情绪及情绪的作用 知识点题库

小明非常喜欢听同桌小亮唱歌,每当课外活动时,小明眯起眼睛听小亮唱歌总觉得是一种享受。可是有一天,小明正在解一道难题,嘹亮的歌声他却听得很烦。这种现象表明(   )
A . 小明不是真正喜欢小亮唱歌 B . 人的情绪是不断发展变化的,难以捉摸的 C . 人的需要是否得到满足,是情绪产生变化的一个重要原因 D . 人的情绪分为积极情绪和消极情绪
【感受生活】材料一:有一位优秀学生小亮,从小就有多种兴趣爱好:下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后,他用怀恋的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否依然喜欢,却都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从灯谜里,我学到了联想和组合;从诗词里,我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习,深感生活的充实,从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”
材料二:初中生小明在寒假中受到他人的引诱,学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏,开学后,已无心再学习,成绩直线下降。

  1. (1) 读了上述两则材料你有何感想?

  2. (2) 在生活中,你应如何学习小亮,过富有情趣的生活?

关于情绪,你的了解有多少?(    )

①情绪是“万花筒”,丰富多样

②情绪是“神奇果”,使人精力倍增

③情绪是“双刃剑”,对人有积极影响,也会对人产生消极影响

④情绪是“洪水”,但我们可以通过改变自己的态度来控制

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
“路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现我国超过10%的交通事故起因都是“路怒症”。这表明(   )

A . 挫折必然带来消极情绪    B . 交通事故和“路怒”存在必然因果关系 C . 情绪对人具有双重影响    D . 保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重
青少年学生是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的骄子,他们热爱生活,憧憬未来。某校七年级(3)班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后,开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料,请你一起参与探究。

材料一:2015年入冬以来,中国许多地方出现了严重雾霾天气,PM2.5大大超标,污染防控形势严峻,环境保护任重道远。

材料二:漫画

材料三:青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这个时期,青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。

阅读以上材料,运用 “热爱生活”的有关知识回答以下问题。

  1. (1) 材料一给我们什么警示?

  2. (2) 运用“多彩的情绪”的相关知识回答:从材料二的漫画中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。

  3. (3) 有人认为:只要呵护好了青春,青少年就能做到成长不烦恼。请你运用“长大的感觉”和“成长不烦恼”的相关知识对此观点加以评析。

据中国青年网2016年10月7日报道:已经参加的3轮12强赛比赛中,中国队仅仅收获了2负1平j当日本队最后一刻逆转伊拉克队、韩国队以少打多逆转卡塔尔队的消息传来的时候,现场的中国记者和球迷才在某种痛楚中领悟到,中国队真如主帅高洪波所言,是整个12强赛中名副其实的弱队。赛后,高洪波和他的弟子们都还没有丢掉对接下来7场比赛的信心,只是在这个充满寒意的夜晚里,球迷的心由热渐渐冷却。在球场外,不少球迷守在球员通道外不愿离去,他们有的喊着,有的哭着,“下课、退票”声震耳欲聋。如此衰嚎让现场的每一位钟爱中国足球的人心如刀绞,却又无可奈何。

  1. (1) 请你谈谈影响情绪的因素有哪些。

  2. (2) 不少球迷守在球员通道外不愿离去,他们有的喊着,有的哭着。你认为情绪的表达应注意什么?

  3. (3) 结合材料,谈谈学会合理地调控情绪有什么作用。

2016年是长征胜利80周年。同志的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利(    )

A . 情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B . 情绪发挥的全部是积极的作用 C . 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D . 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
众所周知,青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说,人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的,这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。

某校七年级(3)班组织了一次主题班会,若你是其中的一员,请完成下列内容。

  1. (1) 【情绪列举】观察青少年的情绪世界,请列举几种让我们认识。
  2. (2) 【影响分辨】负面情绪产生的影响有哪些?
  3. (3) 【知识运用】怎样管理愤怒情绪?
  4. (4) 【调控推荐】请你推荐几种调控情绪的方法。
当你在考场上感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种控制不良情绪的方法叫(    )
A . 合理宣泄法 B . 转移注意力法 C . 放松训练法 D . 自我暗示
我国古代有许多表现情绪的词句,如“相顾无言,惟有泪千行”、“怒发冲冠,凭栏处”、“待到山花烂漫时,她在从中笑”、“风声鹤唳,草木皆兵”,它们分别表达的情绪是(   )
A . 哀、怒、笑、惧 B . 怒、哀、笑、惧 C . 喜、怒、哀、惧 D . 惧、怒、笑、哀
2018年11月2日,重庆万州公交车发生坠江事故。经调查,此次事故是一位女乘客因错过下车站点而情绪失控,用手机砸驾驶员头部,与驾驶员互殴引发的。这启示我们(    )
A . 情绪只会对人产生不利的影响 B . 情绪是难以控制的 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 要善于调控自己的情绪
下面关于情绪与情感,观点正确的说法有(   )

①情感与情绪紧密相关

②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的

③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感

④情绪可以让我们的内心世界更加丰富

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ②③
阅读材料,回答问题。

材料一:

【注】图一:老板斥责男职员:“这点事情都做不好”

图二:男职员回到家斥责妻子:“怎么还不做饭?”

图三:妻子斥责儿子:“放学不早点回家?”

图四:儿子一脚把狗踢开,并很生气的说了句:“滚开!!”

材料二:在列车上,前排乘客李某在调整座椅靠背的时候,不小心碰翻了后座杨某放在小桌板上的热水杨某很生气,一气之下竟将开水倒进李某的衣领,事后,杨某因涉嫌故意伤害罪,被治安拘留十日,并处以罚款。

  1. (1) 上述材料反映的是一种什么情绪?这种情绪有什么影响?
  2. (2) 从情绪管理和依法办事角度思考:在漫画人物、杨某的行为中我们能吸取哪些教训?
“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有(   )

①人处于不同的情境中会产生不同的情绪
②任何时候都要保持高涨的情绪
③不同的情绪会对人们产生不同的影响
④情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下面是小丽的“微日记”片段,记录着成长的点滴,与你分享。

日记1、由于我丢三落四,使我班在卫生检查中丢了分,班长今天当众批评了我,我很伤心;很怕他告诉老师,我恨死他了

日记2、今天下雨忘了带伞,把我愁坏了,正巧碰到班长,他毫不犹豫把他的伞塞给我,看着他冒雨回家,我有点不好意思,但心里充满了感激

日记3、校广播操比赛,班长严格要求,带头训练,使我们不得休息,大家都私下里敢怒不敢言,当我们站着冠军奖台上时,大家喜极而泣。我觉得我们班长真帅,

满满的敬佩感。我对他真是又惊又怕。

日记4、班长常辅导我们功课,我也经常问他问题,他总是耐心得解释。我真的喜欢他,愿意找他帮忙,跟他在一块很开心,甚至有点害羞,这是不是传说中的爱情呢?

  1. (1) 阅读上述日记体会情绪和情感的发展变化,请你说出小丽经历了哪些情绪和情感,并说明情绪和情感二者关系。
  2. (2) 男女同学交往会产生感情,此感情是真正的爱情吗?请说说你的理由。
  3. (3) 我们的情感世界丰富多彩,我们在品味情感中不断成长,请你总结一下情感对我们成长的意义。
阅读材料,回答问题。

镜头一:今天的数学考试,小芳考了65分,内心很是失落。放学打扫卫生时,本来爱说爱笑的小芳变得沉默寡言。一起与她打扫卫生的同桌好友佳铭同学,看着情绪反常的小芳,心情也很沉重。

镜头二:回到家中,小芳躲进房间,尽情地流泪。而后,戴上耳机,听着自己喜欢的音乐。渐渐地,她走出悲伤,投入到学习中去。

  1. (1) 请运用情绪的相关知识分析镜头一中要好同学佳铭心情沉重的原因。
  2. (2) 结合镜头二说说小芳是如何合理地调节情绪的。
【做情绪情感的主人】

为了帮助同学们正确对待青春期的情绪,培养美好情感,某中学七年级(1)班在道德与法治课上开展了相关主题探究活动。请你参与其中,完成下列任务。

(情绪体验)每个人都始终处于一定的情绪状态中,或平静,或快乐,或伤心,或紧张。我们会因一些事情而满怀喜悦,也会因一些事情而十分烦恼。正是各种各样的情绪丰富了我们的生活。

(情绪表达)小秦情绪不佳,生气地把椅子排得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:“这是我自己的事,谁也管不着!"

(情感品味)情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受,是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务,我们有责任感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞耻感。这些情感体验是我们积极向上的动力,我们要重视情感的培养。

  1. (1) 请你列举两种自己在日常生活中不同的情绪表现。
  2. (2) 对于小秦的言行,你有什么看法?
  3. (3) 我们为什么要重视情感的培养?请谈谈你的理解。
下面对于情绪的认识正确的是(    )

①情绪只有喜、怒、哀、惧     ②情绪是复杂多样的

③基本情绪有喜、怒、哀、惧     ④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
疫情期间小云一直关注我国的抗疫情况,深深地被医务人员的仁者之心所感动,她决定好好学习,将来也要做白衣天使。这说明(    )

①青春期的情绪富有激情和热情

②情绪对我们的影响都是积极的

③善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪具有闭锁性的特点

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
下列关于情绪和情感的表述正确的是(    )

①情感和情绪紧密相连,情绪就是情感   

②情感是我们在生活中逐渐积累强化的

③情绪会随着情境的改变而变化   

④情绪是短暂的,是相对稳定的

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ①③
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