其他实验知识点题库

光电效应实验装置示意图如图所示．

（1）若要使发生光电效应的电子不能到达A极，则电源的a极应为极（选填正、负）
（2）用频率为v的普通光源照射k极，没有发生光电效应，用频率大于ν的光照射k极，则立即发生了光电效应；此实验说明发生光电效应的条件是
（3）若kA加上反向电压U，在kA之间就形成了使光电子减速的电场，逐渐增大U，光电流会逐渐减小；当光电流恰好减小到零时，所加反向电压U可能是下列的（其中W为逸出功，h为普朗克常量，e为电子电量）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . U=2hν﹣W D . $\text{[math]}$ ．

某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

（1）可判断出固定重锤的是纸带的端（填左右）
（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时速度为v_E=；
（3）若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度 g=m/s² ．
（4）若当地的重力加速度为9.8m/s² ，你认为该同学存在误差的主要原因是．

伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还实验验证了该猜想．某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图（a）所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：

①让滑块从离挡板某一距离S处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；

②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（假设水流出均匀稳定）；

③记录下量筒收集的水量V；

④改变滑块起始位置离挡板的距离S，重复以上操作；

⑤测得的数据见表格．

次数		2	3	4	5	6
s（m）	4.5	3.9	3.0	2.1	1.5	0.9
V（ml）	90	84		62	52	40

（1）（单选题）该实验利用量筒中收集的水量来表示

A . 水箱中水的体积 B . 水从水箱中流出的速度 C . 滑块下滑的时间 D . 滑块下滑的位移
（2）小组同学漏填了第3组数据，实验正常，你估计这组水量 V=mL（请保留两位有效数字）
（3）（单选题）下面说法中不属于该实验误差来源的是．

A . 水从水箱中流出不够均匀稳定 B . 滑块开始下滑和开始流水不同步 C . 选用的斜面不够光滑 D . 选用了内径较大的量筒
（4）（单选题）伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是

A . 把提出问题和大胆猜想结合起来 B . 把提出问题和实验研究结合起来 C . 把实验研究和逻辑推理结合起来 D . 把实验研究和大胆猜想结合起来．

在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根细绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙所示，则结合该图象，下列说法中正确的是（）

A . 可求出空沙桶的重力 B . 可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小 C . 可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小 D . 可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）

测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C’．重力加速度为g．实验步骤如下：

①用天平称出物块Q的质量m；

②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h；

③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落点D；

④重复步骤③，共做10次；

⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C’的距离s．

（1）用实验中的测量量表示：
（Ⅰ）物块Q到达B点时的动能E_KB=；
（Ⅱ）物块Q到达C点时的动能E_kc=；
（Ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功W_f=；
（Ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=．
（2）回答下列问题：
（i）实验步骤④⑤的目的是．
（ii）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是．（写出一个可能的原因即可）．

在“用圆锥摆验证向心力的表达式”实验中，如图（a）所示，悬点刚好与一个竖直的刻度尺零刻度线对齐．将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时刚好位于圆心正上方．用手带动钢球，设法使它在空中做匀速圆周运动，通过俯视观察发现其做圆周运动的半径为r，钢球的质量为m，重力加速度为g．

（1）用秒表记录运动n圈的总时间为t，那么小球做圆周运动中需要的向心力表达式为：F=；
（2）通过刻度尺测得小球轨道平面距悬点的高度为h，那么小球做圆周运动中外力提供的向心力表达式为：F=；
（3）改变小球做圆周运动的半径，多次实验，得到如图（b）所示的 $\text{[math]}$ 关系图象，可以达到粗略验证向心力表达式的目的，该图线的斜率表达式为．

航天器绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持物几乎没有压力，所以在这种环境中已经无法用天平称量物体的质量。假设某同学在这种环境中设计了如图所示的装置（图中O为光滑小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动，设航天器中有基本测量工具（比如刻度尺、秒表、弹簧测力计等）

（1）实验时需要测量的物理量：弹簧测力计示数F，圆周运动的周期T，及
（2）用所测得的物理量写出待测物体质量的表达式为m=（用测得的物理量的符号表示）。

某同学要测量一节干电池的电动势和内阻。

实验室除提供开关S和导线外，还有以下器材可供选择：

A．电压表V（量程0~3V，内阻R_V=10K $\text{[math]}$ ）

B．电流表G（量程0~10mA，内阻R_G=100 $\text{[math]}$ ）

C．电流表A（量程0~3A，内阻约为0.5 $\text{[math]}$ ）

D．滑动变阻器：R₁（阻值范围0~10 $\text{[math]}$ ，额定电流2A）

E．滑动变阻器：R₂（阻值范围0~1000Ω，额定电流1A）

F．定值电阻：R₃=1.0Ω

（1）该同学依据器材画出了如图1所示的原理图，他没有选用电流表A的原因是。
（2）该同学将电流表G与定值电阻R₃并联，相当于是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是A（结果保留两位有效数字）。
（3）为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用滑动变阻器（填写器材的前面的序号）；
（4）该同学利用上述实验原理测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图2所示的图线，根据图线可求出电源的电动势E=V（结果保留三位有效数字），电源的内阻r=（结果保留三位有效数字）；

某同学用如图所示装置探究气体做等温变化的规律。

图片_x0020_285105548

（1）在实验中，下列哪些操作不是必需的___________。

A . 用橡胶塞密封注射器的下端 B . 用游标卡尺测量柱塞的直径 C . 读取压力表上显示的气压值 D . 读取刻度尺上显示的空气柱长度
（2）实验装置用铁架台固定，而不是用手握住玻璃管（或注射器），并且在实验中要缓慢推动活塞，这些要求的目的是。
（3）下列图像中，最能直观反映气体做等温变化的规律的是。
（4）一定质量的气体由状态A变到状态B的过程如图所示，A、B位于同一双曲线上，则此变化过程中，温度（____）

A . 一直下降 B . 先上升后下降 C . 先下降后上升 D . 一直上升

某实验小组想利用水流在重力作用下的粗细变化估测重力加速度大小。如图甲所示，水龙头出口竖直向下，流出的水在重力作用下速度越来越大，所以水流的横截面积会越来越小。水龙头在任意时间t内流出水的体积都为V，用游标卡尺在相距h的两处测出水流的横截面直径分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

（1）某次用游标卡尺测量水流的横截面直径时如图乙所示，其读数为 $\text{[math]}$ ；
（2）为提高该实验的精度，避免因水龙头出口不规则等一系列因素造成的影响，下列措施有效的是______；

A . 水龙头出口越细越好 B . 测量 $\text{[math]}$ 时应尽量靠近水龙头出口 C . 测量同一横截面直径d时，应从多个角度测量再求平均值 D . h取值尽可能大些，但是需要避免因为水流太细而发成离散的水珠
（3）试写出重力加速度表达式 $\text{[math]}$ 。

如图所示，某同学在一次实验中打出了一条纸带，A、B、C、D、E、F是纸带上6个依次打的点，打点计时器的电源频率为50Hz。该同学用毫米刻度尺测量A点到其它各点的距离，并记录在图中。

（1）物体运动的加速度是m/s²。
（2）该同学最可能完成的是下列哪个实验？______。

A . 探究加速度与力、质量的关系 B . 探究自由落体运动的规律 C . 测量木块与木板间的动摩擦因数
（3）根据第（2）问的结论，为了求出物体在运动过程中受到的阻力，还需测量的物理量是（说明含义并用字母表示）。用还需测得的量及加速度a表示物体在运动过程中所受阻力的表达式f=（当地重力加速度为g）。

在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中

①如图所示，小海同学将变压器的原线圈接在低压交流电源上，小灯泡接在变压器的副线圈上，小灯泡发光，下列说法正确的是（单选）。

A．将原线圈接在电压相同的低压直流电源上，小灯泡亮度不变

B．电流从原线圈经铁芯流到副线圈，最后流过小灯泡

C．将可拆变压器的横条铁芯取下，小灯泡的亮度降低

②实验过程中，小海同学听到变压器发出明显的“嗡嗡”低鸣声，引起该现象的原因可能是（单选）。

A．原线圈上输入电压过低

B．变压器上的两个固定螺丝没有拧紧

C．小灯泡与底座之间接触不良

某实验小组用如图甲所示装置探究气体做等温变化的规律。已知压力表通过细管与注射器内的空气柱相连，细管隐藏在柱塞内部未在图中标明。从压力表上读取空气柱的压强，从注射器旁的刻度尺上读取空气柱的长度。

（1）实验时，为判断气体压强与体积的关系，（填“需要”或“不需要”）测出空气柱的横截面积；
（2）关于该实验，下列说法正确的是_____；

A . 为避免漏气，可在柱塞上涂抹适量润滑油 B . 实验中应快速推拉柱塞，以免气体进入或漏出注射器 C . 为方便推拉柱塞，应用手握紧注射器再推拉柱塞 D . 活塞移至某位置时，应快速记录此时注射器内气柱的长度和压力表的压强值
（3）测得注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后，以p为纵轴、 $\text{[math]}$ 为横轴，作出图像如图乙所示。图像向下弯曲的可能原因有______。

A . 实验过程中有进气现象 B . 实验过程中有漏气现象 C . 实验过程中气体温度降低 D . 实验过程中气体温度升高

在“用DIS探究气体等温变化的规律”的实验中，用传感器分别采集出气体的压强和体积，并收集在excel表格中，如图所示。

A	B	C	D	E	F	G
次数	1	2	3	4	5	6
压强p/kPa	116.2	124.6	134.3	145.6	158.8	173.2
体积V/cm³	14	13	12	11	10	9
体积倒数 $\text{[math]}$ /cm³	0.071	0.077	0.083	0.091	0.1	0.111
PV乘积	1626.8	1619.8	1609.2	1601.6	1588	1557.9

根据表中数据得出本次实验的探究结果是。

分析出现该结果可能的原因是∶。

阿特伍德机是著名的力学实验装置。绕过定滑轮的细线上悬挂质量相等的重锤A和B，在B下面再挂重物C时，由于速度变化不太快，测量运动学物理量更加方便。

（1）如图所示，在重锤A下方固定打点计时器，用纸带连接A，测量A的运动情况。下列操作过程正确的是____；

A . 固定打点计器时应将定位轴置于系重锤A的细线的正下方 B . 开始时纸带应竖直下垂并与系重锤A的细线在同一竖直线上 C . 应先松开重锤让A向上运动，然后再接通打点计时器电源打点 D . 打点结束后先将纸带取下，再关闭打点计时器电源
（2）某次实验结束后，打出的纸带如图所示，已知打点计时器所用交流电源的频率为 $\text{[math]}$ ，则重锤A运动拖动纸带打出H点时的瞬时速度为 $\text{[math]}$ ；（结果保留三位有效数字）
（3）如果本实验室电源频率不足50Hz，则瞬时速度的测量值（填“增大”或“减小”）；
（4）已知重锤A和B的质量均为M，某小组在重锤壁下面挂质量为m的重物C由静止释放验证系统运动过程中的机械能守恒，某次实验中从纸带上测量A由静止上升h高度时对应计时点的速度为v，则验证系统机械能守恒定律的表达式是；
（5）为了测定当地的重力加速度，另一小组改变重物C的质量m，测得多组m和测量对应的加速度a，在坐标上 $\text{[math]}$ 作图如图所示，图线与纵轴截距为b，则当地的重力加速度为。

用图甲所示实验装置探究气体等温变化的规律。

（1）关于该实验下列说法正确的是____。

A . 为保证封闭气体的气密性，应在柱塞与注射器壁间涂上润滑油 B . 应快速推拉柱塞 C . 为方便推拉柱塞，应用手握注射器再推拉柱塞 D . 注射器旁的刻度尺只要刻度分布均匀即可，可以不标注单位
（2）测得多组空气柱的压强p和体积V的数据后，为直观反映压强与体积之间的关系，以p为纵坐标，以 $\text{[math]}$ 为横坐标在坐标系中描点作图。小明所在的小组压缩气体时漏气，则用上述方法作出的图线应为图乙中的（选填“①”或“②”）。
（3）某同学将注射器活塞移动到体积适中的位置时，接上软管和压强传感器，通过DIS系统记录下此时的体积 $\text{[math]}$ 与压强 $\text{[math]}$ ，然后记录多组数据，作 $\text{[math]}$ 图像。在软管内气体的体积 $\text{[math]}$ 不可忽略时， $\text{[math]}$ 图像为一条双曲线，如图丙所示。试用玻意耳定律分析，该双曲线的渐近线（图中的虚线）方程是p=。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）
（4）实验中若使用压强传感器采集数据，则柱塞与针筒间的摩擦对实验结果（填“有”或“无”）影响。

为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：

Ⅰ．第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为M的滑块通过轻绳与质量为m的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过固定在桌面上的打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动如图甲所示。

Ⅱ．第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下轻绳和重锤，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，如图乙所示，打出的纸带如图丙所示。

试回答下列问题：

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点的时间间隔为 $\text{[math]}$ ，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打A点时滑块速度 $\text{[math]}$ ；
（2）已知当地重加速度为g，则滑块在 $\text{[math]}$ 段运动过程中，合外力对滑块做的功 $\text{[math]}$ ；
（3）测出滑块运动 $\text{[math]}$ 段、 $\text{[math]}$ 段、 $\text{[math]}$ 段、 $\text{[math]}$ 段、 $\text{[math]}$ 段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v，以 $\text{[math]}$ 为纵轴，以W为横轴建立坐标系，描点作出 $\text{[math]}$ 图像，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为k，则k与M的关系式为。

某研究性学习小组用图甲装置测定当地重力加速度，其主要操作步骤如下：

①将电磁铁（小铁球）、光电门调节在同一竖直线上；

②切断电磁铁电源，小铁球由静止下落，光电计时器记录小铁球通过光电门的时间t，并用刻度尺测量出小铁球下落前和光电门间的距离h；

③改变光电门的位置，重复②的操作，测出多组h和t；

④计算出小铁球每次通过光电门的速度v，作出 $\text{[math]}$ 图像。

请结合以上操作，回答以下问题：

（1）用游标卡尺测小球的直径，如图乙所示，则d=mm；
（2）根据数据作出 $\text{[math]}$ 图像如图丙，求出当地重力加速度g= $\text{[math]}$ ；
（3）该实验装置（选填“能”或“不能”）验证机械能守恒定律。

有一种自动控制装置，利用热敏电阻作为传感器，借助电磁开关可实现自动监控温度，从而进行火灾报警，电磁开关的内部结构如图甲所示，1、2接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与触点和弹簧片连接，当励磁线圈中电流大于 $\text{[math]}$ 时，电磁铁吸合衔铁，弹簧片和触点连接，3、4接通；电流小于 $\text{[math]}$ 时，3、4分开，正常情况下，环境温度保持在 $\text{[math]}$ 左右，为使环境温度高于 $\text{[math]}$ 时报警器开始报警，请根据以下提供的器材完成自控监测火灾的电路。

热敏电阻：其电阻随温度变化的图像如图乙所示

电磁开关：线圈电阻为 $\text{[math]}$

电源：电动势为 $\text{[math]}$ ，内阻可忽略

定值电阻： $\text{[math]}$

报警器；开关；导线若干

（1）由图乙可知，此热敏电阻的阻值随温度按（选填“线性”或“非线性”）规律变化；
（2）图丙中定值电阻应选择（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）；
（3）请在图丙中补充完整电路图；
（4）若考虑保护电阻和励磁线圈电阻因长时间通电导致升温，而使电阻值增加，则报警将会（选填“提前”、“延后”或“不变”）。

传感器是一种将非电学量转换成电信号的检测装置，它是实现自动检测和自动控制的手摇环节；某物理课外活动小组利用力传感器和位移传感器进一步探究变力作用下的动能定理．如图甲所示，他们用力传感器通过定滑轮直接拉固定在小车上的细绳，测出拉力F；用位移传感器测出小车的位移s和瞬时速度．已知小车质量为200g．

（1）某次实验得出拉力F随位移s变化规律如图乙所示，速度v随位移s变化规律如图丙所示．利用所得的F-s图象，求出s=0.30m到0.52m过程中力F做功W=J，此过程动能的变化△E_k=J（保留2位有效数字）．
（2）下列情况中可减小实验误差的操作是____．（填选项前的字母，可能不止一个选项）

A . 使拉力F要远小于小车的重力 B . 实验时要先平衡摩擦力 C . 要使细绳与滑板表面平行

其他实验 知识点题库

其他实验知识点题库