①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学是不可能为班集体作出贡献的
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④决定着我们的人际交往和未来发展
结合材料，综合运用所学知识，请你评析该同学的观点。
材料：中国人民解放军上海警备区特务团三营第8连，在上个世纪六十年代被国防部授予“南京路上好八连”光荣称号。半个世纪以来，无论时代、环境如何变化，部队优良传统却从未改变。
战士吕晓辉在入伍前花钱大手大脚，经常和一些同学朋友上歌厅、舞厅、酒店，有时一次就花几千块。在部队环境熏陶下，他零食不吃了，不乱买东西了，甚至掉在桌上的饭粒都捡起来吃掉。
战士曹俊是穿着偶像代言的衣服、理着偶像类型的头发来到八连的追星族。连长张道广和曹俊谈心：“战士追星就要追爱军精武的标兵，让自己成为军营里的明星。”在连队艰苦奋斗传统的感召下，曹俊暗下决心，刻苦训练，在军区狙击手结业比武中，勇夺第三名。
阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
某校每个月都有评选先进班集体的活动，快到月底了，恰好又与期中考试撞在一起。七年级(2)班的班主任和班委对班级工作进行了分工，要求同学们完成。下列是选取的三个情境。
情境一张明就想考个好成绩， 所以一心只读他的“圣贤书”。班主任和班委分配给他的任务他一点也没做，甚至连他应该做的值日也经常不做，所以同学们都对他很不满。
情境二李涛也想在期中考试中取得优异成绩，但他在完成 自己的任务和提高学习成绩的同时，还帮助班委做了很多事情。他说:“班集体的事是我们每个人的事，成为先进班集体要靠我们大家一起努力。”
情境三七年級(2)班在 期中考试后被评为“校级先进班集体”。班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体，一是靠大家齐心协力，凡事共同协商;二是靠大家各尽所能，各司其职。”
同学甲：我是一个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
同学乙：有的同学说我“小心眼儿。”踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。
同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，常常与同学探讨如何创作，写作水平有了很大提高。
张玲：在家学习和在学校学习是截然不同的。学校里有丰富多彩的学习活动，有浓厚的学习氛围，有老师给予的专门指导和帮助……
刘菲：在良好的班风和校风的熏陶下，我还养成了宽容待人、谦虚恭敬、合作学习等很多良好品德和文明的行为习惯。
李楠：在过去的一个学期里，我参加了学校举办的合唱比赛、演讲比赛、书法摄影比赛等，让我的特长得到了最大的发挥，水平也是更上一层楼呢！
请结合自己的感受和所学知识，谈谈班级和学校生活对学生成长的作用。
美好集体是我们共同学习、共同生活的 ，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
七年级（1）班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。
七（2）班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。七（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。
