正确运用常见修辞手法 知识点题库

指出下列句子中用到比喻修辞的一句(    )

A . 呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。 B . 她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。 C . 悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 D . 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
对下列句子所使用的修辞手法理解不够准确的一项是(     )

A . 我想要吉姆的颜料,想要极了。几乎想得心都要疼痛了 B . 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。 C . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,启示我们要齐心协力;缚住悬崖迎风傲雪的松柏,启示我们只有不畏艰险,昂扬向上,才能尽显生命的意义 D . 荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗
下面是宋人林逋的诗《宿洞霄宫》,其中脱落了一句,从下面诗句中选择一句最恰当的填上,此句应是 (  )

宿 洞 霄 宫

 秋山不可尽,秋思亦无垠,

碧涧流红叶,________。

凉阴一鸟下,落日乱蝉分。

此夜芭蕉雨,何人枕上闻。

A . 淡花应力春 B . 潭树暖春云 C . 青林点白云 D . 烹茶鹤避烟
请以下列成语为上联或下联,要求也用成语写出下联或上联。

①守株待兔,。②,藕断丝连。③雪中送炭,

根据所给的上联,对出下联。要求:符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。

上联:独立寒秋,追忆峥嵘岁月

下联:

下列选项中没有运用修辞手法的是(    )
A . 那双褐色长筒马靴,闪着怪异的黑而亮的光辉,虽然是簇新的看起来好像已经穿过一百年了。 B . 文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,但它却无所不在。 C . 蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。 D . 我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。
阅读下面的文字,完成各题。

    济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,    ①    。这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点儿凉风,正和诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,    ②    。高的更高了些,低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法(    )
    A . 比拟、比喻、夸张 B . 比拟、比喻、排比 C . 对偶、借代、排比 D . 对偶、借代、夸张
  2. (2) 文中画波浪线的句子可改写成:“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  3. (3) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
近来,武汉疫情牵动着国人的心。下面是网友创作的对联,已经打乱了顺序,请根据要求从下列10句中的选择6句组成三副对联。要求:只写序号,注意区分上下联。

①援拒冬瘟,何妨我逆行千里。  ②关门谢客,不来不往非无礼。

③灭疫除灾,封路封楼是有情。  ④共抗疫魔,爱心护得三春景。

⑤速清流毒,一意攻坚过险关。  ⑥神州吹号,匡时天使保长安。

⑦武汉封城,济世杏林担大任。  ⑧济医楚老,但愿君安好三春。

⑨ 誓去病魔,全民助力解危局。 ⑩同担使命,全国拧成一股绳。

第一副对联序号:

第二副对联序号:

第三副对联序号:

下列诗句中,没有使用借代手法的一项是()
A . 寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状! B . 久在樊笼里,复得返自然。 C . 何以解忧?唯有杜康。 D . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
阅读下面的文字,完成下面小题。

站在雪山之上,“我是雪域最大的王”,我就站在天底下,我就凌驾于尘世之上。

云真低啊,___________,可我舍不得伸手相扰。看她们自由自在,旁若无人地生活。恍惚间,我就迷失在那云里。平时行色匆匆,赶着地铁追逐客户,贴着地面卑微行走,从来不会抬头看看云,偶尔在小阳台收衣服时匆匆一瞥,只看见那云黑着脸,脚步混乱,行色匆匆,也在赶地铁吗?即便是脚步慢了些,出场的背景也总是混混沌沌,她在高楼背后躲躲闪闪,眉眼低垂。

我竟然会把两种迥异的风格混搭起来!我应该是最天才的设计师。眼前藏地的云,我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女。她不取悦谁,在自己的天空从容寂静,自在独行。她当窗梳妆,她织素裁衣,她洗手做羹汤。她没看我,我却在寻找目光;___________,我却应声驻足。她独行在杏花春雨江南的青石街道,躲在油纸伞下安静欢喜。她浅浅一笑,我便觉得心上的冰碴子扑簌簌地往下落,落成千年初雨。她终于看向我,清澈见底,一眼万年。

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法,判断正确的选项是(   )
    A . 对偶、设问、引用 B . 排比、对偶、反语 C . 比喻、借代、通感 D . 比喻、通感、比拟
  2. (2) 文中画波浪线的句子若改写成“她清晨当窗精心梳妆,白天辛勤而精细地织素裁衣,傍晚贤惠地洗手做羹汤”也很有表现力,为什么作者采用原句的写法?
  3. (3) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。

下面各个诗句与例句的修辞手法相同的一项是(   )

(示例)何以解忧?唯有杜康

A . 世间行乐亦如此,古来万事东流水。 B . 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 C . 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 D . 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
在下列四个句子中,没有使用修辞手法的一项是(   )
A . 大海抓住闪电的箭光。 B . 房屋上落下万千条瀑布。 C . 苏州园林可不是对称的,好像故意避免似的。 D . 人们又一次像疾风卷过水面,向飞机涌去。
阅读下面的文字,完成各题。

调查报告显示,2020年中国数字阅读产业规模为351.6亿,数字阅读用户规模达4.94亿;日均数字阅读时长29分钟;80后偏好时尚类图书,90后喜欢旅游旅行类图书,95后则对漫画绘本情有独钟。(     ▲     )值得注意的是,青年人在进行数字阅读时,并非只选择时尚类、旅行类、漫画类书籍,他们同样还会选择内容精深、趣味高雅、富于深度的书籍。不少青年人在电子阅读器上阅读理论著作,在微信阅读中品读老庄,在有声书的世界中回味《红楼梦》的精妙之处,复旦大学学者陈思和与复旦教师团队、众多作家推出的音频课“中国文学大师课”,收听量达到了1600余万次。通过数字阅读,使专业知识的精深走进了普通读者的生活。正如有学者所说:“高校的教育不应该局限在被围墙建筑起来的校园内,应该在适当的条件下为社会服务。”而数字阅读,正是为专业教育和社会服务搭建的那一座桥梁。

  1. (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 青年人日益成为中国数字化阅读的主体,正在改变出版业传统格局的是他们。 B . 青年人日益成为中国数字化阅读的主体,他们正在改变出版业的传统格局。 C . 日益成为中国数字化阅读主体的青年人,他们正在改变出版业的传统格局。 D . 日益成为中国数字化阅读主体的青年人,正在改变出版业传统格局的是他们。
  2. (2) 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(   )
    A . 晓来谁染霜林醉,总是离人泪。 B . 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。 C . 人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。 D . 小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。
  3. (3) 文中画横线的语句有语病,请写出修改后的句子。
语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字,完成各题。

活脱脱一副面孔,热辣辣一丝震颤。天府之国,川剧变脸,疾如风快如电 , 脑袋一转,眼睛一眨,精妙绝伦。

传说最初,人们为了吓跑野兽,用颜料涂抹面部,扮作狰狞之态来防身。后来这种以颜料涂抹面部的仪式走向舞台,成为了一种表演形式。随着时间的推移,使得民间艺人们研究出了以丝绸为绘画材料的“脸谱”,这便是变脸走向辉煌的开始,也是变脸的雏形。

(              )。然而很多人只知看热闹,却不知其中的意义所在。川剧变脸不仅仅是为了满足观众的观赏需求,更多的是借助脸谱的变化来表达角色的情绪,喜怒哀乐皆在其中。如今游客去了成都,不能不吃的是油辣辣的火锅,不能不看的是活脱脱的变脸,这是当地的风土民俗,也是中华的千年瑰宝。

  1. (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 如果京剧的精华是脸谱,那么“变”就是川剧的精华,变得丰富多彩,吸人眼球 B . 如果川剧的精华是“变”,变得丰富多彩,吸人眼球,那么京剧的精华是脸谱 C . 如果京剧的精华是脸谱,那么川剧的精华就是“变”, 变得丰富多彩,吸人眼球 D . 如果京剧的精华是脸谱,吸人眼球,那么川剧的精华就是“变”, 变得丰富多彩
  2. (2) 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(   )
    A . 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 B . 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 C . 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 D . 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
  3. (3) 文中画横线的句子有语病,请修改。(写出改好后的句子)
阅读下面的文字,完成各题。

丝路重镇敦煌,是广阔沙漠中的“文化绿洲” , 是中国、印度、希腊和伊斯兰四大文化体系汇流之地。20世纪初,英国探险家斯坦因闯入莫高窟藏经洞,从此敦煌被推到世界的聚光灯下。735个洞窟、45000平方米壁画,展示了公元4世纪至14世纪丰富多彩的历史画卷。

(   )。1907年,斯坦因在敦煌长城烽隧遗址发掘出土第一批敦煌汉简。此后百年间,甘肃的敦煌、酒泉、张掖、武威、天水等地区陆续出土了数万枚不同时代的简牍。透过壁画和简牍,人们揭开了千年丝路的神秘面纱,触摸到了博采众长的敦煌文化。

百余年来,艺术家和学者纷纷来到这座汇聚中外交流成果的艺术宝库汲取营养,以全新的方式,把敦煌的故事讲给世界听。

  1. (1) 下列填入括号内的语句,衔接恰当的一项是(   )
    A . 不止莫高窟,还有敦煌汉简,也被斯坦因发现 B . 不止莫高窟,还有敦煌汉简,斯坦因也发现了 C . 斯坦因发现了的,不止有莫高窟,还有敦煌汉简 D . 被斯坦因发现的,不止有莫高窟,还有敦煌汉简
  2. (2) 下列各句中,和文中画波浪线的修辞手法相同的项是(   )
    A . 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 B . 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 C . 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 D . 知否,知否?应 绿肥红瘦。
语言文字运用Ⅰ

向日葵在和煦的阳光下,“肆无忌惮”地绽放;在碧蓝天空的映衬下,如同梵·高画笔下     的油画,艳丽多姿,却又和谐优雅。

徜徉在向日葵的花海中,会不时听到年轻的爸爸妈妈给孩子讲向日葵名字的来由:向日葵因为花盘始终追随太阳,所以得名。然而,这个     的说法是错误的,向日葵只是阶段性向阳。在向日葵开花初期,即它的花蕾刚刚绽开,花粉尚未成熟前,花盘的确是每日追随太阳,自东向西;花粉一旦成熟后,就不再追随太阳了,而是花盘始终面向东偏南方向。

向日葵既是高深的化学家,又是优秀的物理学家。它能够迅速调遣体内的生长素和黄氧化素,     地完成“大头”旋转这个物理运动——生长素和黄氧化素惧怕阳光,一遇光线照射,就会慢慢转移到背光的一侧,同时刺激背光面的细胞迅速繁殖。所以,背光面比向光面生长得快——向日葵利用复杂的化学“信差”的差异生长,带动了向日葵花盘的转动。葵花似乎明白,一直面向太阳,花朵就会像孵卵器那样,聚集阳光的热量,促进葵花籽更好、更快地孕育。葵花也很聪明,追逐阳光这种事情,只能是自己“青春期”的行为,“追日”的狂热,必须在自己进入中年后     。能够在狂热和冷静间理智抉择的向日葵,是值得人们学习的。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 惊世骇俗           人云亦云              轻而易举              戛然而止 B . 惊世骇俗           拾人牙慧              轻而易举              半途而废 C . 惊涛骇浪           人云亦云              一挥而就              戛然而止 D . 惊涛骇浪           拾人牙慧              一挥而就              半途而废
  2. (2) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 花粉一旦成熟后,向日葵就不再追随太阳了,而是花盘始终面向东偏南方向。 B . 一旦花粉成熟后,就不再追随太阳了,而是花盘始终面向东偏南方向。 C . 一旦花粉成熟后,向日葵就不再追随太阳了,而是花盘始终面向东偏南方向。 D . 花粉一旦成熟后,就不再追随太阳了,而是花盘始终面向东偏南方向。
  3. (3) 赏析文中画横线句子使用的修辞手法及表达效果。
近几年,瑞安桐浦都会举行以“走进花海,拥抱桐浦”为主题的瑞安油菜花节。请你为今年的油菜花节写一段宣传语,要求:①至少运用两种修辞手法;②不少于100字。
张总经理打算给三个朋友各送一副对联作为贺礼。如果你是他的秘书,请你运用下面的短语组合成三副对联,然后根据朋友的情况替张总送给他的朋友。

花灿银灯       瑞世祥麟         江山聚秀   

丹山瑞凤       蓬壁联辉         春归画栋

归新宇         鸾对舞           露头角

映画堂         燕双栖           炫彩翎

  1. (1) 送给乔迁新居的钱教授的对联:  
  2. (2) 送给举行婚礼的孙女士的对联:
  3. (3) 送给喜得贵子的李先生的对联:
下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是()
A . 古来荣利若浮云,人生倚伏信难分。(骆宾王《帝京篇》) B . 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》) C . 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。(苏轼《中秋月》) D . 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。(杜审言《渡湘江》)
阅读下面的文字,完成问题。

站在古老的豆沙关举目望去,只见从空中直至谷底,层次分明地立体分布着五条道路。其并驾齐驱的绝妙道路设计,让人—时有之感,而待你定晴仔细观察后,一定会对这出神入化的交通设计赞叹不已。在逼仄的盐津豆沙关峡谷中,高低错落的五条通道,犹如集束的综合电缆,密集地布设在峡谷中。举目望去,排列在峡谷中的五条立体通道,恍若一部飘逸在天地间的五线谱 , 穿梭于其间的汽车、火车、船只、人影,恍若跳动在这部庞大乐谱中的音符。

地处云南咽喉的昭通,在历史上便以战略要冲雄踞于滇东北。在昭通古往今来的漫漫岁月中,集各种文化于一体,在这片深情的土地上融合、碰撞、交汇,就此沉淀出了一种开放包容的地域文化。在新世纪的曙光中,昭通人地架桥梁、修公路、筑铁路、建机场、通航道……将历史上封闭隔绝的昭通,一举建设成为③    的新昭通。

  1. (1) 请在文中横线处填入恰当的成语。
  2. (2) 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合村料简要分析其构成及表达效果。
  3. (3) 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
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