法律的特征和作用 知识点题库

随着网络技术的发展,一部手机就可以进行网络直播。阅读材料,回答问题。

材料一:乱象丛生

乱象一:未经允许,将学校等公共场所的人群作为直播对象。

乱象二:将别人的作品说成是自己原创,并在网络直播中展示。

乱象三:怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。

 

材料二:传播正能量

2017年1月26日,腊月二十九,山东省青岛市的交警查酒驾,通过网络直播,现场解说酒驾案例,普及交通安全法规,与网友在线交流,提醒民众安全驾驶,平安过年。

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  1. (1) 材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利?

  2. (2) 从法律作用的角度,分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。

  3. (3) 综合上述材料概括网络直播的特点,并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。

现代通信越来越影响人们的生活。阅读材料,回答问题。

材料一:李某等人向他人发送虚拟假手机短信,谎称可以考后改分、录取名校,以交“定金”方式进行诈骗,共骗取六万余元,导致多名考生因错填志愿未被录取。此后,李某等人分别被人民法院判处一年零六个月至九个月不等刑期的有期徒刑。

材料二:我国电信诈骗案件每年以20%-30%的速度增长,2015年全国公安机关共立电信诈骗案件59万起,共造成经济损失222亿元。2016年1月至8月,全国共查处相关违法犯罪人员3.8万名,使群众避免损失36.4亿元。

  1. (1) 指出材料一中李某等人行为的性质,并说说其行为带来的危害。

  2. (2) 结合材料一,运用“法律特征”相关知识,分析人民法院做法的合理性。

  3. (3) 联系材料二,你认为电信诈骗高发的原因有哪些?我们应该如何打击与防范电信诈骗?

阅读下列材料,回答问题。

材料一:十二届全国人大五次会议15日表决通过了《中华人民共和国民法总则》。

材料二:从1954年至2002年近半个世纪,曾先后四次组织民法的起草,但都半路夭折或未实现预期的目标。2014年十八届四中全会研究通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出“编纂民法典”的重要立法任务,由此为基点,民法典编纂进入快车道。下图为《民法总则》的制定过程:

材料三:马克思说,法典是人民自由的圣经。

  1. (1) 材料中《民法总则》的制定审议流程体现了九年级思品的哪些知识(例举两点)

  2. (2) 运用所学知识说明《民法总则》的制定依据是什么,两者是什么关系?

  3. (3) 如何理解“马克思说,法典是人民自由的圣经”这句话,结合八九年级所学法律知识做简要阐述。

阅读材料,回答问题。

最近,将国家一级保护动物变成自己美食套餐的“穿山甲公子”和“穿山甲公主”被网友举报并引起大众谴责,目前该案件正在进一步调查中,相关部门表示:我们将会及时公布调查进展,对涉野生动物的违法犯罪行为,将严厉打击,一查到底!

  1. (1) “穿山甲公子”和“穿山甲公主”的行为是否构成犯罪的依据是什么?

  2. (2) 有关部门表示“一查到底”体现了法律的什么作用?

  3. (3) 我们应该从中得到哪些启示,来预防违法犯罪行为的发生?

党的十八大以来,一批省部级官员因为严重违法违纪行为相继被查。这表明(    )
A . 法律是由国家制定或者认可的 B . 法律是公民的最高行为准则 C . 法律对全体公民有普遍约束力 D . 国家对政府官员要加重处罚
2016年11月1日起,《刑法修正案(九)》正式施行。这部新修订的法律增加不少新的规定:在微信、微博发布假消息,国家考试中找人替考,校车、客车严重超员、超速,虐待老幼病残等常见行为,将列入刑事处罚范围。回答小题。
  1. (1) 随着社会的发展,我国刑法进行了多次修改,这一做法(    )

    ①是基于社会发展的需要          ②表明刑法具有最高的法律效力

    ③说明正义因制度而有保证        ④体现了法律面前人人平等

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  2. (2) 刑法的新增内容,警示我们(    )

    ①要在法律允许的范围内行使权利           ②积极履行道德义务和法定义务

    ③依法行政,使社会服务活动依法进行       ④增强法制观念,规范自身行为

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
随着网络技术的发展,一部手机就可以进行网络直播。阅读材料,回答问题。

材料一:乱象丛生


材料二:传播正能量

  1. (1) 材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利?请结合某一乱象,说明公民该如何维权?
  2. (2) 从法律作用的角度,分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。
  3. (3) 综合上述材料概括网络直播的特点,并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。
下列选项能直接体现法律特征的是(    )

①路人纷纷谴责李某乱闯红灯      ②学校处违反校纪的学生

③法院判处林某有期徒刑三年      ④全国人大通过《慈善法》

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
“机动车斑马线上礼让行人”的法规出台以来,受到了人民群众的广泛点赞。礼让行人的规定(   )

①对机动车主有普遍约束力      ②增强了行人的安全意识

③有利于维护公共交通秩序      ④消除了道路交通的纠纷

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
阅读材料,回答问题。

2016年以来,被告人张某、严某、陈某等人多次采用恐吓他人等手段替人讨债,从中获取非法利益,扰乱社会生活秩序,造成较为恶劣的社会影响,形成恶势力团伙。2019年2月江苏省无锡市法院判决被告人张某、严某、陈某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年三个月至一年不等的刑罚,并追缴违法所得,予以没收,上缴国库。

(法律链接:《刑法》规定情节恶劣的恐吓行为属于寻衅滋事行为之一,处五年以下有期徒刑、拘役或管制。)

  1. (1) 张某、严某、陈某等人的行为属于哪一性质的违法行为?结合材料说明你的判断依据。
  2. (2) 自国家发出关于开展扫黑除恶专项斗争的通知以来,全国积极推进,赢得了群众的一致赞誉。请结合所学知识谈谈获得赞誉的原因(至少两个方面)。
红色——与你我相伴,与生活相连。阅读材料,回答相关问题。

【红色,与性格相系】一般我们认为,红色象征着热情、威望、自信,是个能量充沛的色彩—全然的自我、全然的自信、全然的要别人注意我。但色彩心理学认为,有时候红色也会给人暴力、忌妒、控制的印象,容易造成心理压力。

【红色,与规则相连】2018年,我国实施的新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对“闯红灯”这一交通违法行为提高了处罚分值,扣分分值从3分增加到6分(注:我国法律规定,机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的,公安机关交通管理部门应当扣留其机动车驾驶证。)。

【红色,与梦想相融】2018年,嘉兴市积极实施“红船精神”进校园工程。推出“红船心,少年梦”专题教材。教材设立“红船初心 领航中国……开天辟地 敢为人先”等五个单元,融入了中国人为人民谋幸福、为民族谋复兴的动人故事,引发学生思考和探索。

  1. (1) 材料中对“红色与性格”的阐释启示我们应如何做情绪的主人?
  2. (2) “闯红灯行为”是哪一类别的违法行为?从法律作用角度分析这一新规实施的意义。
  3. (3) 结合材料并运用所学知识,从责任角度说明“红船精神进校园”的育人价值。
2017年3月15日,十二届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》,为我国公民的社会生活确立了“总规矩”。这说明(   )

 ①全国人大拥有最高立法权             ②民法总则具有最高的法律效力

③法律由国家强制力保证实施           ④我国积极实施依法治国的基本方略

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
阅读材料,回答问题。

2020年1月31日,网民王某并未感染新冠肺炎,因与居委会工作人员发生口角,其为了泄愤,故意编造自己确诊新冠肺炎的虚假信息,并发布到业主微信群内,造成群内业主恐慌。王某因虚构事实扰乱公共秩序,依法被北京市公安局海淀分局行政拘留。

  1. (1) 王某的行为是何种性质的违法行为?海淀分局对王某采取的是哪种类型的处罚?
  2. (2) 从法律的作用角度说说海淀分局对王某作出处罚的原因。
  3. (3) 从权利和义务关系或自由与法治关系的角度分析王某的行为。
自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。对此理解正确的是(  )

①法治标定了自由的界限          ②自由自在是人们向往的生活

③公民在法律面前一律平等        ④遵守法律才能享受真正的自由

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
如图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关系”图示。据此回答问题 

  1. (1) 依据图示,你认为小李对违法与犯罪关系的理解是( )           
    A . 违法与犯罪界限分明,但有些难以分辨 B . 无论违法还是犯罪,都应承担法律责任 C . 有一些违法是犯罪,有一些犯罪是违法 D . 违法不一定犯罪,但是犯罪肯定会违法
  2. (2) 请探究小李关于违法与犯罪关系结论产生的过程,你认为要学好法律,正确的做法是( ) 

    ①把握法律的主要特征,避免知识间产生相互联系

    ②结合具体案例,研读法律,准确把握区别与联系

    ③多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解

    ④树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高认识

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
2018年3月5日十三届全国人大一次会议在北京召开,会议期间表决通过了《中华人民共和国监察法》(草案)。这表明(  )
A .   法律是维护我们权益的最有力武器 B . 法律由国家制定或认可 C . 法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 D . 法律对全体社会成员具有普遍约束力
网络媒体新环境,遵章守法促稳定。

[网络热传]

2020年12月,成都女孩赵某被确诊新冠肺炎后,一张涉及她“身份信息、家庭住址、活动轨迹(确诊前)”的图片被网友私自发布在网络上,有些网友还对她的私生活进行抨击、谩骂。

[众说纷纭]

瓯江潮:疫情当下,转发这种活动轨迹图可以让市民知道自己是否有被感染的危险,公民有知情权!

景山风:疫情常态化,赵某有出行自由,网友随意将她的个人信息公之于众,这是违法的,应该受到处罚。

赵某本人:我只是不小心感染了新冠,我也是个受害者,不该被歧视,实在不理解为什么会有那么多人谩骂、诽谤和攻击我。

五谷丰登:保护公众的知情权很重要,但保护个人隐私也很重要,怎么取舍呀?不同情况差别对待,对待确诊病人我们是否能另眼相看呢?哎呀,太难了……

[媒体发声]

央视.新闻联播:四川成都一确诊病例的行程轨迹引发热议,其个人信息被泄露,遭网友谩骂……她的个人生活不该是公共话题,防疫才是。我们的敌人是病毒,不是感染病毒的人。战疫要讲科学,也要讲    

  1. (1) 网友对她的私生活进行抨击、谩骂的行为侵犯了赵某的哪一权利?
  2. (2) 请你运用所学的法律知识,解答网友“五谷丰登”的困感。
  3. (3) 请你填写一个恰当的词语,并说明理由。
[走近普法天地厚植法治理念]阅读材料,回答问题。

[相关链接]

①2022年1月11日,一名未成年人母亲收到了平湖法院发出的《责令接受家庭教育指导令》,并接受了家庭教育指导。这是《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日正式施行后,浙江发出的首份《责令接受家庭教育指导令》。

②《传染病防治法》第十二条第一款规定:“在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施,如实提供有关情况。

  1. (1) 指出《家庭教育促进法》的制定机关和立法依据;根据图1和[相关链接]①,从法治角度分析家庭教育由“家事"上升为“国事”的意义。
  2. (2) 图三中不配合核酸检测的主人公真的“冤"吗?谈谈你的看法并从心理健康和法治教育角度说明理由。
  3. (3) 材料启示我们,不同主体应如何努力以珍爱和呵护生命。
2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,带娃这件传统“家事”将从法律层面上升为国家“大事”。阅读材料,回答问题。

材料一:教育百态

材料二:观点辨析

小法:家庭教育是“家事”更是“国事”。

小治:通过德治就能解决“家事”,以法治形式变成“国事”,小题大做!

  1. (1) 结合材料一,从“法律的作用”角度分析该法律出台的必要性。
  2. (2) 小法和小治各自发表了自己的观点,请你任选一个观点进行辨析。
阅读材料,回答问题。.

[慎思·关爱成长]

中学生彭某由于父母离异,从小随爷爷奶奶生活。因长期疏于管教,彭某开始结交社会不良青年,为帮助信息网络犯罪活动罪判处彭某有期徒刑八个月,并对彭某父母发出“责令接受家庭教育指导令”。

[依法·呵护成长]

2021年10月23日,第十三届全国人大常务委员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,于2022年1月1日正式实施。

法律链接:第十四条父母或者其他监护人应 当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

[合力·共育成长]

近年来瓯海书写家庭教育“融”样本,对此同学们纷纷说出各自的所见所闻。

小明

最近区教育局推出了家庭教育掌上课堂,我们老师要求家长必须观看学习。最近我跟父母的沟通明显好了,家庭氛围和谐很多。

小刚

我们社区联合妇联,定期会开展家庭教育进社区活动,普及家庭教育方法。现在,我爸妈再忙碌都会花时间陪伴我,周末还会带我出去游玩呢,我很开心。

  1. (1) 本案中彭某父母没有履行哪一 项基本义务?
  2. (2) 根据材料,运用自由与法治的关系角度评析彭某的行为。
  3. (3) 结合材料链接,从法律作用角度分析《家庭教育促进法》出台的意义。
  4. (4) 结合同学们的见闻,从厉行法治角度分析如何为未成年人全面健康成长保驾护航。
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