如何做更好的自己 知识点题库

【苦乐相伴  活力青春】

下列是七年级(1)班小青同学步入初中生活中的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识,探究解答。

  1. (1) 情境一:班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。小青每天精神抖擞,教室中回响着朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影……

    对“学习是苦是乐”的争论,你认为怎样客观地去看待这个问题?

  2. (2) 情境二:一个月后,第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想,有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃,马上主动和老师交流,寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集,组建了一个学习合作小组。

    面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学,你准备怎样劝导他学会学习?

  3. (3) 情境三:期中考后,小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上,小青收到同学们对自己的这些评价信息:她只管学习,不关心班集体;她好像不太接触同学;她成绩挺牛,不爱活动……

    这时小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用?

  4. (4) 情景四:现在的她学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己,她不断地奋斗着……

    要想自己能飞得更高、更远,做更好的自己我们需要做哪些方面的努力?

被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。他的成功说明( )

A . 人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向 B . 人要发扬自己的长处,逃避自己的短处 C . 扬长避短是自强的关键 D . 人要善于发现自己的长处,正视自己的短处
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。面对各种可能与挑战,下列做法你不认同的是(    )
A . 珍视当下 B . 把握机遇 C . 从点滴做起 D . 塑造十全十美的形象
新龟兔赛跑的故事:在陆地上兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事启示我们(    )
A . 主动改正缺点,才能做更好的自己 B . 善于扬长避短能帮助我们取得成功 C . 善于接纳、欣赏自己就能取得成功 D . 善于激发自己的潜能才能取得成功
阅读下面的故事,回答问题。

故事一:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一事红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗,他就用这种办法驱寒坚持读书。他由干苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

故事二:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。

  1. (1) 故事中鲁迅在那么艰苦的条件下,为什么晚上嚼着辣椒仍然坚持学习?
  2. (2) 联系实际,谈谈你在以后学习过程中应该如何学会学习?
  3. (3) 周处是通过什么途径认识自己的?认识自己的途径还有哪些?
  4. (4) 周处最终成为国家栋梁的经历启示我们怎样做更好的自己?
【关注社会阅读思考】

阅读材料,回答问题。

材料一:2019年9月20日,《追梦少年》系列原创音乐剧《桥》在珠海日月贝大剧院正式公演。该剧鼓励孩子去寻梦、去追梦,去共圆中国梦。

材料二:2019年8月21日至22日,重庆合川团区委、区青少年活动中心联合开展“迸发思维·激发潜能”青少年心理思维导图活动。让孩子们快速掌握高效学习方法,轻松“画”出好成绩。

材料三:2019年10月,庄华所在的中学开展了“我读经典”鉴赏活动。

①友直,友谅,友多闻,益矣。

——孔子

②投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。

——《诗经·国风》

  1. (1) 材料中的“中国梦”指的是
  2. (2) 为什么要鼓励孩子去寻梦、去追梦?
  3. (3) 生活中如何才能充分激发潜能,做更好的自己,请你支招。
  4. (4) 请你从友谊的角度谈谈从选取的经典中获得的感悟。

老子说:“自知者明。”早在2000年前,古希腊人就把“认识你自己”作为铭文刻在德尔斐城的阿波罗神庙上。还有人说:“正确认识自己是人生第一要事。”这些都告诉我们,认识自己是多么重要,我们要学会多把尺子量自己,学会接纳和欣赏自己。
  1. (1) 为什么说“正确认识自己是人生第一要事”?
  2. (2) 怎样才能做更好的自己?
“苟日新,日日新,又日新。”这句名言启示我们要(    )
A . 每天树立新目标 B . 忘记昨天,看淡今天,只要明天 C . 追求完美,杜绝不完美 D . 不断实现自我超越,做更好的自己
2021年3月18日至19日,中美高层战略对话的中方翻译张京以沉稳大气、完整准确的表达,充分展现了新时代大国外交人员的风采。张京从小坚定目标、努力上进的事迹也被新闻媒体报道。网友们纷纷表示,张京是新时代的偶像。这启示我们(    )
A .   面对职业选择,积极学好外语才能从事体面工作 B . 面对时代偶像,要勇敢地追随,学习他们的全部 C . 面对榜样力量,学会自我完善,不断地追求进步 D . 面对外交场合,要努力突出自己,展现个人形象
在初中的学习生活中,我们逐步学会了悦纳自我,做更好的自己。下列同学的想法与之相符的(     )
A . 小明:我学习基础差,再努力也没用 B . 小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比 C . 小军:家庭条件好最重要,学习无所谓 D . 小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己
双节期间,中学生微微看完电影《夺冠》之后,被几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经历所深深震撼,内心有很大的触动,她对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是 (   )
A . 通过心理测试 B . 通过自我思考   C . 通过他人的评价 D . 通过与他人比较
认真观察下面漫画,回答问题

              

  1. (1) 请你也谈谈初中学习的烦心事?你准备在以后的学习中如何调适自己?
  2. (2) 漫画中的女孩应该怎样才能使自己飞得更高?
下列选项中不属于个人隐私容易被侵犯的表现的是(    )
A . 信息泄露 B . 手机窃听 C . 窥秘偷拍 D . 传播谣言
心中有规则,社会才能从无序走向有序。只有增强自立精神,做到心中有规则,我们的心灵才能获得真正的自由。下列选项属于缺乏自律行为的是(    )
A . 乘公交车、购物时自觉排队 B . 到银行取款主动退到一米线外。 C . 自觉遵守交通秩序 D . 过马路时为了抄近路而翻越栏杆。
青春成长之路,不缺乏鲜花,也少不了荆棘,充满了幸福,也一定有创伤。那是成长的痛,是成熟的磨砺。有格的青春需要我们(    )

①正确认识自我,尊重自我    ②培养兴趣爱好,丰富自我

③激发自身潜能,自立自强    ④绕过困难挫折,健康成长

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读下则材料,回答问题。

材料一:曾强调:“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天,我们要明确当代中国青年的使命不仅为自己,更要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,激励当代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义理想中。”

材料二:进入中学,同学们有了很多困惑:“很少体会到学习带来的成就感”“不喜欢某些科目和老师所以学习成績不好,有时不想学”“学习内容太多,没有休息、娱乐时间,没有学习劲头”。

  1. (1) 材料一启示我们少年的梦想应该有哪些特点?
  2. (2) 材料二启示我们除了要明确学习的重要性外,还应该如何学会学习?
  3. (3) 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,我们如何做更好的自己,飞得更高?
于新辰(1991年9月-),出生于安徽省亳州市,2011年毕业于清华大学。现任西昌卫星发射中心工程师、西昌发射场低温动力系统指挥员。曾获得安徽青年五四奖章、并上榜"中国好人榜",被评为"敬业奉献好人"。于新辰在毕业就业时,他认为祖国处在由航天大国向航天强国迈进的重要阶段,应该把所学所获贡献给祖国的航天事业,他怀着携笔从戎,航天报国的志向来到大凉山深处的西昌发射场,在山沟里一待就是8年。 
  1. (1) 于新辰身上有哪些优秀品质值得我们去学习? 
  2. (2) 于新辰通过努力实现了生命的价值,成就了更好的自己。做更好的自己你打算怎么做?
  3. (3) 向于新辰学习报效祖国,我们现在就要努力学习。搞好学习,你打算做哪些方面的努力?
某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。如下图“?”处应填(    )

A . 从容面对,顺其自然. B . 增强实力,扬长避短 C . 自愧不如,调整目标 D . 悦纳自己,另辟蹊径
古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材欠。”这启示我们要(    )
A . 不断激发潜能 B . 主动改正缺点 C . 扬长避短 D . 不断否定自己
宁波市第十一届贺新春轨道车素质体育机器人挑战赛在宁波市老年体育活动中心举行。与往届不同,这次孩子们的家长都在看台上,孩子们主要靠自己动手拼装调试,遇到难以解决的困难则向场内技术老师求助。广济中心小学四年级学生张亦扬是第一次参加这样的比赛,3秒80的成绩也很不错。“在学校练习的时候,我用充电电池,车子跑得更快。”张亦扬告诉记者,“因为比较喜欢科技类活动,从去年开始学习模型,爸妈也觉得我动动手挺好的,所以他们也会给我买器材……”
  1. (1) 你认为参赛的小选手们的哪一项潜能比较突出?我们怎样做才能更好地激发自己的潜能?
  2. (2) 结合自身实际,谈谈我们应怎样做更好的自己?
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