电路知识点题库

如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

A . 电流表读数变小，电压表读数变大 B . 小灯泡L变暗 C . 电容器C上电荷量减小 D . 电源的总功率变小

一粗细均匀的镍铬丝，截面直径为d，电阻为R．把它拉制成直径为 $\text{[math]}$ 的均匀细丝后，它的电阻变为( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 100R D . 1000R

两根完全相同的金属裸导线A和B ，如果把导线A均匀拉伸到原来的2倍，电阻为R′_A ，导线B对折起来，电阻为R′_B ，然后分别加上相同的电压，求：

（1）导线A和B的电阻值之比
（2）相同时间内导线A和B产生的热量之比

某班同学要测定电源的电动势和内电阻，各小组设计了以下不同的实验电路．

（1）在电路图（1）和（2）中，若R1为定值电阻且阻值未知，则能测出电源电动势的是，能测出电源内电阻的是．（选填图的编号）
（2）若用图（3）所示实验电路进行实验，已知 R₁=2Ω，电压表V₁、V₂读数分别为U₁、U₂ ，现以U₂为纵坐标，U₁为横坐标，作出相应图线，如图（4）所示，则：电源电动势E=V，内阻r=Ω．

如图电路所示，当ab两端电压接如100V电压时，cd两端电压为20V；当cd两端接入100V电压时，ab两端电压为50V，则R₁：R₂：R₃之比是（）

A . 4：2：1 B . 2：1：1 C . 3：2：2 D . 以上都不对

功率相同的下列四种用电器，分别接入家庭电路中，在相同的时间内，通过它们的电流产生的热量最多的是（　　）

A . 电烙铁 B . 电风扇 C . 电视机 D . 洗衣机

用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻，根据实验测得的一系列数据，作出 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 如图所示 $\text{[math]}$ ，由图可得被测干电池的电动势和内阻分别为 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

某次实验，小明测得一小灯泡伏安特性曲线如图所示，若将两个这样的灯泡并联后与一电动势E=1.5V、内阻r=1.5Ω的电源连接，每个小灯泡实际消耗的功率最接近（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图甲所示为某兴趣小组测量电池组的电动势和内阻的实验原理图，已知电池组的电动势约3V，内阻约2Ω．现提供的器材如下：

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A．电池组

B．电压表V₁（量程0～10V，内阻约10kΩ）

C．电压表V₂（量程0～3V，内阻约10kΩ）

D．电阻箱R（0～99.9Ω）

E．定值电阻R₁＝20Ω

F．定值电阻R₂＝1000Ω

H．开关和导线若干

（1）如果要准确测量电源的电动势和内阻，电压表V应选择（选填“B”或“C”）；定值电阻R₀应选择（选填“E”或“F”）。
（2）改变电阻箱的阻值R，记录对应电压表的读数U，作出的 $\text{[math]}$ 图象如图乙所示，图线与横、纵坐标轴的截距分别为﹣b、a，定值电阻的阻值用R₀表示，则可得该电池组的电动势E＝，内阻r＝。

如图所示,两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置,导轨平面与水平面的夹角为θ,导轨的下端接有电阻．当导轨所在空间没有磁场时,使导体棒ab以平行于导轨平面的初速度v₀冲上导轨平面,ab上升的最大高度为H;当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时,再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面,ab上升的最大高度为h．两次运动中ab始终与两导轨垂直且接触良好．关于上述情景,下列说法中正确的是 ( )

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A . 两次上升的最大高度比较,有H<h B . 两次上升的最大高度比较,有H=h C . 无磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生 D . 有磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生

某研究小组想用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．

A．电压表V₁(量程6V、内阻约5000Ω) B．电压表V₂(量程3V、内阻约3000Ω)

C．电流表A(量程3A、内阻约0.5Ω) D．滑动变阻器R(最大阻值10Ω、额定电流4A)

E.小灯泡(2A、5W) F.电池组(电动势E、内阻r) G.开关一只，导线若干

实验电路如甲图所示时，调节滑动变阻器的阻值，经多次测量，得到多组对应的电流表、电压表示数，并在U-I坐标系中描绘出两条图线，如乙图所示，则

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（1）电池组的电动势E=V，内阻r=.(结果保留两位有效数字)
（2）在U-I坐标中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为Ω.
（3）将三个这样的灯泡并联后再接到该电上，则每个灯泡的实际功率为W.

舒城正在创建交通安全文明城市，遵守交通法规从我做起。根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的了解，在图中符合实际的电路图是（）

A .

B .

C .

D .

在图所示的电路中，A、B、C分别表示理想电流表或电压表，它们的示数以安或伏为单位．当电键S闭合后，A、B、C三表示数分别为1、2、3时，灯L₁、L₂正好均正常发光．已知灯L₁、L₂的额定功率之比为3∶1，则可判断（）

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A . A，B，C均为电流表 B . A，B，C均为电压表 C . B为电流表，A，C为电压表 D . B为电压表，A，C为电流表

如图所示，图中直线①表示某电源的路端电压与电流的关系图线，图中曲线②表示该电源的输出功率与电流的关系图线，则下列说法正确的是（）

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A . 电源的电动势为50 V B . 电源的内阻为 $\text{[math]}$ Ω C . 电流为2.5 A时，外电路的电阻为15 Ω D . 输出功率为120 W时，输出电压是30 V

如图所示是有两个量程的电流表.已知表头的内阻 $\text{[math]}$ ，满偏电流 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则使用A、B两个端点时，电流表的量程为（）

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A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图所示为两电阻R₁和R₂的伏安特性曲线，下列说法正确的是（）

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A . 若两电阻串联接在电路中，电阻R₁两端的电压小 B . 若两电阻串联接在电路中，电阻R₁上通过的电流小 C . 若两电阻并联接在电路中，电阻R₁两端的电压大 D . 若两电阻并联接在电路中，电阻R₁上通过的电流小

某同学连接的电路如图所示。

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（1）若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，闭合电键，此时测得的是通过的电流；
（2）若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是的电阻；
（3）若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是两端的电压；
（4）若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准“´10”倍率的欧姆挡，测量时发现指针偏角过大，则必需（选填“增大”或“减小”）倍率，重新调零后再进行测量。

有一量程为3V的电压表V，现要测量其内阻R_V。可选用的器材有：滑动变阻器，最大阻值10Ω；电阻箱R₂ ，最大阻值9999Ω；电源E，电动势约为9V，内阻不计；电压表V₀ ，量程6V；开关两个。导线若干。

（1）一小组采用了如图所示的测量电路图，请根据电路图在答题卡中连接实物图。实验步骤如下：
（2）断开开关S₂和S₁ ，将R₁的滑片移到最端的位置；（选填左或右）
（3）闭合开关S₂和S₁ ，调节R₁使电压表V满偏，记下此时电压表V₀的示数；断开开关S₂ ，调节R₁和R₂ ，使电压表V示数达到半偏，且电压表V₀的示数不变；读取并记录此时电阻箱的阻值为R₀ ，则测出的电压表V的内阻R_V=。

在竖直方向的匀强磁场中，水平放置一圆形导体环，导体环面积为S=0.1m² ，导体环的总电阻为 $\text{[math]}$ 。规定导体环中电流的正方向如图甲所示，磁场向上为正。磁感应强度B随时间t的变化如图乙所示， $\text{[math]}$ 。则（）

A . t=1s时，导体环中电流为零 B . 第2s内，导体环中电流为负方向 C . 第3s内，导体环中电流为10^-2A D . 第4s内，通过导体环中某一截面的电荷量为10^-3C

如图甲，绝缘水平面上有一“<”型光滑金属导轨，Oa与Ob夹角为 $\text{[math]}$ ；将质量为m的长直导体棒PQ放在导轨上并与Oa垂直，除轨道Ob上的电阻R外，其余电阻不计，导体棒与导轨接触良好。空间存在垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度为B。 $\text{[math]}$ 时刻导体棒与O点间的距离为2L，棒在外力作用下，向左做直线运动，其速度的倒数 $\text{[math]}$ 随位移x变化的关系如图乙所示，导体棒从PQ向左运动距离L到达MN的过程中（）

A . 流过导体棒的电流恒为 $\text{[math]}$ B . 导体棒运动的时间为 $\text{[math]}$ C . 通过回路的电荷量为 $\text{[math]}$ D . 外力做功为 $\text{[math]}$

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