A.今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的大;
B.宋祖英的歌声“悦耳动听”,说明宋祖英的歌声的好;
C.小女孩讲话“脆如银铃”,说明她的说话声高;
B . 改变钢尺伸出桌边的长度
C . 改变薄塑料尺划过梳子的速度
D . 改变吹笔帽的力度
小明同学利用声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来,如右图所示,则下列说法正确的是
A.三次实验小明是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子
B.三次实验小明是用相同的力度敲击了不同的瓶子
C.甲、乙两图对应的实验中,小明敲击瓶子的快慢相同
D.丙图对应实验中,小明的敲击的瓶子发出的声音最尖锐

| 声音 | 声音强弱的等级(dB) | 频率(Hz) |
| 甲 | 70 | 1100 |
| 乙 | 110 | 700 |
