声音的特性 知识点题库

下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是

A . “悦耳动听”说明声音的响度较大 B . “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C . “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D . “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”是我们耳熟能详的对联,其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的(  )来区分的.

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
利用一根钢尺,研究声音的音调和频率的关系:

  1. (1) 实验的步骤:

  2. (2) 实验的现象:

  3. (3) 实验的结论:

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的高低变化。这个实验用来探究 (  )

A . 声音能否在真空中传播 B . 响度与物体振幅的关系 C . 音调与物体振动频率的关系 D . 音调与声源振幅的关系
 如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水,用筷子敲击瓶子就可以发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则对应“re(2)”音阶的瓶子是(  )

A . B . C . D .
 关于声现象,下列说法中错误的是( )

A . 小西湖立交桥上安装的隔音墙,是在声音传播途径中减弱噪音 B . 接听电话时根据音色分辨对方 C . 声音的频率越高,传播速度越快 D . 水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石
 “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件.游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下面说法正确的是(  )

A . 手机发出的声音,是由于手机中的猫的声带振动而产生的 B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来 C . 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号 D . 你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同
日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是。成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是的大小。

如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法中不正确的是(  )

_x0000_i1027

A . 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B . 多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法 C . 钢尺伸出桌面越长,振动越快 D . 物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
下列关于声现象的表述,你认为正确的是(   )
A . 超声波的传播不需要介质 B . 声音在空气中的传播速度为3×108m/s C . “不敢高声语”中的“高”指声音的音调高 D . 考场周边禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声
小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如下图,在右边伞的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到声音,把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生现象,“聚音伞”增大了人听到声音的,手表声在两伞之间传播依靠的介质是

在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如上图所示演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变(    )

A . 声音的响度 B . 声音的音色 C . 声音的音调 D . 琴弦的振幅
如图是耳的结构模式图,请据图回答下列问题。

  1. (1) 接受声波信息的听觉感受器位于图中②内;
  2. (2) 听神经将信息传到人的形成听觉;
  3. (3) 人耳能分辨出钢琴声和小提琴声的主要依据是________(填字母)。
    A . 响度 B . 音调 C . 音色
关于所示四幅图片的说法中,不正确的是(   )
A . 逐渐抽出罩内的空气,听到铃声逐渐减弱,说明声音能靠空气传播 B . 敲击鼓面,看到鼓面上碎纸屑跳动,说明声音是由物体振动产生的 C . 扬声器对着烛焰发声,烛焰晃动,说明声音可以传递能量 D . 敲击装有水的瓶子发出不同的声音,是因为声音响度不同
六一儿童节,小安学校组织了一场精彩的庆祝活动。

  1. (1) 我们能区别不同的乐器演奏的乐曲,是根据声音的不同而判断的。能从不同角度看到表演,这是因为光的的反射。
  2. (2) 某同学坐在最前排还是不能看清表演者,如图两个示意图中正确的矫正方法是
下表中列出的是一组音乐的频率,通过讨论总结出下面四个结论,其中正确的是(  )

音符

1

2

3

4

5

6

7

音名

do

re

mi

fa

sol

la

si

频率/Hz

256

288

320

341.3

384

426.7

480

A . 发声体振动的频率越大,响度越大 B . 发声体振动的频率越大,音调越高 C . 发声体振动的频率越大,音调越低 D . 发声体振动的频率越大,音色越好
图甲是某手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将“活塞”从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞"能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是(    )

A . 哨音在真空中也能传播 B . 哨音是由筒内空气振动产生的 C . 换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D . 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
如图所示,根据对声音的传播及特性的学习,完成以下填空。

  1. (1) 如图1所示,通过水波来研究声波,这种研究问题的方法是      (填字母)。
    A . 推理法 B . 类比法 C . 控制变量法 D . 转换法
  2. (2) 如图2所示,敲打右侧音叉,发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起,这个现象说明
  3. (3) 如图3所示,甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水,用棒敲击瓶子时,可以产生声音,则发出的声音主要是的振动产生,声音音调从低到高依次是
唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。文中“乌啼”是指乌鸦的发声器官时产生啼声,靠传播到四方。我们可以根据声音的来辨别乌鸦与其他动物的声音。
如图是北京冬奥会上合唱团演唱《奥林匹克颂》的场景。根据人声音的不同特点,合唱团常分为高音部和低音部,这是依据不同人的声音(   )

A . 音调不同 B . 音色不同 C . 响度不同 D . 声速不同
最近更新