供过服务的市民中随机抽取了
人,每人分别对这两家服务机构进行独立评分,满分均为
分.整理评分数据,将分数以
为组距分成
组:
,
,
,
,
,
,得到
服务机构分数的频数分布表,
服务机构分数的频率分布直方图:

定义市民对服务机构评价的“满意度指数”如下:
分数 |
|
|
|
满意度指数 | 0 | 1 | 2 |
人中,求对
服务机构评价“满意度指数”为
的人数;
,
两家服务机构都提供过服务的市民中随机抽取
人进行调查,试估计对
服务机构评价的“满意度指数”比对
服务机构评价的“满意度指数”高的概率;
,
服务机构中选择一家服务机构,以满意度出发,你会选择哪一家?说明理由.
的值;
)不小心被损坏了一部分,只记得样本中数据在
上的频率为
,则估计样本在
内的数据个数为( ) | 分组 | | | |
| 频数 | | | |
B .
C .
D .
农场购进一批优质棉花,厂方技术人员从
农场存储的优质棉花中随机抽取了
处棉花,分别测量了其纤维长度(单位:
)的均值,收集到
个样本数据,并制成如下频数分布表:
个样本数据的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表);
; ②纺织厂将
农场送来的这批优质棉进行二次检验,从中随机抽取
处测量其纤维均值
,数据如下:
若
个样本中纤维均值
的频率不低于①中
,即可判断该批优质棉花合格,否则认为农场运送是掺杂了次品,判断该批棉花不合格.按照此依据判断
农场送来的这批棉花是否为合格的优质棉花,并说明理由.
名教师的年龄和学历状况,情况如下饼图:则估计该地区
岁以下具有研究生学历的教师百分比为.
,
,……
.
的调查用户中随机抽取2人,求2人评分都在
的概率.
)有关.如果最高气温不低于30,需求量为500个;如果最高气温位于区间
,需求量为
个;如果最高气温低于25,需求量为200个.为了确定九月份的订购计划,统计了前三年九月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表: | 最高气温 | | | | | |
| 天数 | 4 | 14 | 36 | 21 | 15 |
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率.
|
每人选择选修课科数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
频数 |
1 |
5 |
9 |
15 |
13 |
5 |
2 |
的分布列和数学期望.
|
跑步公里数 性别 |
[5,10) |
[10,15) |
[15,20) |
[20,25) |
[25,30) |
[30,35] |
|
男 |
4 |
6 |
10 |
25 |
10 |
5 |
|
女 |
2 |
5 |
8 |
17 |
6 |
2 |
|
初级 |
高级 |
总计 |
|
|
男 |
|||
|
女 |
|||
|
总计 |
附:
.
| P(k2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |

, 所以取区间为
, 组距为0.3,请把频率分布表补充完整;