文字狱与文化专制政策 知识点题库

文化是社会发展的缩影，因而深深烙下了时代的印痕。阅读下列材料，回答问题。

材料一：科举制推动了我国文学艺术的发展，它促使一些读书人平时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写作训练，认真提高自己的文学修养。唐玄宗时，诗赋定为科举的必考项目。唐诗名家辈出，流传至今的作品有近五万首，是人类文化史上的奇观。科举考试还专设“书学”一科，以书取士，……更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出，对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数。

──摘编自《中华文明史讲义》

材料二：《永遇乐•京口北固亭怀古》是南宋辛弃疾于1205年所作。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。……凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。

材料三：《四库全书》成书于乾隆年间。《四库全书》所收古籍许多经过篡改是尽人皆知的事实。如岳飞《满江红》名句 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。“胡虏”、“匈奴”在清代是犯忌的。于是改为“壮志饥餐飞食肉，笑谈欲洒盈腔血”。

──《百家讲坛》历史频道

请回答：

我国是一个统一多民族的国家。她的形成经历了建立、发展、巩固的过程。根据所学知识回答问题：

中国从古到今，政治制度和经济制度相辅相成。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

-----孟郊《登科后》

天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗

材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。

材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。

材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。

——张岱年等的《中国文化概论》

材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。

——摘自人教版七上历史《教师教学用书》

材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”

——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕

请回答：

明清时，有人恭维皇帝“为世作则”，因古汉语中“则”与“贼”同音而遭斩；有人随便写了一句“清风不识字，何故乱翻书”，也被统治者认为是在讽刺朝廷而被杀。这反映了当时哪一历史现象（    ）

下列诗句中，最有可能被清政府歪曲解释，罗织罪名，酿成冤案的有（    ）

①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华     ②一把心肠论浊清

③明朝期振翮，一举去清都             ④清风不识字，何故乱翻书

文字狱自古就有，统治阶级实行文字狱的目的都是为了（    ）

秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱” 的共同目的是（    ）

学习历史，要准确把握历史发展的阶段特征。对明清时期阶段特征最准确的的描述是（    ）

戴逸先生曾说：“历史经常被迷雾笼罩着。18世纪的康雍乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉。”下列哪一现象可以为此结论提供证据（    ）

①清朝时期资本主义性质的工业部门增多了

②闭关锁国政策下，中国看不到世界的变化，逐渐落伍了

③君主专制空前加强，是封建专制制度走向没落的缩影

④文字狱的兴起，思想禁锢阻碍了中国社会的发展和进步

判断下列史实正误，并加以改正。

下列措施严重阻碍社会向前发展的有 （    ）

①科举制的创立

②焚书坑儒

③八股取士

④文字狱        

清朝人胡中藻的诗中有句“一把心肠论浊清”，被乾隆帝斥责“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心！”诗人被杀，全家被抄斩。这反映了清朝实行什么政策？（    ）

为加强对地方的控制，宋太祖在各州府设置，以分知州的权力；清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

阅读材料，回答问题。

材料一：“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”

材料二：雍正八年（1730年），翰林院庶吉士徐骏在奏章里，将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见后，立即将徐骏革职。后来再派人细查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何故乱翻书”“明月 有情还顾我，清风无意不留人”。据此雍正认为这是心怀不轨，照大不敬律斩立决。

材料三：顺治十三年（1656年）：皇帝敕谕浙江、福建、广东……各督抚镇：海上逆贼郑氏等窜伏海隅，至今尚未剿灭，必有奸人暗通线索……资以粮物，若不立法严禁，海氛何由廓清？

 

雍正十一年（1733年），下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿儒科，谁知响应寥寥，只得作罢。人才凋零，文治废弛，以至于此。导致此现象的主要原因是（   ）

乾隆嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清代（    ）

“明月有情还顾我，清风无意不留人”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝（    ）

雍正四年，因江西主考官查嗣庭出试题"维民所止"，有人诬告"维止"二字是把雍正的头砍掉。于是雍正下令将查氏革职问罪。结果，查嗣庭在狱中冤死。本案说明清朝推行（    ）

清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子，将人们禁锢于思想的牢笼。材料中的“思想的牢笼”是指（    ）