郑和下西洋 知识点题库

阅读材料,结合所学知识,回答问题:

材料一 

材料二  “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”

材料三  新中国的成立结束了百年屈辱外交的历史,走上了独立自主的和平外交道路,这一过程虽充满艰辛,但却取得了丰硕成果,赢得了当今世界各国的尊重,特别是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合作,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。

材料四  经济特区的设立,是国家对外开放政策的重要步骤。作为中国改革开放的窗口和实验场,经济特区在我国现代化建设史上占有重要的地位。

  1. (1) 上图所示航海活动是哪一位航海家的壮举?他所率领的船队最远到达了哪些地方?

  2. (2) 上述材料反映的是我国哪个朝代实行的什么政策?

  3. (3) 根据材料三,结合所学知识,列举新中国取得的两项重大外交成就。


  4. (4) 1980年,我国设立了四个经济特区,请列举出其中两个。

  5. (5) 综合上述材料,你得到什么启示?

提示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是(     )

A . 丝绸之路开辟—加强了中外经济文化交流 B . 陈胜吴广起义—推翻了秦朝的残暴统治 C . 文成公主人藏—密切了汉藏两地的交往 D . 郑和七下西洋—延续了中外的友好往来
结合所学知识,分别将下面某时期的年代尺示意图补充完整。

材料一:公元前138年和前119年,汉武帝两次派张骞出使西域。公元前60年,西汉设置西域都护,汉朝和西域交往日益密切,为丝绸之路的开通创造了条件。

    隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺取经,后编成《大唐西域记》.唐玄宗时,高僧鉴真东渡日本,为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。

    明朝前期,国力强盛,为了加强同海外各国的联系,1405﹣1433年,郑和七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国经济交流,加强了中国同亚非各国友好往来。

    清初的40年,实行严厉的禁海政策,将沿海居民内迁数十里,不许擅自出海贸易。统一台湾后,开放四个港口进行对外贸易,后来又关闭其他港口,只留广州一处作为对外通商口岸。

材料二:

  1. (1) A. , B.

  2. (2) 根据材料一和所学的知识简要概括中国古代对外政策的变化。

  3. (3) 结合所学知识,简要概括材料二所反映的历史时代特征。

历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。读图后回答下列问题:

  1. (1) 全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌,在唐朝的对外交流中高僧作出重大贡献,请问图一,图二两位高僧分别推动了唐朝和哪个国家的文化交流?

  2. (2) 图三反映的事件是中国古代最后的航海壮举,请问它发生在哪个朝代,说出郑和航行最远到达的地点?郑和远航是我国四大发明中的哪项发明为他们提供技术?

  3. (3) 图四反映了清政府实行的“不顾时世,安于现状”的政策,请判断这是什么政策?并简述其影响?

阅读下列材料,回答问题

材料一:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。

——人教版《中国历史》七年级下册

材料二:19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响,不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……

  1. (1) 材料一中的郑和下西洋最远到达哪里?根据材料一概括郑和下西洋的影响。
  2. (2) 19世纪中叶以前,中日两国都实行了哪一对外政策?材料三提到的中国“被迫敞开国门”是从哪一战争和哪一条约开始的?19世纪中叶以后,日本效仿西方走上对中国的侵略道路大大加重了中华民族灾难的事件是什么?该事件以后帝国主义国家掠夺中国财富的方式发生了怎样的转变?
  3. (3) 从材料三的两幅图中你能得什么信息?出现材料三第二幅中的现象的根本原因是什么?改革开放中的中国如何去应对材料三中的现象?
2016年5月20日,首届“郑和杯”青年精英创新创业大赛总决赛暨颁奖典礼在江苏太仓市举行。明朝郑和下西洋从江苏太仓出发下西洋,下列不属于郑和下西洋目的的是(    )

A . 提高明朝在国外的地位和威望 B . 用中国的货物换取海外的奇珍 C . 联合东南亚国家共同抵制倭寇侵略 D . 展示中国富强
阅读下列材料并回答问题。

材料一:郑和下西洋线路图

材料二:历史将记住这个日子,永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

——摘编自当年明月《明朝的那些事儿》

  1. (1) 根据材料一,在图中方框内填写出A点地名。结合所学知识,绘制郑和船队从B点到达最远目的地的航海路线。
  2. (2) 根据材料二,分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
  3. (3) 近年来,西方一些媒体将中国与非洲国家正常的友好交往与“新殖民主义”相提并论,歪曲中非合作,挑拨中非关系。针对西方媒体的无理指责,请你予以驳斥。
古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”阅读材料,回答问题。

材料一:宋代海外贸易较以前有了突出发展:两宋时期通航的海港至少有20来个,设有市舶机构的港口就有十多个。宋代与中国有贸易往来的国家和地区至少在60个以上,主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。进口商品在北宋前期不超过50种,至南宋增至300余种,大致可分香料、宝货、药材、矿产、燃料、纺织品和动植物初级制品等几大类;输出商品以手工产品为主。太平兴国二年(977年)市舶收入(官府的进口税)为三十万缗(穿铜钱的绳子),绍兴二十九年(1159年)为二百万婚。

——摘编自刘克祥《简明中国经济史》

材料二:

东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……

——黄邦和《通向现代世界的500年》

材料三:清前期海关数量折线图

  1. (1) 依据材料一,概括宋代海外贸易的特点。
  2. (2) 分别为两幅地图补充图名。依据材料二,结合所学,概括图2所示历史事件的影响。
  3. (3) 依据材料三,说出清朝早期海关数量的变化。分析发生这种变化的原因。
  4. (4) 通过阅读以上材料,说一说海洋与国家发展之间的关系。
我国历史上曾出现过多个从大乱走向大治的“盛世”。阅读下列材料,回答问题。

材料一:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。

材料二:唐太宋开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”——中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”

材料三:15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损,各种传说历久不衰。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面采取的具有“首创精神”的措施是什么?“建立起沟通中西交通的陆上要道”又指什么?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”
  4. (4) 根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。
中国古代的对外交往阅读材料,完成以下要求。

材料一:

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材料二:

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材料三:

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  1. (1) 请写出以上四位人物对外交往的事迹,并写出其中一位人物对外交往事迹的影响。
  2. (2) 依据材料二概括宋代对外交通以海路为主的原因。
  3. (3) 材料三都是对清政府哪一政策的评价?依据材料三归纳两则材料共同的观点。
郑和的船队第六次远航返回时,有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。这表明郑和下西洋(    )
A . 促进西洋诸国的发展 B . 密切了民间文化的交流 C . 加强了中外友好往来 D . 提升了国家的军事实力
阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐朝对外交通发达,与域外的经济文化联系频繁。陆路方面,从长安出发,向东可以到达朝鲜,向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲。海路方面,从登州、扬州出发,可以到达朝鲜、日本;从广州出发,经马来半岛、印度,可以到达波斯湾。

材料二:下图标志着我国古代海上丝绸之路发展到了极盛时期

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材料三:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”

——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

请回答:

  1. (1) 根据材料一,概括唐朝时期实行怎样的对外政策以及当时对外交往的特点。
  2. (2) 材料二反映的是哪一历史事件?该事件从海上交通的角度来看有何重大意义?
  3. (3) 根据材料三,概括清朝统治者对外交往的政策。
  4. (4) 综合上述材料,概括古代中国的对外政策给我们今天什么启示?
“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是(    )
A . 张骞 B . 马可.波罗 C . 郑和 D . 戚继光
阅读下列材料,回答问题。

材料一:一位唐朝高僧受日本僧人邀请东渡,6次东渡终于在754年抵达日本,前后用了12年,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

材料二:汉朝开辟了多条海上航行,最重要的一条是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛。穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度丰乌南端和锡兰的这一海上通道。到元朝时,这-海上交通要道进入鼎盛时期。

材料三:1405年6月,他首次奉命出使西洋。他率领一支有62艘船的舰队,载有将士,27000余人和大量金、帛、货物。他和船队先后7次下“西洋",先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区。

  1. (1) 材料一中的“一位唐朝高僧"指的是谁?
  2. (2) 材料二中的“这一海上交通要道'指的是什么?
  3. (3) 材料三中的“他”指的是谁?他首次出使西洋时在位的皇帝是谁?他的远航最远到达什么地方?
  4. (4) 中国古代的对外交往对于当今社会有什么借鉴意义?
宋代市民日常生活丰富多彩,生活在宋代东京的普通市民做不到的是(    )
A . 吃从越南引进的占城稻 B . 背诵白居易的《新乐府》 C . 和朋友们一起玩蹴鞠 D . 跟随郑和船队一起到西洋游历
中国需要世界,世界也需要中国。我国古代时期,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:开放与交流。

材料二:在十五世纪,中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险,远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。——摘自(美)帕尔默《现代世界史》

材料三:乾隆皇帝曾给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”

  1. (1) 材料一中:与图一、图二有关的唐朝对外交往的史实分别是什么?
  2. (2) 材料二反映了明朝我国对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?这位七次远航的航海家最远到达了哪些地区?当时有哪些条件支撑这次七下西洋的壮举?
  3. (3) 材料三反映了清朝统治者实行怎样的对外政策?从唐、宋、明到清朝,对外政策发生了什么变化?
  4. (4) 根据上述历史材料并结合所学史实,请你谈谈我国古代对外政策对于当今实现中华民族的伟大复兴有何借鉴作用?
以下最能体现明朝“和为贵”外交理念的史实是(   )
A . 朱元璋称帝 B . 李自成起义 C . 戚继光抗倭 D . 郑和下西洋
“(他)把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾,奉行‘以德睦邻’政策,肩负‘与天下共享太平之福’的重任。”下列关于“他”的这一事迹表述正确的是(    )
A . 为海上丝绸之路的开通奠定基础 B . 加强了中国与亚欧各国的友好往来 C . 体现了明朝的对外友好交往 D . 发生在明朝后期
某民间团体为纪念郑和下西洋,欲组织一艘轮船重走郑和下西洋的航线,他们不可能到达的地方是(    )
A . 地中海沿岸 B . 红海沿岸 C . 非洲东海岸 D . 印度洋沿岸
15世纪初,一位航海家七次远洋航海,开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,充分展现了我国作为海洋强国和文明大国的风范,这位航海家是(    )
A . 张骞 B . 鉴真 C . 玄奘 D . 郑和
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