自然界中的氧循环和碳循环知识点题库

自然界中无时不在进行着CO₂、H₂O、O₂的循环，使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大气中的CO₂含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的CO₂过多，可能会加剧．

（3）水蒸发变成水蒸气是（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是．

（4）写出一个消耗O₂产生CO₂的反应的化学方程式：．

（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气．其中淀粉属于（填一种营养素的名称）．

（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是　（填宇母）．

在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）

如图所示，在两个大小相同的玻璃罩内各放入一个大小相同的小鼠，另外在甲罩内再放入一棵足够大的植物，乙罩内不放，密封后均用黑布罩上。分析回答问题。

中小鼠先死亡，原因是。若将两个装置放到阳光下，则中的小鼠生活时间长，原因是

绿色植物通过作用吸收CO₂ ，通过作用将CO₂释放到大气中。

下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是（）

A . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气 B . 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳 C . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳 D . 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水

如图为自然界中的氧循环，请据图回答问题：

（1）图中A是氧气，C是。
（2） B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程：D为，B为。

如图表示一天之内(早7：00～第二天早7：00)温室大棚中CO₂含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）

A . 补充大棚内的CO₂ B . 补充大棚内的O₂ C . 降低大棚温度 D . 降低大棚湿度

二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”，该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（）

A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环

与氧循环无关的是（）

A . 生物呼吸 B . 物质燃烧 C . 光合作用 D . 氟利昂破坏臭氧层

下列做法不能减轻温室效应的是（）

A . 植树造林，严禁乱砍滥伐森林 B . 大量使用酒精、沼气，可解决能源紧张问题 C . 提倡乘坐公交或步行的方式出行 D . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品

地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应，下面关于大气中二氧化碳主要来源的说法中，最合理的一种是（）

A . 完全来源于煤的燃烧 B . 全球人口增多后呼出的二氧化碳 C . 植物呼吸作用的结果 D . 含碳燃料的大量使用

自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是（）

A . 碳元素 B . 碳单质 C . 二氧化碳 D . 碳酸钙

自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（）

A . 动物呼吸作用消耗氧气 B . 汽车燃烧汽油产生二氧化碳 C . 植物蒸腾作用散失水分 D . 植物光合作用消耗二氧化碳

下图是某生态系统的碳循环示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中甲代表生态系统的组成成分是。
（2）图中碳元素主要通过[]（填序号）作用变成有机物。
（3）若在一定时间内，该生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是______。

A . a=b+c B . a<b+c C . a>b+c D . c=a+b

生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①~⑤表示生理过程。回答下列问题。

（1）上图中 (填“甲”、“乙”或“丙)作为分解者参与物质循环。
（2）上图中表示呼吸作用是 (填数字)
（3）一般情况下，图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的.

近年来“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。

（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况如右图所示。分析图中数据可以得出的观点有。

A . 目前二氧化碳浓度低于历史大部分时候 B . 二氧化碳浓度与气温上升不成正比 C . 二氧化碳是造成气温上升的唯一原因 D . 人类排放二氧化碳必定造成灾难性后果
（2）人们或许会问：这些碳来自何方？
①如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在生物圈中，动植物的呼吸作用将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被（填某类生物）分解，返回大气圈。

②把地球及其大气层作为一个整体来看，碳元素的总质量。
（3）标准状况下，地球表面的大气体积约为4.4×10¹⁸米³。若人类通过一段时间的低碳生活方式，地球表面大气中的二氧化碳浓度降低了0.5PPM（1PPM＝1克/米³），则地球表面大气中二氧化碳的质量约减少多少千克？这些二氧化碳全部被植物用于光合作用，可以合成有机物（以C₆H₁₂O₆计）的质量为多少？
已知植物光合作用反应的化学方程式为：6CO₂+6H₂O $\text{[math]}$ C₆H₁₂O₆+6O₂
（4）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃类食物。（选填“动物”或“植物”）

下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是( )

A . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气 B . 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳 C . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳； D . 植物→光合作用→二氧化碳→呼吸作用→氧气

氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。

（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①~⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有，产生氧气的有。
（2）下列说法中正确的是 (填字母，多选)。

A . 空气中的氧气含量永远不变 B . 空气中的氧气处于动态平衡状态 C . 每个人都在参与自然界中的氧循环 D . 空气中氧气的浓度越高越好
（3）在地壳中存在氧元素的物质有二氧化硅、碳酸，钙等，而在空气中存在氧元素的物质有 (至少写出2种)等。人体内存在的化合物中，氧元素的质量分数最高的是。
（4）下列说法中正确的是 (填字母)。

A . 任何情况下呼吸纯氧均有益于人体健康 B . 氧元素在自然界中既以单质形式存在，又以化合物形式存在 C . 含有氧元素的物质一定是氧化物 D . 氧气有百利而无一害

如图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答问题。

（1）图中①②代表各种生物参与碳循环的部分生理过程，其中过程①是作用，过程②(填“储存”或“释放”)能量。
（2）除了碳循环，自然界还时刻进行着水循环，如绿色植物的过程③是通过叶片表皮上的(填结构名称)向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
（3）综上所述，绿色植物通过①②③三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，这三大作用从变化本质上看，有一种作用与另外两大作用有本质的区别，这种作用是 (填生理过程的名称）

如图为自然界中CO₂的循环图，图中箭头指向表示产生(排放)或消耗CO₂的途径，回答下列问题：

（1）途径①需要消耗空气中的。
（2）途径⑥中发生的主要反应的化学方程式为。
（3）为达成“2030年前实现碳达峰”的目标，下列措施可行的是。

A . 大力植树造林 B . 禁止使用化石燃料 C . 发展公共交通，提倡绿色出行 D . 用新能源电动车逐渐取代传统燃油车

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